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一、加强前瞻思考,确立把科技素质作为指挥人才关键素质来培养的观念。加强高素质指挥人才建设,必须摒弃一些不合时宜的旧观念,突破一些习惯性的育人模式,确立人才培养的新观念新思路。(一)确立知识主导的人才观。随着新军事变革的蓬勃兴起,世界已进入“知识军事”时代,军队建设越来越凸显出“知识化”的特征,知识已成为战斗力生成的重要因素。在人才建设上,知识化是高素质军事人才的内在要求,高素质离不开丰厚的知识积累,创造性才能的发挥是知识厚积薄发的结果。离开知识的积累和支撑,人才的素质和能力就不可能有质的飞跃。知识化的外在表… 相似文献
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随着新一轮世界性军事变革的到来,信息化武器装备、数字化战场和新的作战样式开始登上战争舞台,以信息化为核心的新军事技术正在加速发展,世界各国军队“人才储备战”、“智力储备战”也拉开了序幕。随着我军信息化建设步伐加快,武器装备现代化程度会越来越高,要求预备役军官队伍的素质必须与之相适应。为此,应着力抓好以下几个方面的工作。拓宽选配渠道,从源头上选入高素质人才。按照《预备役军官法》的有关规定和“着眼需要、进出有序、确保质量”的要求,有计划地把科研单位、高等院校和高新技术行业中与部队专业联系比较紧密、军事斗争准… 相似文献
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建设一支政治强、业务精、作风硬、素质高的学生军训派遣军官队伍,是提高学生军训质量的关键。承担学生军训任务的省军区和军事院校应该突出抓好派遣军官队伍建设,充分发挥派遣军官在学生军训工作中的骨干作用。一、选优配强是加强派遣军官队伍建设的前提派遣军官地位重要,任务特殊,责任重大。因此,在选拔派遣军官时,应该特别注重以下三点:一是要有高度的政治责任感。派遣军官的职责是教书育人,教学的对象是未来承担祖国政治、经济、国防建设重担的青年学生,教学的内容既是军事课又是政治课,教学的目的是提高学生政治思想觉悟,激发爱国热情,… 相似文献
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中央军委主席胡锦涛同志对新世纪新阶段我军肩负的历史使命作出的“三个提供、一个发挥”的科学概括,是科学判断新的历史条件下国家发展和军队建设所处的历史方位,着眼实现党的三大历史任务,维护国家和民族的根本利益,对我军历史使命的准确定位,是科学发展观在军事领域的重要体现,也是对马克思主义军队使命观的创新和发展。加强预备役军官队伍建设,必须积极适应胡锦涛主席关于新时期新阶段我军历史使命的要求,勇于创新,扎实工作,努力提高预备役军官的综合素质,为推进军事斗争准备深入发展提供坚强的人才保障。一、适应新世纪新阶段我军历史… 相似文献
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为进一步提高全区学生军训派遣军官军事理论教学质量,前不久,南京军区在南京政治学院上海分院举办了全区学生军训军事理论教学观摩评比活动。18名省军区(警备区)教导大队学生军训教研室的教员参加了评比竞赛,5名军队院校学生军训教研室的专家、教授进行了示范教学,特邀了6位军事理论教学方面有突出成就的专家、教授担任评委。通过采取示范教学、授课评比、专家点评、座谈研讨的方法,达到了示范引路、以评促教、交流经验、探索规律、取长补短、教学互动、共同提高的目的。为确保评比工作公平、公正,评委依据评分细则,对参赛选手当场打分、当… 相似文献
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“我区为团队营连部建设解决经费20万元,将820公交延长至团部、为小张每月解决500元的困难补助……”这是5月11日,天津某预备役高炮团第一政委、天津市塘沽区区委书记刘长喜和塘沽区副区长、该团预任副团长王玉燕等预备役军官来团上岗办公的一个场面。近年来,该团为了更好地落实预备役部队党管武装、双重领导制度,充分发挥预备役军官作用,经过摸索建立了预备役军官上岗办公制度,由此来挖掘和发挥预备役军官参与部队建设的积极性,从而推动了部队水平的整体提升。 相似文献
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