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201.
本研究以"中国大学生学习性投入调查问卷"(NSSE-China)为工具,对新疆8所高校的少数民族大学生的学习动力、学业成就期望、专业兴趣、学习快乐感、学习意义感进行了实证研究,总体揭示其在学习心理状况上的表现情况。结果显示:新疆少数民族大学生的学习动力并不乐观;学业成就期望有待提高;专业兴趣并不理想;学习快乐感和意义感有待进一步改善。本研究针对以上问题对进一步改善新疆少数民族大学生学习心理状况提出具体建议。 相似文献
202.
科学发展观指导大学生思想政治教育质量提升研究 总被引:2,自引:0,他引:2
王群 《兵团教育学院学报》2013,(4):19-22
科学发展观不仅为大学生思想政治教育提出了新的理论指导,同时也为其提出了新的更高要求和新的思想方法。加强和改进大学生思想政治教育是事关中华民族前途命运的根本问题,要提升大学生的思想政治教育质量,必须坚持以科学发展观为指导,用科学发展观统领高校思想政治教育,理清工作思路,创新工作模式,促进大学生思想政治素质、科学文化素质和身体素质的全面发展。 相似文献
203.
对某校1000名本科生进行问卷调查,考察大学生应对方式特点和社会支持水平之间的关系。方法:领悟社会支持量表(PSSS)、《简易应对方式问卷》(SCSQ)作为测查工具,测查了1000名大学生。结果:①生源变量在领悟社会支持和应对方式各维度上差异没有统计学意义。②领悟社会支持和应对方式在性别、年级、专业变量上有显著差异,男性多运用积极应对方式;大二学生在消极应对方式上得分最高;大四学生他人支持和积极应对方式上得分最高。③领悟社会支持和积极应对正相关,领悟社会支持得分越高,越倾向采取积极的应对方式。 相似文献
204.
本研究对新疆在校大学生生活价值观现状及应对方式进行调研,经分析得出:新疆高校大学生生活价值观各维度与积极应对呈线性相关,不向学生的生活价值观在年级、专业、性别变量上存在显著差异和多样性,农学专业学生在生活价值观各维度和压力应对上需要进一步引导和关注。 相似文献
205.
随着学生军训工作由试点走向普及,军事理论课作为普通高校大学生的必修课正逐步展开。如何运用有效方法提高军事理论教学质量,增强教学效果,非常 相似文献
206.
经国家教育部、总参谋部、总政治部批准,《普通高等学校军事课教学大纲》已经正式颁布,它为大学生开展军事技能训练提供了基本依据,是确保军事技能训练质量的重要举措。但从新大纲颁发一年多的实践看,按纲实施军事技能训练还有大量的工作要做,笔者就此谈一谈粗浅看法。 相似文献
207.
208.
黄保安 《兵团教育学院学报》2004,14(3):75-77
在我国的语文教育中,从小学、中学直到大学,每一册课本中的文学作品都占有一定的比例,人教版语文新编教材中的文学作品更占有一半以上的篇幅,但就我国当前语文教育的实际情况看,文学教育还处于"初级阶段",不要说中学生,即使一些大学生,他们对文学的隔膜与浅近功利的理解以及由此造成的文学缺乏症已经到了令人忧虑的程度,加强语文特别是文学教育已经迫在眉睫. 相似文献
209.
210.