坚持创新驱动发展 建设先进的国防科技工业

党的十八大明确提出,着力提高国防科技工业自主创新能力。作为国家战略性产业,国防科技工业创新体系是国家创新体系的重要组成部分。国防科技工业始终高举"创新"大旗,一直担当着国家科技创新力量的排头兵。日前,国防科工局局长陈求发在《人民日报》上发表署名文章,深入阐述了创新驱动对建设先进国防科技工业的重要意义,明确提出了大力推进国防科技工业自主创新,奋力开创国防科技工业新局面的重要举措。现转发该文,以推动军工系统深入学习贯彻十八大精神国防科技工业作为国家战略性产业,是国防现代化的重要物质技术基础,是经济社会发展和科技进步的重要推动力量。     

认真履责 忠诚使命 情系行业 描绘蓝图——来自军工党代表的声音

孙勤:自主为本,坚持实践"核电的安全一定是首位的,必须稳扎稳打,以防万一",中国核工业集团公司董事长孙勤反复强调。他表示,只有具备了自主设计能力、自主制造能力、自主建造能力、自主运行管理能力以及自主燃料保障能力,才称得上真正的核电强国。孙勤认为,核能技术只有在发展中不断努力才会得以提高,"就像小孩子学走路总会跌倒一样,没有人会因为跌倒而阻止他继续学习。核能发展也一样,如果没有实践,而止步于等待,那么我们不可能会有未来的‘那一天’"。     

把握机遇 科学发展始终保持经济运行良好态势

党的十八大报告中明确指出,要抓住当前发展重要战略机遇期,以科学发展为主题．以加快转变经济发展方式为主线．实施创新驱动发展战略,把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来．推动经济结构战略性调整．不断增强长期发展后劲．保持经济持续健康发展。作为国有企业的重要组成,笔者认为．航天科工二院要贯彻落实党的十八大精神和中央经济工作会要求,结合自身实际．深刻理解、准确把握,科学实践,切实实现经济良好运行。     

创新驱动 强军富民——在十八大精神指引下夺取国防科技工业的新胜利

<正>11月8日至14日,举世瞩目的中国共产党第十八次全国代表大会胜利召开。大会高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面总结党领导人民推进改革开放和社会主义现代化建设的生动实践和新鲜经验,明确了科学发展观的历史地位,制定了2020年全面建成小康社会的奋斗目标,从战略全局上对我国改革发展作出规划和部署,对于国防科技工业今后一个时期的发展具有十分重要的指导意义。大会关于修改党章的决议,将科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想一道确立为党必须长期坚持的指导思想,要求把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程。     

Z箍缩聚变——裂变混合堆总体概念设计研究项目正式启动

近期,中国工程物理研究院核物理与化学研究所在绵阳组织召开了z箍缩聚变一裂变混合堆总体概念设计研究项目启动会。国家能源局科技司相关领导、中国核动力研究设计院孙玉发院士、总装21所邱爱慈院士,北京科技大学葛昌纯院士、中国工程物理研究院党委书记张克俭,院科技委副主任汪小琳、彭先觉院士、傅依备院士,核物理与化学研究所所长彭述明、所党委书记谢平以及院内相关合作单位代表60余人参加了启动会。核物理与化学研究所所长彭述明在介绍项目背景和来源、研究目标及研究能力和条件时表示,作为项目承担单位,一定充分利用现有研究条件,严格遵守国家和院所相关规定,全力保障项目的实施,并与院内外单位广泛合作,同时也希望通过该项目研究工作的开展为下一步的聚变一裂变混合堆可行性研究和实验堆工程建设奠定坚实基础,为我国能源战略提供一种可行的技术备选方案,更好地服务人类的能源可持续发展计划。     

第三次工业革命的影响分析和思考

当前,以互联网与新能源相结合的第三次工业革命已成为学术界和经济界研讨的热点问题。文章简要阐述了第三次工业革命产生的动因和主要内容,分析了第三次工业革命对社会政治、经济、科技和军事等领域的潜在影响,并从把握战略机遇、赢得工业革命主导权、攻克关键技术群、抢占国防科技和武器装备发展先机等方面提出了应对第三次工业革命兴起的对策思考。     

循迹智能小车的系统设计

系统采用AT89S52单片机作为控制核心,结合红外遥控电路、红外循迹避障电路和电机驱动电路等硬件组成智能小车,通过软件设计实现小车对行驶路线的智能循迹。设计中电机驱动采用L9110芯片,利用红外光的接受差值实现蔽障,能有效地控制其避免障碍物。用红外传感器TCRT5000来检测道路上的黑线,使单片机循迹控制小车按预定的速度行驶。可用遥控器遥控小车的运行状态,并可自由切换到自动运行模式。具有运行稳定、控制精度高等优点,在科技创新和科技推广方面有很好的应用前景。     

党的十八大报告解读之八——创新驱动,构建国家发展的战略支点

要实施创新驱动发展战略。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色自主创新道路,以全球视野谋划和推动创新,提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力,更加注重协同创新。深化科技体制改革,加快建设国家创新体系,着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。完善知识创新体系,实施国家科技重大专项,实施知识产权战略,把全社会智慧和力量凝聚到创新发展上来。     

“实验化学”翻转课堂教学效果研究与实证分析

本文构建了"实验化学"翻转课堂教学模式,以2017级选修"实验化学"的学生为研究对象,对其实施传统实验教学和翻转课堂实验教学。通过SPSS做前后测成绩的T检验分析、在线学习行为的描述性统计和相关度分析,建立了一元线性回归模型;以Likert 5级量表设计问卷调查学生的满意度,从多角度研究与实证分析"实验化学"翻转课堂教学效果。结果显示:翻转课堂与传统实验教学效果存在显著性差异,翻转课堂模式下的学生成绩较好;在线资源的"在线测试"和"微课"是翻转课堂教学模式取得良好教学效果的主要因素;问卷调查结果论证了学生对该模式较高的满意度。立足于提高实验课堂教学效果和教学效率,实验教学设计需要融入新的理念和新的技术等促进有效学习的教学活动。