化学型“非致命性武器”的发展现状及应用前景

新概念武器中的非致命性武器概念在短短数年已被军事和政界人士广泛接受。冷战的结束、军事格局的变化和战略重点的转移,确立了非致命性武器在军备发展中的特殊地位。非致命性武器(Non lethal weapons)是指杀伤威力比较低的那一类武器,有的资料将其定义为“低杀伤性武器”(less lethal weapons),其作用原     

对作战指挥机构精干化改革的思考

作战指挥机构是军队作战指挥系统的核心部分。在未来高技术局部战争中,一方面,由于更加强调联合作战或合同作战,使诸军兵种对作战指挥的依赖性更大;另一方面,由于指挥对抗更加激烈,作战指挥机构受“斩首攻击”的威胁越来越严重,指挥机构生存面临更严峻的考验。因此,各国军队都在思考改革作战指挥机构的良策。从目前我军作战指挥机构的组成和功能看,存在着诸多问题,比如指挥的纵向层次较     

一个未知样品中溴化新斯的明的鉴定

用质和红外光谱技术鉴定了一个未知样品中的溴化新斯的明,研究发现这个化合物在通过GC系统时极易热分解,因此,GC／MS的测定结果不能区分新斯的明的溴盐和碘盐。直接进样质谱测试解决了这个问题。红外光谱支持质谱的结论,并提供了样品含大量的信息。     

努力推进国防动员战时指挥体制建设

国防动员战时指挥体制,是国家国防体制的重要组成部分,是战时实施快速高效的动员指挥、为部队作战提供有效动员保障的重要基础.在新的历史条件下,加强国防动员战时指挥体制建设,必须坚持以科学发展观为指导,搞好顶层设计,注重平战结合、军民结合,切实解决好不同层次指挥机构和各级指挥机构内部的职能分工以及军地各部门之间的协调配合等问题,建立起快速、灵活、高效的指挥协同关系,确保战时国防动员任务的圆满完成.     

浅谈中学化学课件的制作

在计算机技术日益普及的今天,课堂教学发生了很大的变化,几只试管一只粉笔的常规教学局面被打破,计算机教学在常规教学中所占比重越来越大,这就需要教师能把计算机知识与化学教学进行整合,制作课件。一个完整的课件,大体可分为三部分:封页、主体页、尾页。封页设计的基本原则是     

世界前沿的风景线——记肖鹤鸣教授和他的创新团队

20年来,他们开辟了我国含能材料量子化学研究新领域,并在这个领域获得了国际领先地位;他们发表了200余篇SCI论文;他们培养了近百名有成就的青年学者。     

浅谈在化学实验教学中如何培养学生创新能力

在化学教学中,学生运用所学知识经验去获得新知识、新经验、新思路、新方法和独特见解等的能力称为创新能力。化学是一门以实验为基础的科学,在实验教学中要切实转变观念,把激发学生发散思维,独立思考,培养学生的创新意识和创新能力为目的,让学生真正成为学习的主人,让学生成长为创新型的人才。因此,作为新世纪的化学教师应该克服一切困难,做好演示实验,引导学生做好学生实验,鼓励并指导学生做一些课外小实验,合理布置研究性课题。作为一名教师还要勇于创新,根据教学需要和学校具体情况,大胆尝试化学实验改革,为化学教学。一、有计划的补充…     

打开美的心灵 感受自然科学之美

化学美学是化学与人文学的结合点,它是用美学的眼光来审视化学问题,从而为化学提供人的价值尺度和情感指向,给化学理性插上诗意和灵性的翅膀。化学美的欣赏反映了人与化学世界关系的和谐和丰富,当欣赏主体以愉悦的心情在对象（化学）中发现出一个新的世界时,主体就获得了不同寻常的感受,并在情感的共鸣和意蕴的领悟中,加深对化学价值的体验,得到情感领域的升华,达到主体自觉地去发现化学美,表现化学美,创造化学美。     

铸剑防患未然

为提高民兵防化分队对化学事故的应急救援能力,最大限度地减少事故造成的人员伤亡和经济损失。近年来,江苏省盐城军分区积极研究探索民兵防化分队参与化学事故应急救援的任务、时机、方式、方法、制定和完善应急救援预案。     

非致命武器对未来作战的影响及对策

非致命武器的产生和发展,是现代高科技发展的必然结果,更是高技术战争发展的必然需求。这类武器在战争中使用,将会对战争理论、作战方式、作战指挥等产生重大影响,我们必须对此加以研究,在人才培养、装备器材等方面做好准备。