炸药爆热测量方法及应用的研究进展

爆热是表征炸药能量释放的重要参数。GJB772A—97方法701.1 “爆热-恒温法和绝热法”规定了小当量炸药的测试方法,在各类炸药的测量中发挥了重要作用。从炸药爆热的理论计算和测量原理出发,介绍了恒温法和绝热法爆热测试仪的组成和测试方法,分析了高能炸药和金属化炸药的爆热测试结果,以及炸药爆热的影响因素。归纳了爆热测试仪几十年来不断更新和发展动态。TNT当量从50 g增加到300 g,内外桶测温精度和设备自动化程度不断提高,样品平行试验的最大偏差进一步降低。目前,中物院化材所研制的BR300g-I绝热法爆热测试仪是国内最大当量的爆热测试仪,能够满足多种较大尺寸炸药的爆热测试需求。     

九年一贯制学校综合实践活动课程实施现状分析及价值挖掘

综合实践活动课程作为现代教育的重要内容,是国家新一轮课改的亮点和难点。调研发现,九年一贯制学校开设综合实践活动课程推动了学校重构教育教学层级与体系,能有效提升学生核心素养,促进教师职业成长与转型,帮助学校竖立校本特色与教育品牌影响力。九年一贯制学校开设综合实践活动是人才强国背景下的学生需求与文化适应的统一,是教师的使命和责任的体现,是传统教育与新型教育的融合与创新。     

宁夏科技进步现状及在我国的地位

随着科学技术,特别是高技术的迅猛发展,国际经济和科技领域的竞争日益激烈。国际竞争表现为综合国力的竞争,其关键就在于科学技术的竞争。科学技术被作为第一生产力而日益受到各国的重视。美国经济学家索洛在区分了经济增长中劳动、资金和技术变化的因i素之后发现,经济发展     

加强武警部队装备建设有关问题研究

“9.11”事件后 ,敌对分子作案手段越来越残忍 ,所用工具科技含量越来越高 ,破坏性越来越大 ,武警部队装备建设必须适应这一新的军事斗争形势。装备的研发要紧紧围绕部队中心任务 ,着眼长远发展 ,切实保障重点 ,力求系统配套 ,为武警部队信息化建设提供技术支持     

对当前部队“三会一课”制度落实现状的调研思考

＂三会一课＂作为七项组织生活制度的重要表现形式,是党的基层组织管党治党最基础、最经常的实践活动,其落实的标准质量直接反映＂两学一做＂学习教育的成效。前期,我们采取意见征集、现地查看、个别谈话、座谈研讨等方式,对机关、基层＂三会一课＂落实情况作了调研,发现存在不经常、不认真、不严肃等倾向性问题,反映出＂两学一做＂常态化制度化需要加力推进。     

教改背景下大学英语网络自主学习现状、问题及对策——以石河子大学为例

随着对翻转课堂、慕课教学等教学模式的推广和使用,大学英语教学中开展网络自主学习已成为主要的学习手段之一。本文以石河子大学开展的大学英语混合式教学教改为例,探讨将信息技术应用到教学的实践,总结其综合利用多手段、多模态教学来提升大学生英语综合应用能力的经验。通过梳理大学生英语网络自主学习现状,发现问题,并对原因进行分析,有针对性地提出应对策略,为更好地促进大学英语自主学习实践提供参考。     

星链计划发展现状与对抗思考

当前,面向地面网络整体覆盖不足的问题,世界上掀起了卫星互联网的发展浪潮.其中,星链计划规划规模最大,已发射卫星数量最多,成为最具有代表性的低轨互联网星座.在它蓬勃发展的同时,也因为其巨大的综合应用潜力,给我国带来了潜在的隐患与挑战.因此,聚焦星链计划,梳理发展现状、主要参数以及特点,分析其应用能力,针对性地剖析应对需求...     

装备在役考核研究现状与发展浅析

装备在役考核是继性能试验和作战试验之后,在部队实际环境条件下,对装备或装备体系开展的全面的检验考核活动,是督导和促进装备战斗力生成和保持的重要手段。本文从外军装备试验鉴定和我军装备在役考核两个方面对装备在役考核研究现状和发展趋势进行探究,以期为下一步开展装备在役考核研究提供参考借鉴。     

作文教学训练学生思维能力初探

作文水平是体现学生语文综合能力的主要标志,作文教学的现状如何呢?一方面教学效率低,质量上不去;另一方面作文成为学生的"包袱",学生写作能力较差,水平较低.造成这种局面的根本的原因是学生思路狭窄,思维僵化,视作文为畏途.可以这么说,"思路狭窄,思维僵化"已成为制约学生写作水平提高的瓶颈.如何解决这一问题呢?笔者以为在作文教学中只要紧紧抓住激"活"学生思维这把钥匙,有计划、有步骤、有针对性地进行系统训练,就能开启学生文思泉涌之门,学生作文水平就能有显著提高.