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771.
开发利用海洋资源,维护国家海洋安全,对建设先进国防科技工业,提出了一系列新要求。面对这些新要求,奋力承担起新责任,就能极大推动国防科技工业快速发展。  相似文献   
772.
宋魏 《军事史林》2013,(2):49-52
关注日本军事的朋友也许会发现,日本自卫队员的胸前常常挂着一些五彩六色的“小牌牌”,既不同于一般的勋奖略章,也不同于我军的资历章,十分奇特。其实,这是日本政府在战后为自卫队创立的一套奖励机制,也是其现行军事勋赏制度的核心,即“防卫纪念章”制度。这是在极其特殊的历史条件下出现的一种军事符号,它的出现标志着自卫队奖励制度的完善,同时也意味着一种全新的军事奖励模式的诞生。  相似文献   
773.
1927年大革命失败后,中共中央政治局在汉口召开紧急会议(即“八七”会议),确定了开展土地革命,武装推翻国民党反动统治的总方针。随后,我党在各地发动了一系列武装起义,组建了中国工农红军,创建了农村革命根据地。但因各根据地之间缺乏联系,以至于部队的番号出现了重复使用的现象。其中,中国工农红军第六军就先后组建了五支,  相似文献   
774.
陈伟 《国防》2013,(7):10-11
党的十八大作出了"扎实推进社会主义文化强国建设"和"大力发展先进军事文化"等一系列重大部署,既吹响了建设社会主义文化强国的号角,也发出了繁荣社会主义文化的动员令。国防动员文化作为社会主义文化的重要组成部分,应以十八大精神为指导,牢牢把握难得历史机遇,加快推进繁荣发展,确保如期形成"能打仗、打胜仗"的国防动员能力,为实现强国梦、强军梦提供坚强保证。  相似文献   
775.
骆源 《政工学刊》2013,(1):41-42
经常性思想工作和经常性管理工作,是我军的传家宝,是《纲要》规定必须落实的重要内容。新的历史条件下,“两个经常”面临很多新情况新问题,需要积极适应形势发展变化,着力在解决突出矛盾问题上下功夫,使“两个经常”工作常抓常新、见到实效。一、贯彻育人为本。实现“两个经常”的功能融合。着力解决起点不高的问题。“两个经常”说到底是做人的工作。贯彻以人为本,发挥“两个经常”的融合互补功能,是做好“两个经常”下作的本质要求。  相似文献   
776.
薛小荣 《国防》2013,(8):36-38
国防战略文化是一国社会制度、历史底蕴、时代精神、安全理念、军事文化等多方面因素在军事领域的集中概括和价值体现。当代中国国防战略文化是由中国的社会主义基本制度决定的,是融合了我国历史底蕴、时代精神、安全理念、军队传统等因素的价值体现,其在继承中国传统战略文化精华的基础上,表现出极其鲜明的时代价值特征:求和平、谋统一、尚义战、居安危、重防御。  相似文献   
777.
追寻     
《浴血荣光》以大视角解读中共第一代领袖命运的沉浮,并诠释了中国共产党人从苦难走向辉煌的艰难历程。本书讲述的是在历史的拐点,中国共产党人以高度的历史自觉,用革命战争实践回答了为什么历史选择了中国共产党,中国为什么最终选择了社会主义,毛泽东如何步步探索正确的革命道路和中国的红色政权为什么能够存在这些时代命题。作者在书中解读了“枪杆子里面出政权”、伟人的历史自觉、革命的残酷和战将的厮杀,以及他们如何在那种严苛的筛选中置死地而后生,挽狂澜于极危。他清晰地揭示了三个问题:过去,中国共产党为什么能够存在并成为中国的执政党;今天,我们的精神家园到底在哪些地方有缺失,又究竟是什么原因导致了这种缺失;未来,我们应该坚持怎样的信仰。书中通过翔实的记述,刻画了一批真人。什么叫真人?就是说真话、办真事、信真理。  相似文献   
778.
阿颖 《环球军事》2013,(9):31-31
邮票,作为寄递邮件贴用的邮资凭证,其选取的题材十分广泛,可谓是无所不及,其作用除了邮资凭证外,随着历史的变迁,还具有了收藏价值,这是人所共知的。可您是否知道,一枚小小的邮票,还在两次全球性的战争中扮演着不同的角色,蕴藏着刀光剑影。人类历史上的第一次世界大战发生于1914年8月至1918年11月,战争过程主要是以德国为首的同盟国和以英法为首的协约国之间的战斗,并波及到全世界的战争,世界上大多数国家都卷入了这场战争,  相似文献   
779.
合作探究与人共事的能力是21世纪的公民必须具备的基本素质和能力。在《基础教育课程改革纲要》中,合作探究学习是新课程所大力倡导的三种主要学习方式之一。要改变学习方式,变被动学习为主动学习,比较理想的方法可以先从改变学生的学习策略入手,使学生能够敞开心扉,与人大胆交流、充分合作。合作探究学习可以表述为:在教学过程中,以学习小组为教学基本组织形式,教师与学生之间,学生与学生之间,彼此通过协调的活动,共同完成学习任务,并以小组总体表现为主要奖励依据的一种教学策略,同时也是一种学习方式。其主要目的是使学生通过经历探究知…  相似文献   
780.
本文围绕80年来我军奖励工作实践,对其主要历史经验进行了系统的阐述:指导思想上的与时俱进;围绕军队的中心任务开展工作;发扬民主、贯彻群众路线;坚持以精神奖励为主、物质奖励为辅的原则;逐步形成系统规范的制度体系。  相似文献   
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