改革传统教学模式 提高元素化学实验教学质量

元素化台物的性质实验在师范学院化学专业无机化学实验中占有相当大的比例(47％)，是无机化学实验的重点内容。由于这部分多为验证性实验，学生往往感到枯燥无睐，许多任课教师也认为：元素化学实验费时费药，准备时间长，教学效果差，是整个实验教学的难点。我们通过几年的实验教学，摸索出一点经验，在此刊出，供各位同行参考。     

我军心理防御训练三途径

一、仿真模拟训练。就是有目的、有针对性地设置近似作战的环境和条件 ,模拟实战景象和情境 ,使官兵体验到一定强度的战斗因素和心理刺激 ,从而提高心理活动水平 ,增强对战斗情境的心理适应能力、心理承受能力和心理自控能力的训练方法。(一 )模拟战场景象训练法。通过制作各种模拟器材 ,模拟战场的外部景象 ,如通过电影、电视、录像、画刊、图片等媒体 ,向官兵展现战场中的核爆炸、化学袭击后的景象以及战斗中与敌人相互厮杀、参战人员受伤、死亡的镜头 ;设置近似实战环境的魔鬼屋、心理实验训练场等 ,模拟猛烈的爆炸、强烈的闪光、弥漫的…     

化学实验废液的危害及其处理方法

通过对不同化学实验产生的废液的分析研究,提出了一些简单易行的化学实验废液的处理方法,便于学生实际操作,可减少对环境的污染,有助提高学生的环保意识。     

基于ETL的系统模型研究与开发

数据集成和交换必须解决抽取、转换和加载(Ex tract、T ransform、Load),但过去的异构系统很难实现。针对数据抽取、转换和装载,通过结构化分析需求,从需求分析、系统设计和系统实现3个方面进行了设计,构建了基于ETL的系统逻辑模型。探究了ETL总体框架、U I和类包;创新了U I界面、数据处理的若干关键技术;实现了预期的目标,有助于后续数据仓库的建立。     

新型气-固喷射器结构参数及性能研究

在工业清洗中,气固两相流清洗方式越来越受重视。设计了一种结构简单、加工方便的新型气固喷射器,针对5种不同结构参数的喷射器,采用CFD对其进行数值模拟,利用拉格朗日和欧拉法相结合的数值模拟方法,通过对比模拟结果找出优化方向,并将所设计的模型3(颗粒入口孔位置位于扩张段出口处、扩张段长度8 mm、出口孔径5 mm)作为最终的优化结果。对优化后的模型进行变工况分析,分别改变颗粒直径及进口压力,模拟结果显示,颗粒直径越大引射能力越好,但是颗粒出口速度越小;对于模型3,在进气压力为0.9 MPa时引射能力达到峰值,但颗粒出口速度随进气压力的增大而增大。     

多角度总结复习有机化学

在有机化学的学习中,学生们普通感到知识点多、乱、繁杂琐碎,做起题来往往没有思路、无从下手,这是由于某些没有把零碎的知识提升为规律。学习化学重在掌握规律,例如:有关元素及其化合物的内容,往往以“元素———单质———氧化物(氢化物)———水化物———盐”为线索;学习具     

高中化学喷泉实验对学生探究能力的培养

化学是以实验为基础的学科。化学实验可以从多方面入手,在教学中演示实验一般是“验证性”,改演示实验为学生探究实验是现在新课程教学理念的新要求,目的是将结论不直接告诉学生而是培养学生实验→观察→提出问题→分析比较→得出结论的能力。通过这样的学习激发学生对实验的创     

一类新型的化学发光材料及其在防化（装备）领域的应用前景

基于反恐、防暴的需求,介绍了一类新型的化学发光材料(亦称化学冷光材料)的相关定义及分类,阐述了化学发光材料的发光机理、制备技术及其独特的应用性能,以及它们在军事、民用等领域中表现出的潜在的研究价值,并对其在防化(装备)领域的应用前景作了初步探索。     

反导自卫的高能激光武器系统

为了有效地拦截各种导弹、飞机和无人驾驶飞机等空中目标,各国都在积极开发高能激光武器系统．文章简要介绍了美国ＴＲＷ公司研制的反导自卫高能激光武器系统．     

请看：中国海军防化兵如何苦练本领

中国人永远不会忘记侵华日军施放化学毒剂给中国人民带来的伤害。为不让历史悲剧重演……