试论信息化条件下的信息动员

随着信息技术和信息网络的不断发展及其在军事领域的广泛运用,信息资源已成为信息化战争中不可或缺的关键因素,在现代战争中的地位作用日益突出。尤其是在我军信息战能力与发达国家相比差距较大的情况下,蕴藏于社会各领域中的信息资源,将是我们打赢信息化战争的重要补充。加强信息动员建设,提高信息支撑能力,已成为当前和今后一个时期我国国防动员建设面临的一项紧迫任务。一、信息动员的基本内涵(一)“信息动员”与“国防动员信息化”的区别。信息动员与国防动员信息化既有区别又有联系。信息动员是指为了适应现代战争、维护国家安全的需要…     

民兵装备技术保障力量训练应突出“快”

信息化条件下的局部战争是精兵利器的对抗,对装备技术保障力量的需求种类多、数量大、标准高。民兵装备技术保障部(分)队作为我军装备技术保障力量的重要补充,其军事训练如何按照“保障有力”的要求,适应现代战争特点、规律,与现役部队一起形成整体保障力?我们认为,关键是围绕一个“快”字做文章,把兵贵神速的原则体现在训练的各个环节,努力练就随时快速高效遂行保障任务的过硬本领。集结快。民兵装备技术保障部(分)队成员分散在各个乡(镇)、厂矿、企事业单位的工作岗位,遇有情况时,需要快速集结拉出执行任务。因此,快速集结训练尤为重要,必…     

关注非公有制企业民兵工作

民兵是不脱离生产的群众武装。经济领域是民兵工作的主要载体。因此,随着社会主义市场经济的发展,所有制性质多元化格局的形成,民兵工作阵地必须由国有企业向非公有制企业拓展。首先,它是确保民兵组织落实的需要。非公有制企业吸收了大批城市青年和农民工,使城市国有企业和农村的民兵组织日益萎缩,有的已经到了名存实亡的程度。在这种情况下,寓兵于民的民兵组织,只有向非公有制企业拓展,才能保证有名有实。其次,它是提高民兵建设质量的客观要求。科技强军是世界主要国家军事建设的共同选择。非公有制企业大多是高新科技企业。在非公有制企业…     

努力推动民兵军事训练迈向更高层次

中央军委胡锦涛主席敏锐洞察世界军事变革的新趋势特别是军事训练领域的新变化,向全军发出了大抓军事训练的伟大号召,要求全军部队积极推进机械化条件下军事训练向信息化条件下军事训练转变。民兵作为我国武装力量的重要组成部分,搞好军事训练始终是其任务所需、职责所在、使命所系。要用胡主席一系列重要指示统一思想,充分认清加强民兵军事训练的重要意义,进一步增强搞好民兵军事训练的责任感和使命感,努力把民兵军事训练提高到一个新水平。要把民兵军事训练摆上党委工作的重要位置。抓好民兵军事训练,无论是对未来作战,还是对平时维护社会…     

重庆市成立信息动员办公室

为进一步完善国防动员体制, 夯实保障打赢基础,重庆市于最近正式成立了国防动员委员会信息动员办公室。成立由军地通信、信息主管部门和通信运营企业共同组成的信息动员办公室,对于适应保障打赢信息化条件下局部战争需要,整合军地信息资源,积蓄信息动员潜力为战争服务;对于充     

沈阳军区组织预备役部队开展带战术背景的综合演练

为适应未来作战需要,沈阳军区近期组织预备役部队2500余名官兵,开展了带战术背景的野营综合拉练,既有效锻炼了官兵的战斗精神,提高了部队严寒条件下快速动员     

麈战沙场砺精兵

近期,黑龙江省大庆市举行了“油城-05”国民经济应急动员演练。大庆军分区协助地方发改委、交通、卫生、通信、军需、战勤等16个职能部门,组织野战饮食饮水、医疗救护等12个民兵后勤专业保障分队600余人,     

做履行我军使命的表率

胡主席以高瞻远瞩的战略眼光,提出了我军“三个提供,一个发挥”的历史使命,这是对人民军队地位作用的新拓展、职能任务的新概括,从根本上规定了新的历史条件下我军的地位作用、职能任务、发展方向和奋斗目标。为新时期加强军队建设指明了方向。军队领导干部是部队建设的“领头雁”,是各项工作的筹划决策者和组织实施者,在履行我军使命任务中担负着重大职责,必须做好表率。做履行使命的表率必须在高举旗帜听从指挥上下功夫军队作为执行党的政治任务的武装集团,必须始终不渝地坚持以党的旗帜为旗帜,以党的任务为任务,以党的意志为意志。这是忠…     

试论实现自我教育的主客观条件

自我思想政治教育,一方面是个体内部思想结构及其矛盾斗争的社会化,另一方面也是各种社会条件对个体思想矛盾斗争的影响结果。前者内部的矛盾斗争,是实现自我教育的主观条件;后者则是实现自我教育的客观条件,它们之间的相互促进过程,就是自我教育得以实现的过程。正是在人的主观因素社会化与社会生活对个人影响差异的双向交流中,个体的自我教育最终完成。     

利用几何画板培养学生能力

几何画板有着与其他计算机应用软件所共有的特点:交互性强,运算速度快,及时反馈结果等,但<几何画板>不同于其他绘图软件,它所作出的图形、图象都是动态的,而且注意数学表达的准确性,它最突出的优点就是使图形、图象在变动的状态下保持不变的几何关系,这就为教学过程中提出问题,探索问题,分析问题和进一步解决问题提供了极好的外部条件,为培养学生的能力提供了极好的工具.