电子鼻

以色列海法理工大学化学工程学院纳米技术研究所最近开发出一款可诊断癌症的仿生电子鼻。该电子鼻配备和狗的嗅觉器官类似的纳米传感器,对     

反应性树脂体系化学增黏和物理减黏机制的分离

采用等温差示扫描量热(DSC)法,研究了CTD-128环氧树脂与GA-327(DDM改性芳胺)的固化度-时间变化关系;采用AR2000EX型旋转流变仪,测试了上述体系的等温黏度-时间关系.比较等温条件下的固化度-时间关系和黏度-时间关系,建立了等温条件下的黏度-固化度的等时对应关系,结果表明在纯化学增黏机制影响下,树脂体系的黏度随固化度增加先缓慢增加,当固化度增大到一定程度后黏度快速增加.将等温条件下的黏度-固化度关系进行变换,得到恒定固化度下的黏度-温度关系,揭示了在物理减黏机制影响下,树脂体系黏度随温度的增加而降低,并且黏度降低幅度随固化度的增加而增大.两种黏度影响机制分离的实现,为反应性树脂体系实时黏度的准确预测提供了技术支持.     

纳米Fe_3O_4磁性流体的制备与测试

采用化学共沉淀法制备Fe_3O_4磁性纳米颗粒,用油酸作为分散剂制备出煤油基和二脂基磁性流体.用X射线荧光光谱仪(XRF)、X射线衍射(XRD)测试分析颗粒的组成、结构、平均粒径,表明所制备的颗粒为纯净Fe_3O_4纳米粒子,其平均粒径小于15 nm,分布均匀.用傅立叶变换红外光谱仪(FTIR)、热重法(TGA) 和导数热重量(DTG)分析法对磁性流体进行性能测试,结果表明磁性流体进行性能稳定,煤油基磁性流体工作温度应低于88.6 ℃,二脂基磁性流体的应低于236.0 ℃.     

推进科技成果产业化的进程——西安近代化学研究所民品发展纪实

实践证明,市场是检验科技成果的惟一标准,只有使科技成果走向企业,走向市场,才能发挥出第一生产力的巨大效应,同时促进研究所自身的良性发展。     

民品开发要高起点、高质量、高效益——访西安近代化学研究所所长覃光明

以利润为中心,以市场为导向,以技术创新为动力,以专业结构调整为主线,重点发展优势技术领域,优先开发应用型高新技术和先进适用技术,积极推动科研成果产业化。     

人本兴企风帆劲——航天四院西安航天化学动力厂以人为本构建和谐企业纪实

2005年10月28日,西安航天化学动力厂在西安市东郊田王新区大门口隆重举行新厂区揭牌暨启用仪式。从此该厂形成了陕西蓝田厂区和西安市东郊新厂区两地两线运行的局面,迄今已过了两年。     

中国“氯化吡啶类除草剂”规模化生产第一人——记利尔化学股份有限公司总经理陈学林

陈学林自从事工作以来,一心扑在国防科研和军转民工作中,承担并完成研究课题十余项。在国防科研工作中,提出了“宏观不相容现象并非完全意味着在微观上发生了化学反应性破坏作用,有不相容现象的材料体系并非一定不能用”的相容性新观点,达到国内先进水平。     

四种意识：仓业发展的推进剂——陕西应用物理化学研究所民爆室民品发展回顾

在民品开发中,参与者是否具有危机意识、市场意识、风险意识、大局意识,对其结果,将产生重要的影响。     

浅谈确定元素化合价的方法

元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质,化学上用“化合价”来表示原子之间相互化合的数目。在初中阶段,虽然学生学习的化合价知识有限,对化合价知识要求也不高,但化合价知识仍是化学教学的重点内容,而且对于学生正确书写化学式和化学反应方程式有一定帮助。中专学生在初中化学的基础上要进一步学习元素化合价知识,学生因对化合价知识缺乏系统掌握,在元素化合物知识的学习上存在一定的困难。本人现根据中专课本要求,归纳了五种确定元素化合价的初步方法,以帮助中专学生学习和巩固化合价知识。主要方法有：     

初中化学新课标教学中的问题与对策

随着新一轮课程改革的不断深入,各地初中化学教学也已陆续进入了新课程,在新课程的实施过程中,不可避免会出现一些问题。大家普遍认为,新课程中最难实施的是探究教学,最难把握的则是概念教学,针对以上教学中的种种困惑,结合自己教学实际,谈谈我在化学教学中解决这些问题的几点做法和体会,与大家交流和研讨。