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朱庆林 《军事经济学院学报》2006,13(3):5-9
坚持科学发展观,实现中国国防经济建设的战略性转变,是推进21世纪中国国防经济建设的关键。更新观念和思路,是科学发展观对中国国防经济建设的基本要求;“梯次式”布局,是中国国防经济建设贯彻科学发展观的基本出发点;“纳入式”发展,是中国国防经济建设贯彻科学发展观的必由之路;“集成式”建设,是中国国防经济建设贯彻科学发展观的现实任务;创新路径选择,中国国防经济建设贯彻科学发展观必须正确把握和处理若干关系。 相似文献
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王亚辉 《兵团教育学院学报》2006,16(3):63-64
目前,多数中学虽然装备了现代教育设备,但很少使用,而且围绕着高考指挥捧转,高考“考什么”,就“教什么”,“学什么”。教师为了应对高考,要求学生只注重语法练习而不注重听说训练。有些学生语法很好,单词个个背得很熟,但听说能力很差,不能用英语进行语言交流,这样很难适应我国由应试教育向素质教育转变的要求。因此,加强英语听说能力的训练,在中学英语教学中显得至关重要。教师可以充分利用现有设备,努力为学生创设更好的英语学习环境,根据多年在语言实验室工作的经验,我认为,利用语言实验室设备进行英语听力教学,有助于提高中学生的英语听… 相似文献
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新疆天山源水管理经营有限公司(原乌河管理处)于2005年9月改制为国有独资公司,如何由原来的事业单位的管理体制转变为适应现代企业制度的管理体制,是该公司改制后所面临的主要问题,结合新疆天山源水管理经营有限公司改制后管理经营以及党的建设等各项工作的实际,笔者就如何构建 相似文献
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变传统的思维方式为现代科学的思维方式,是当今时代和社会实践的要求,具有客观历史必然性。本文认为,要实现江泽民主席提出的“保障有力”的要求,军事经济决策者思维方式的转变必须从唯书、唯上转向以实践为标准;从封闭性思维转向开放性思维;从单一思维转向多项思维;从守旧思维转向创新思维。 相似文献
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冷战结束后,国际战略环境发生了深刻变化,新的世界斗争格局正在形成。中央军委针对这一客观现实,依据毛泽东军事思想和邓小平新时期军队建设理论,及时提出了“两个根本性转变”的战略思想。如何正确理解和把握“两个根本性转变”战略思想的内涵和实质,对全面落实积极防御的战略方针具有十分重要的意义。实现“两个根本性转变”的实质是:从根本上提高我军高技术条件下的防卫作战能力,顺应时代发展的客观要求,走有中国特色的精兵之路。 相似文献
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朱庆林 《军事经济学院学报》1998,(1)
“两个根本性转变”战略思想为军事经济宏观调控指明了方向,明确了任务。强化军事经济宏观调控功能是实现“两个根本性转变”战略思想的条件和保证。供需矛盾中的总量性短缺与结构性短缺并存,管保矛盾中的保障“战场”与适应“市场”的矛盾同时存在,是强化军事经济宏观调控功能面临的主要问题。为此,强化军事经济宏观调控必须做到:明确一个目标,实现两个同步,把握三个原则,强化四种能力。 相似文献
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实行“两个根本性转变”,不仅需要突破环境条件困难、体制机制惯性、技术物资难点等,更需要突破思想观念上的障碍。为此,企业必须要增强更新观念的紧迫感和主动性,强化邓小平理论的学习,在探索企业改革发展中促进观念转变。 相似文献
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当代中学生的心理特点及教育对策 总被引:2,自引:0,他引:2
龚新玲 《兵团教育学院学报》2005,15(2):63-63
当代中学生的心理具有多面性,是复杂的一代,总体来说,他们具有以下特点:第一,他们处于信息技术高速发展的今天,见多识广,有着强烈的求知欲和上进心,喜欢独立思考,有主见.第二,绝大多数的学生是独生子女,喜欢表现自我,进而形成了固执,以自我为中心的思维方式和行为习惯.第三,在应试教育的驱使下,过多的心理压力又使他们形成了封闭心理、逆反心理.第四,由于当代的中学生从小受到过多照料和宠爱,在确立学习目标的时候志向高远,而在进行的过程中,却时时动摇.这些情况给我们德育工作提出了更加复杂和更加严峻的挑战,德育工作要想有实效性,教育对策必须实现"三个转变". 相似文献
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作为新时期国防科技工业改革发展的根本指导方针,“四个坚持”是一个相互联系的有机整体,贯穿于其间的就是那强烈的与时俱进、改革创新的精神。改革开放20多年来,安徽国防科技工业的发展历程,就是不断解放思想、坚持改革创新、适应市场发展、推进军民结合的历程,就是在历次军工调整中抢抓机遇、把握主动、乘势崛起的浴火重生的历程。当前,深入学习贯彻“四个坚持”,必将为安徽国防科技工业的创新发展,迎来历史性机遇,注入不竭的动力。 相似文献