论我国高校协同创新的改进与完善

高校协同创新是指高校与科研机构、企业、政府之间,围绕国家重大科技项目和各行业关键技术,投入各自优势资源,合作攻关,力求取得重大突破的创新性活动。高校协同创新具备动态性、多元性、融合性、持续性的特点。要改进和完善我国高校协同创新,需要创建良好的协同创新组织方式、培养协同创新的思想观念、形成良好的创新型人才培养机制。     

战场态势信息量的一种度量方法

恰当地度量战场态势信息量,是作战指挥、指控信息系统、通信系统等众多研究领域中一项重要的基础问题。从态势感知出发,将态势信息区分为彼此独立无关的“态”信息和“势”信息,结合Shannon信息论思想,提出了综合刻画态势信息量大小的方法,解决了传统战场态势信息量度量方法中未能包含态势变化趋势信息的问题,在此基础上给出了双节点要达到协同必须满足的态势感知一致性条件。     

内陆省军区做好大规模作战背景下防卫作战准备的若干思考

正近期几场局部战争,尤其是发生在世纪之初的伊拉克战争,是美军新战略及新军事变革成果的试验场,是典型的信息化条件下局部战争,呈现出鲜明的特点规律:诸军兵种密切协同,武器系统优势互补,陆海空天电一体打击,联合作战成为基本样式;智能化武器装备和作战平台大量使用,打击手段的多样性增强,作战方式由"面杀伤"变为"点摧毁",精确打击成为主要手段;战场要素呈现数字化、网络化,信息战贯穿作战全程、信息优势对赢得战争至关重要,制信息权成为争夺焦点;作战节奏加快、物资消耗剧增,动员保障的地位作用日趋凸显,精确高效动员成为制胜基石。深刻把握这些特点规律,对于内陆省     

一种传感器网格自协同作战模型

传统的协同技术不能满足传感器网格复杂的协同应用在动态性、实时性以及分布决策的强协同等方面的需求。为此,建立了一种自协同技术,给出了自协同作战虚拟组织(ACBVO)的参量化描述,提出了传感器网格自协同作战模型(SGACBM),描述了协同成员的信息结构和功能结构。使用SGACBM,ACBVO能在执行任务过程中,不断监测协同工作的质量,并根据协同质量动态切换协同机制。SGACBM能改善传感器网格的协同质量,加速作战进程,实现传感器网格自协同作战。     

潜艇在网络中心战中的位置

本文介绍美国海军在传感器和武器驱动下,为创造部队协调的最佳协同作战正努力为21世纪的作战管理创造一种“系统中的系统”。随着连接性的不断增强,潜艇开始发现它在网络中心的适当位置——导致寂静的服务进入更为“有声”的操作时代。     

空空协同作战指挥控制系统

论述了研究与发展空空协同作战指挥系统的必要性 ,探讨了空空协同作战指挥系统的概念及系统的建模、结构模式 ,指挥决策的制定与优化、人机关系的处理、作战效能的评估与通讯共享集等几个问题     

谈武警部队协同解放军打击接近、展开之敌时的后勤指挥

协同解放军防卫作战,是武警部队的一项基本任务。防卫作战的样式很多,战斗要素的构成非常复杂,打击接近、展开之敌是防卫作战中比较典型的作战类型。此类战斗,敌方一般是在我方防御前沿的待机地域完成攻击准备,利用夜间向前开进,梯次展开,在火力的掩护下,到达冲击出发地区,并形成冲击队形。此时,我参战武警部队的任务是拦击敌人的行进纵队;压制向我战斗警戒分队接近、冲击之敌;阻敌后续梯队提前展开,迟滞敌人向我第一阵地接近。     

21世纪驱逐舰驶向何方？

驱逐舰是以导弹、艇炮为主要装备,具有多作战能力的中型战斗军舰,通常还配有反潜直升机,主要任务是攻击潜艇、水面舰船。编队防空以及护航、侦察、巡逻、警戒、布雷和袭击岸上目标等,因此拥有“海上多面手”的美称。但随着21世纪的到来,驱逐舰在21世纪将会是什么样子呢?会面临哪些问题呢?     

协同育人背景下教育专业实践课程教学探索

高校教育专业实践课程的教学要与基础教育教学改革紧密联系,但目前我国高等师范院校教育专业实践课程教学中还存在着一些问题。文章从政府、高校、就业单位三方协同育人模式的内涵进行剖析,从教育专业实践课程教学的概念框架的四个维度对高校目前实践课程教学存在的问题进行剖析,提出从搭建协同培养合作平台、优化课程内容、完善指导计划、协同开展课程组织和教学等方面提出策略,提升实践课程育人效果。     

航空深弹在现代反潜战中的作用与发展

航空深弹是航空反潜武器序列中不可缺少的一员,曾在两次世界大战中立下赫赫战功,是一种有效的反潜武器。本文从航空深弹的作用和现状出发,对其未来发展方向进行了阐述。