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401.
《兵团建设》2004,(9):61-66
简介:1953年,二十二兵团二十六师七十七团更名为二十三团,1969年更名为农八师一四三团。该团农业以粮食、棉花等为主,其它经济作物少量种植,所产蟠桃较有名。1956年3月,林业部授予农八师二十三团“全国植树造林先进单位”光荣称号。1958年,国家副主席朱德到二十三团视察,高兴地称其为“花园农场”。  相似文献   
402.
《兵团建设》2012,(6):20-21
正武义县位于浙江中部,南部地区群山连绵,高山农民饱受大山之苦。南部山区原13个贫困乡镇12.4万贫困人口中,有8万人居住在高山、深山和石山区。居住在高山、深山的群众,由于恶劣的自然条件的限制,交通不便,信息不灵,生活十分贫困,概括起来有"七大难":出门行路难、儿童上学难、青年娶亲难、有病就医难、邮电通讯难、用水用电难、发展经济难。  相似文献   
403.
张苏华 《国防》2012,(7):60
预备役部队基层思想政治教育是基层全面建设的生命线工程.新形势下加强和改进预备役部队基层思想政治教育,必须在"三个方面"下功夫见成效. 一是加强双重领导,在形成军地合力上下功夫.充分发挥双重领导体制的特有优势,着眼预备役官兵亦兵亦民的实际,紧紧依靠地方各级党委抓好基层官兵思想政治教育工作.  相似文献   
404.
段梦飞  陈杰红 《国防》2012,(5):41-42
坚持以形成基于信息系统装备保障能力为主线. 基于信息系统的体系作战能力,是信息化条件下战斗力的基本形态.武器装备是形成基于信息系统作战能力的物质技术基础.当前,民兵预备役部队装备科技含量和信息化程度相对较低,推进基于信息系统的装备保障能力建设,必须立足实际,以更新观念为先导,加强理论研究探讨,找准基于信息系统体系装备保障能力建设的着力点,充分利用现有装备保障信息化建设成果,从该干能干的事做起,逐步建立信息化装备保障体系;注重在提升各级装管干部信息化能力素质上下功夫,增强想信息化、谋信息化、抓信息化的意识和本领,借助当前省军区系统信息化建设的强劲势头,科学筹划和引领民兵预备役部队装备管理和保障模式变革;坚持积极主动作为,从已列装的新型指挥系统和主战兵器人手,从仓库和修理所等保障机构建设入手,运用信息技术的支撑作用,通过嵌入、改造、链接信息技术,努力提升民兵预备役部队主战兵器作战能力和技术保障水平;充分发挥民兵预备役部队寓兵于民、军民结合的优势,会同地方有关部门搞好装备动员准备,对地方先进的信息技术人才和装备设备,平时搞好预征预储工作,战时通过实施快速动员为我所用.  相似文献   
405.
本期话题:失恋,就像沙漏。泪水和心痛,就是那涓流的细沙,每一次思念的翻转,就会引起一次决堤。你会不由自主地想起曾经的点点滴滴,甚至街上某个相似的背影,都会重新唤起你的遐想。他或她的名字一被提及,你的心就会忍不住绞痛。那么如何通过心理调节,让绿色军营中失恋官兵尽快摆脱抑郁阴霾呢?请看本期内容。  相似文献   
406.
《慎守编》是一部被《四库未收书辑刊》收录的兵书,它的重要性已被充分肯定,但《慎守编》的编者、成书和刊刻年代等记载均不清晰.本文推论:《慎守编》是在清嘉庆九年至十一年间(1804年~ 1806年)陆在元在综合《金汤借箸十二筹》和《洴游百金方》两部兵书的基础上重新编辑而成的.而《金汤借箸十二筹》又与《守圉全书》关系密切.自明末清初,学者关于《金汤借箸十二筹》和《守圉全书》的编者与成书过程向有误识,故一同考之.  相似文献   
407.
说服教育是思想工作的重要手段,在一定程度上决定了思想工作的效果。说服是一个信息传递与接受的过程,涉及到作为信息传递者的说服者、信息接受者的说服对象和信息流通的说服过程三个方面。说服效果如何,主要取决于这三个方面的相互匹配和作用的契合程度怎样。一、努力强化说服者自身的"说服能力"。打铁还需自身硬。同样,说服者自身的"说服能力"也是说  相似文献   
408.
2012年1月12~14日,中国电子科技集团公司2012年工作会议在北京召开。党和国家领导人吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、习近平、李克强对会议的召开作出重要批示,有关部委领导提出了工作要求。会议的主要任务是:以科学发展观为统领,认真贯彻落实党的十七届五中、六中全会和中央经济工作会议、工业和信息化会议、国防科技工作会议、中央企业负责人会议精神,回顾2011年工作,研究中长期发展规划,部署2012年主要工作。  相似文献   
409.
缩略型用语在越来越多的情况下被采用。其形式多样,运用灵活,较好地满足了军事语言中管理、宣讲、文秘、研究等语体紧缩、精练的要求。伴随着这一语用形式的不断拓展,规范化使用已成为急需解决的一个重要问题。为此,应深入分析“×个×”型军事缩略名称的特点,总结归纳其主要类型,准确把握缩略语在运用时应注意的问题。  相似文献   
410.
增强网络思想政治教育实效,应把转变思想观念作为基本前提,把落实“三个紧贴”作为根本抓手,把繁荣网络文化作为有效途径,把网上网下优势互补作为重要原则.  相似文献   
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