和谐律动——农五师八十一团创建劳动关系和谐企业纪略

近日,全国构建和谐劳动关系先进表彰暨经验交流会在北京隆重召开,农五师81团被授予全国模范劳动关系和谐企业荣誉称号。荣誉的背后,是81团各族干部职工群众用激情、汗水、热血和智慧奏响的一串串和谐的音符……提升职工素质夯实创建基础早在2007年11月,81团党委就按照农五师党委的决策部署,全面启动了职工综合素质大培训工程。     

充分发挥工会作用 确保企业顺利改制

永红针织总厂2003年10月正式进入政策性破产程序,较为平稳地完成了破产改制工作,进入了新的二次创业阶段。总厂工会在企业实施破产改制工作中,围绕中心,服务大局,解放思想、开阔思路,注重调查研究,创新工作方法,协助农十二师清算组和企业党政领导,把改革推进的力度同职工群众可以承受的程度统一起来,在妥善处理、协调劳动关系和涉及职工利益的各种复杂问题和矛盾中发挥重要作用。一、加强党委对职工思想政治工作的领导,加强工会工作,保证企业在破产清算改制期间党群组织体系完整、运转正常并继续发挥作用永红针织总厂在进入政策性破产清算程…     

论军人劳动的补偿

军人待遇不仅是个政治问题,而且是个经济问题。每个军人所切身感受到的强烈的军地反差是由于军人劳动没有得到合理补偿造成的。由于军队和军人存在的历史条件没变,所以军人劳动仍是社会必要劳动。由于军人劳动的最终成果是无形的公共安全,所以它又是非生产性劳动。从理论上回答清楚军人劳动的性质以后,才能在实践中按照军人劳动的价值和按劳分配原则对军人劳动进行合理合法的补偿。让军人这一改革成果的保卫者同建设者一起享受经济增长所带来的繁荣和发展。     

生产力的本质和表现——兼论生产力和生产关系的关系

生产力的本质是人的劳动能力,也即是人的发展,它包括个人生产力及劳动协作中扩大了的社会生产力;机器的、科学的、自然的、资本的……生产力都是社会生产力、也即人的发展的不同方面、不同表现形式,生产力又可分为物质的和精神的两个基本方面.现实的生产力是由多种因素共同决定的一种整体的系统质与量,生产关系(协作的社会形式)是决定生产力的因素之一;而生产力决定生产关系的规律乃是整体决定部分的系统决定规律的表现.     

关于高职院校劳动教育与大思政育人的几点思考

党的十八大以来习近平总书记发表了关于劳动和劳动教育的一系列重要论述,通过这些论述不难看出建构完备的新时代劳动教育体系不仅是发展马克思主义劳动理论的要求,也是新时代对劳动重新认识、重新定义的要求。本文在以上理论学习的基础上结合大思政育人的思想,就高职院校开展劳动教育的认识问题展开思考,从劳动作风、劳动形势、劳动适应能力和劳动精神几大方面讨论并提出了相应的参考观点。     

劳动教育融入高职院校思政课教学协同育人实现路径研究

劳动教育有机融入高职院校思政课教学既必要又需要构建融合共建机制,完善协同育人课程体系,创新教学方法,加强实践教学,建立科学评价机制,加强师资培训力度,强化校园课堂与社会大课堂的结合。     

马克思主义幸福观

幸福是人们在一定的社会生活实践中因目标和理想的实现或接近而感受到的一种内心的满足。追求幸福是人的天性,阐释幸福是哲学家、伦理学家的使命。马克思主义的创始人一开始就庄严宣告：“必须推翻那些使人成为受屈辱、被奴役、被遗弃和被蔑视的东西的一切关系”,必须“实现人民的现实的幸福”。     

新军事劳动价值论与军人收入分配制度创新

文章根据马克思主义的本质和方法论,深化了对军事劳动和军事劳动价值理论的研究和认识,探讨了新军事劳动价值论,为军人收入分配制度创新提供了新的理论支持。新军事劳动价值论主要研究军事劳动的构成要素与安全产品价值创造和战斗力生成的关系及其运行规律,其实质和核心是充分肯定和承认构成军事劳动的各种要素在国防安全产品价值创造中的重要作用,并认为这些要素是一个历史的、动态的、发展的范畴。     

结合新的实际深化对劳动价值理论的研究

我们今天所处的社会背景、生产力水平、国际环境都不同于马克思所处的时代,因而研究劳动价值理论的目的也不同。特别是随着实践的发展,我们必须对劳动的内涵和外延、产业结构的内涵和外延、商品的内涵和外延、商品价值决定的内涵和外延以及商品价格决定的内涵和外延作出新的探索。同时,对价值分配问题也必须从新的视角予以研究,以促进有中国特色社会主义事业的发展。     

论科技劳动与价值创造

在知识经济条件下 ,科学技术迅猛发展 ,而科技创新劳动能够推动生产力飞速发展 ,是一种推动和实现科技重大质的飞跃的劳动 ,是具有科学知识高积累和高创造性能力的科技人才进行的生产劳动 ,是具有高度创造性、极其复杂的劳动 ,是创造价值的巨大源泉。科技劳动是劳动价值论的重要范畴 ,深入研究它在价值创造中的重大作用具有深刻的理论和现实意义。