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261.
外国军队在军官选拔标准、途径和内容、选择策略、预测效度等方面取得了一定的经验,对于我军建立一支专业的心理选拔队伍、制订完善的心理选拔制度和程序具有借鉴意义. 相似文献
262.
杨莲珍 《军队政工理论研究》2003,4(2):77-79
中国武警十大忠诚卫士”评选活动受到社会各界的广泛赞誉。从心理学的角度看 ,这一评选活动产生了积极的示范、期望、规范和凝聚效应 ,有力地推动了部队的各项建设。通过“中国武警十大忠诚卫士”评选活动 ,深入研究典型评选的心理效应及激发措施 ,对加强和改进军队先进典型的培养和评选 ,推动政治工作的创新有特殊的意义 相似文献
263.
启示之一:心理战真假情况难辨,将不再是战场单方面的“一家之言”。为此,应加强了解,增强“心战”的针对性。 凡是关心美伊战争战况的人,只要稍加注意,使可知道从战争一开始,美伊双方 相似文献
264.
随着高新科技的迅猛发展及其在军事领域的广泛运用,传统的陆海空三维战场己远远不能容纳所有的军事行动,战争的触角不断向新的领域延伸,并由此产生了诸多新型战场。由于新型战场的出现,使现代战争的形态发生了深刻的变化,并呈现出许多新的特点。 得天独厚的太空战场。太空作为新世纪军事上的制高点,己成为维护国家安全和国家利益必须关注和占据的战场空间。 相似文献
265.
警卫人员心理技能训练作为技能训练整体系统中一个不可缺少的组成部分,它突出地影响和制约着警卫人员的技战术水平和值勤能力的发挥和提高.科学、合理的心理技能训练不仅可以促进警卫人员心理过程的不断完善,而且还可以使警卫人员形成良好的个性心理特征.这对改善警卫人员的心理品质和警卫部队心理水平,提高警卫人员整体心理能量储备,具有重要意义. 相似文献
266.
作战节奏即作战行动的节律性,它是指在战争全过程中作战强度和快慢有规律的交替变化观象,对作战节奏的控制是达成作战目的的有效手段之一。美军认为,作战节奏是取得作战胜利的重要因素,作战 相似文献
267.
268.
实现心理疏导与思想教育的最佳结合 总被引:1,自引:0,他引:1
以人为本。把握特点。正确处理教育与疏导的关系。(一)从端正对人的根本态度入手,把心理疏导与思想教育的出发点和目的性搞端正。不论是思想工作还是心理疏导,都要遵循理解人、关心人、帮助人、教育人这个客观规律,一切要从“爱”字出发、“帮”字入手、“变”字看人,要有对战士的今天、明天和后天负责的强烈意识,要对战士的人生观、价值观、金钱观、成才观加以正确的指导,并且在情况容许的范围内。努力营造他们成长进步的温馨环境,解决他们自身难以解决的困难问题,使他们看到希望的曙光,始终朝着既定的目标奋斗前进。只有这样,我们的思想工作和心理疏导才能有存在的价值,也才能有成功的基础。(二)从把握人性的基本特点入手,把心理疏导与思想教育的基本对象搞清楚。人的思想是一个动态的发展过程。我们要学会研究人的思想变化规律,学习掌握分析区别思想问题与心理问题的科学方法,从人的喜怒哀乐中观察思想问题的“晴雨表”。 相似文献
269.
雷榕 《武警工程学院学报》2009,25(2):33-35
提高官兵的心理素质,提升团队凝聚力,是完成以执勤、处突为中心的各项工作任务的保障。目前,我军的团体心理训练尚处于起步阶段,武警部队的团体心理训练还是空白。依据武警部队基层官兵的心理特点、心理健康状况以及部队对基层官兵心理素质要求来制定武警部队基层团体心理训练内容,可以有效地帮助基层官兵提高心理素质,满足工作任务的需要。团体训练以体验为主线,贯穿了多项心理训练方法和技巧,辅导者可以根据基层官兵的心理状态及遇到的实际问题,有选择地实施训练内容,以获得良好的训练效果。 相似文献
270.