大学生数字鸿沟的本质、成因与弥合路径研究

数字经济促使大学生掌握更加精细化、专业化的信息化技能，但由于大学生所处家庭、学校及社会教育环境的不同，使其接受信息化教育质量产生差异，加剧了大学生之间的数字鸿沟。当前对大学生数字鸿沟本质及其成因的深层次分析还不多见，造成大学生不断面临着数字化经济活动机会的不平等。本研究从文化再生产理论作用于数字鸿沟产生的逻辑链路出发，在系统性地阐释大学生数字鸿沟的四个层级基础上，把资本作为解读大学生数字鸿沟形成成因的工具，找到了弥合大学生数字鸿沟的切实路径在于建立信息化物质设备供给保障机制与空间、培养规范化的数字化使用价值观念、建立异质性的信息化技能学习共同体及养成良好的信息化使用惯习。以确保大学生想利用、能利用与会利用信息技术开展数字化社会活动，积累到未来所需的数字化人力资本，参与到平等的数字化经济机会竞争中。     

抗疫精神融入新时代大学生思想政治教育路径研究

在我国抗击新冠肺炎疫情战役中，孕育诞生了伟大的抗疫精神，以其所独有的价值成为中国精神谱系中最具有影响力的一种精神，也为新时代开展大学生思想政治教育提供了鲜活的教学资源。将抗疫精神全面、有效地融入新时代大学生思想政治教育，具体实践可以通过融入课堂教学、校园文化建设、网络传播、实践教育活动等方面，激励新时代大学生成长成才，实现个人价值的同时投身祖国伟业。     

融媒体视域下高校思想政治教育对大学生就业择业观的研究

本研究旨在探讨融媒体视域下高校思想政治教育对大学生就业择业观的影响。通过广泛的调查研究和数据分析,本研究发现融媒体思政教育在提高大学生就业择业观的多样性和职业规划能力方面发挥了积极作用。具体而言,融媒体视域下的思政教育有助于拓宽大学生的职业选择范围,提高他们的职业规划意识,为他们的职业发展提供更多元化的支持。研究结果还表明,社交媒体平台和在线教育资源等融媒体工具在思政教育中发挥了关键作用。     

大学生网络舆情新特点及应对策略研究

新时代下大学生网络舆情呈现出舆情内容具有突发性、舆情传播具有迅速性、舆情影响具有广泛性的新特点,对大学生思想政治教育工作提出了新的挑战。因此,从加强大学生舆论引导,完善网络舆情监督程序,健全多方联动引导机制策略入手对大学生网络舆情进行积极引导,对提高大学生思想政治素质具有重要意义。     

关于征兵“降温”情况的调查与思考

我国征兵形势历来很好,适龄青年参军积极性普遍较高。改革开放初期,虽然在沿海部分地区曾出现过局部、短时的征兵"降温",但全国总体情况是好的。湖北属于经济欠发达中部地区,适龄青年参军积极性一直比较高。但去年,首次出现大幅度、全域性"降温"。对此,省委、省政府、省军区高度重视,就征兵"降温"问题认真组织了调研。     

优化地方高校国防教育效能的对策思考

地方高校国防教育历经多年发展,已初具规模,有了统一的教学大纲、统编的教材、规范的教学内容,但在学科建设方面还处于探索发展阶段,需要对教学内容、教学模式、教学力量等要素加以优化,使之发挥更加突出的作用。     

对抓好征兵工作落实的几点认识

扎实搞好征兵工作落实,是解决当前"当兵冷、征兵难"与部队对兵员素质要求越来越高之间矛盾,提高征兵工作质效、确保兵员质量的基础工程。     

完善兵役法规 强化依法征兵 破解“当兵冷、征兵难”问题

去冬以来,多地出现"当兵冷、征兵难"问题,个别地方完成征兵任务一度犯难。军地各级通过主要领导问责、多次宣传发动、指标调控、提高优待标准等强力举措,扭转了被动局面,确保了征兵任务完成。但从长远来看,这些举措仅能满足一时之需,根本问题并未有效解决。主要原因,一方面,缺乏一套完整具体、操作性强的法律法规;另一方面,现有法律法规落实不好、不到位的问题比较突出。市场经济条件下,要实现征兵工作科学发展,有效破解"当兵冷、征兵难"问题,必须走依法征集之路。     

加强国防和军队建设的重要法律保障 总参动员部部长牟明滨就修改兵役法问题答记者问

《全国人民代表大会常务委员会关于修改<中华人民共和国兵役法>的决定》已由十一届全国人大常委会第二十三次会议于2011年10月29日通过,自公布之日起施行。为了帮助大家了解修改兵役法的主要情况,推动兵役法的贯彻     

携笔从戎 服务国防——清华大学积极做好大学生应征入伍工作

清华大学征召大学生服普通义务兵工作从2005年开始,至今有28名同学应征。在北京卫戌区、海淀区人武部大力支持下,经过各级的共同努力,该校每年都圆满完成征兵任务。其主要做法,一是高度重视,建章立制。该校成立