青海省召开预备役部队工作会议

10月26日,青海省在西宁召开了预备役部队工作会议。会议紧紧围绕贯彻落实科学发展观,结合“省建旅”特点和建设中存在认识不够到位、职责不够明确、发展不够协调等问题,在总结近年来预备役部队工作的基础上,重点研究了少数民族地区加强预备役部队整体建设和协调发展的途径办法,讨论修订了《青海省各级党政军机关抓预备役部队建设职责任务分工》,明确了“十一五”预备役部队建设的目标任务和措施要求。通过这次会议,使全省军地各级抓预备役部队工作的认识更加统一,思路更加清晰,任务更加明确,措施更加完善,方法更加科学,对进一步提高预备役部…     

“铁脚板”踩出“活地图”

迪庆军分区结合地区实际,着眼“三个搞透”（搞透敌情、搞透我情、搞透战场环境）,坚持综合野营拉练训练,“铁脚板”踩出“活地图”。云南省军区司令员继堂少将给予了高度评价：驻边疆少数民族地区部队,用拉练形式,把走、打、藏结合起来训,对提高部队在复杂地形环境的实战能力很有价值。     

民族宗教地区突发事件的动因及处置要求

民族宗教地区因为其特殊的历史背景、文化传统和特殊的地位、作用,成为国内不稳定的一个潜在因素。反对民族分裂,维护国家统一,是国家和各族人民根本利益所在。武警部队作为维护国内稳定的中坚力量,在“处突”过程中要“上一线,打头阵”,始终发挥“拳头”和“尖刀”作用。探索和研究新形势下民族宗教地区突发事件的动因和处置要求,对于武警部队在民族宗教地区遂行“处突”任务具有重要的指导意义。     

积极为强军固边富民兴边做出新贡献

新形势下,驻边疆民族地区部队要将有效履行使命任务与巩固民族团结紧密结合起来,积极参与严厉打击“三股势力”的破坏活动、努力推进边疆各族群众脱贫致富、着力营造民族团结进步的和谐氛围,为推进边疆民族地区经济社会发展、促进强军固边富民兴边做出新贡献。     

民族地区教师多元文化教育技能培养策略初探

多元文化教育已成为世界民族教育的发展趋势.在我国民族地区实施多元文化教育对教师多元文化教育技能提出相应要求.而教师多元文化教育技能在本研究中被界定为教师多元文化教学、教研技能.为此,可以通过改革高等师范教育、完善在职培训等来提高民族地区教师多元文化教学技能;通过鼓励教师开发校本课程、提倡教师进行民族教育研究等来提高民族地区教师的教研技能,进而实现振兴民族地区教育这一宏伟目标.     

多民族地区受教育程度、国家通用语言能力对劳动者收入的影响分析——基于中介效应视角分析

研究基于中国综合社会调查2010年及2017年的微观数据,运用中介模型对七个多民族地区劳动者国家通用语言能力在受教育程度对其收入影响中的中介效应进行分析。得出在受教育程度对个体收入的正向影响中,国家通用语言能力起到部分中介作用,对劳动者收入有明显促进作用,且随着多民族地区经济发展以及推普工作的开展,国家通用语言能力对个体收入的正向影响力有所减弱,受教育程度对个体收入的正向影响力有所增强。因此应注重通过提升劳动者国家通用语言能力促进多民族地区经济发展,持续重视国家通用语言能力在多民族地区劳动者就业能力中的基础性作用以及为其带来的经济收益。     

冷战后我周边国家和地区的军费分析及启示

冷战后我周边一些国家和地区的军费明显上升,出现与世界裁减军费的主流逆发展的趋向。本文着重研究了东南亚一些国家和印度、韩国、日本等,以及我国台湾地区的军费增长问题,对其增长原因和性质进行了较深入的分析,并提出了自己的一些看法。     

科技星火 福泽兵团

科技扶贫,是在中国反贫困战略中,由国家科委于1986年提出的一个重要举措。新疆农垦科学院作为兵团贫困团场的依托单位,把科技扶贫服务作为载体,有组织地进行“科技下乡”服务,为兵团农牧团场从推广新技术、新成果,为职工解决技术问题,到帮助贫困团场研究和制定科技开发规划、选题立项、成果示范推广、职工技术培训,研究解决产业发展中关