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811.
812.
通过一系列的动三轴试验,得出在相同初始条件下动弹模与动弹性应变一一对应的结论;发现在大应变下阻尼比随动弹应变的增大而减小,并解释了出现这一现象的原因;给出了动残余弹模与固结应力的计算公式,以上结论可为厦门地区抗震设计提供参考。 相似文献
813.
讨论了动力减振器的原理,研究了在主体结构上安装动力减振器后组成的新系统的动力特性,并且以一个单层框架为实例进行仿真以验证动力减振器的减振效果。仿真结果表明:带有阻尼的动力减振器可以在较宽的频域内明显降低主体结构的振动,利用动力减振器减振是一种实用、易行的方法。 相似文献
814.
苗西坤 《武警工程学院学报》2001,17(1):31-33
创新是人类社会发展的一个永恒的主题 ,它是时代的最强音。人类社会的发展进步与一切客观事物的运动一样 ,需要“动力”的推动。纵观人类社会的发展历史 ,知识的创新是推动社会发展的不竭动力。然而 ,知识创新则来源于教育的创新。特别是迈向 2 1世纪的今天 ,教育已成为当今社会的制高点和竞争焦点 ,教育只有创新才能生存和发展。因此 ,创新教育必须打破思想禁锢 ,更新观念 ,创建创新性的教育模式 ,以培养和造就创造性人才 ,抢占世界最高峰 相似文献
815.
朱增泉 《军队政工理论研究》2001,2(1):4-5
新时期军队政治工作 ,必须突出科技强军这一时代要求 ,为科技强军提供强大的精神动力 ,既要为科技强军提供有力的思想舆论支持 ,又要为科技强军培养高素质的科技人才队伍 ,同时要实现政治工作自身的从思想观念到手段方法的超越和发展。 相似文献
816.
817.
切实加强和改进教学中思想政治工作 ,充分发挥其服务保证作用 ,为培养“打得赢”、“不变质”的新型军事人才提供强大精神动力 ,是院校各级党委、领导尤其是各级政工领导必须认真研究和思考的一个重大课题。充分调动教员的积极性创造性是教学中思想政治工作的基本职能 ,加强和改进教学中思想政治工作 ,就要坚持以人为本 ,发挥好激励效能教员是院校建设的骨干、教学改革的中坚。加强和改进教育中的思想政治工作 ,就要始终坚持以人为本 ,最大限度地调动广大教员的积极性、创造性 ,这既是院校各级党委实践“三个代表”重要思想的必然要求 ,也是… 相似文献
818.
对某集团军近两年的信访情况调查表明 ,当前信访工作主要具有如下特点 :①反映历史遗留问题突出。这类来信、来访占信访的一半左右。有的因为文革期间犯错误或家庭问题受到牵连 ,当时安排转业或退伍返乡的 ,现在要求部队重新处理或给予评定相应职务 ;有的因公致伤致残部队已给予评定伤残等级 ,现家庭生活困难要求部队重新评定伤残等级或给予经济补偿 (赔偿 )的。②涉法信访问题逐年增多。有的是因承包租赁、劳务合同 ,以及部队不经商以来遗留的债权债务等经济纠纷引发的 ;有的是反映基层领导机关和营连干部处事不公、侵占战士利益问题的 ;有… 相似文献
819.
军民两用科技成果的转化可以促进社会资源的再分配,实现军用资源与民用资源开放共享,提高整个社会的资源利用效率,促进国防科技工业进一步发展,是国防建设和经济建设协调统一的良好举措。陕西省作为军工科技资源大省,在军民两用科技成果转化中已经取得了卓越成就,但依然存在市场潜力未被完全激发、转化效率低下和资源利用效率不高等问题。本文通过SWOT分析方法从科研院所、军工企业、民营企业、市场环境和政策指引等多个主体和维度出发,分析了陕西省在科技成果转化过程中的优劣势、拥有的机遇以及面临的挑战,在此基础上提出了符合陕西军民两用科技成果转化的一系列策略建议。 相似文献
820.
文章从战术变革的角度重新审视了颠覆性技术广义和狭义的基本概念,阐述了颠覆性技术的主要特征,提出了颠覆性技术在国家和军队两个层面的形成机制。 相似文献