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201.
晚清咸同光年间 ,多年的国内战争造成了勇营保举人员队伍的恶性膨胀 ,大批勇营出身的武职候补人员等待安置 ,而有限的政治资源和左支右绌的财政状况 ,又使清政府在安置上述人员中困厄重重 ,难有作为 ,二者相互挤压 ,形成了极度扭曲的安置政策 ,并导致了政府信用的破产 ,带来严重的社会问题。 相似文献
202.
天津市南开区环卫局党委副书记、局长杜洪均,自1998年加入预备役,担任天津某预备役高炮师装备部协理员以来,时刻以预任为己任、把兼职当本职,连续3年被警备区评为优秀预备役军官。心系基层创先进杜洪均常讲:"双肩的‘Y'字象征着使命,头上的五星闪耀着责任,穿上这身军装就要常思奉献、常谋打赢。"师修理二连组建以来,连部设在南开区环卫局。杜洪均把连队全面建 相似文献
203.
预备役军官是预备役部队建设的骨干力量。其能力素质高低,直接影响到预备役部队建设的质量和战斗力的提升。当前,随着军地体制编 相似文献
204.
军官考评体系是胡主席着眼履行新世纪新阶段我军历史使命,建设高素质干部队伍作出的一项重大战略决策。如何发挥考评体系的内在功能,努力提高考评体系的综合效益,是当前部队需要认真思考研究的重要现实课题。 相似文献
205.
美国海军学历教育院校德育的途径是多渠道的,以渗透性的课外途径为主,尽管也设置了一些道德方面的相关课程,比如"新生之夏"训练、道德补救课程、道德培养研讨会、人文教育军官培养课程、核心伦理课程等,但通过课堂实施德育的方式明显不占主导地位。他们更多地注重通过学员自我教育、管理、服务、活动、交往和环境影响等途径实施德育,突出德育工作的渗透性、活动性和实效性,这是美国海军学历教育院校德育途径的基本特点。 相似文献
206.
依据新颁布的全军指挥军官、参谋军官和专业技术军官考核评价实施办法,民主测评和个别谈话是考评干部必不可少的重要环节,群众的评价和认可度、满意度直接影响到对一名领导干部的考评结果。从群众评议中可以看出,广大官兵眼中的称职领导干部应该是个什么样子。 相似文献
207.
士官作为介于军官和士兵之间的特殊骨干群体,是基层经常性思想教育的重要力量。建立一支以士官为主体的思想骨干队伍,利用他们了解基层、贴近战士等得天独厚的优势,充分发挥他们的桥梁和纽带作用,有助于取得良好的教育效果。 相似文献
208.
外国军队在军官选拔标准、途径和内容、选择策略、预测效度等方面取得了一定的经验,对于我军建立一支专业的心理选拔队伍、制订完善的心理选拔制度和程序具有借鉴意义. 相似文献
209.
2010年12月30日,在台北延平南骼的“三军军官俱乐部”内隆重地举行了马英九上台以来的第六次“将官晋任暨授阶典礼”。按照惯例,马英九作为台军的“最高统帅”免不了要“唠叨”几句,期勉—下所有晋任将官。不过,他这位台军“大家长”许多期许和叮嘱却被部下当成了耳旁风——过去就完了。 相似文献
210.
穆塞伊布战斗完整展示了美军装甲合成营在事先毫无准备的情况下发起的一场营级战术行动.此次作战行动,事发突然,美军迅速制定作战计划、正确选择进攻和堵截方案,灵活使用坦克和战车,及时与伊拉克步兵和伊拉克警察部队协调,成功占领对方据点,有效震慑了马赫迪民兵,展示了美军合成装甲营的灵活作战能力.但与此同时,也暴露出装甲兵在现代城市战中的一些不足,在交火过程中,美军先后有几辆战车被毁,过桥严重受阻,最终借助空中优势才得以摆脱困境. 相似文献