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871.
欣赏的力量     
最近整理资料时,看到两则事例,感到很有启迪意义。一则讲的是1852年秋天,俄国大作家屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者是一位由其姑母抚养照顾长大的青年人。屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说:‘…  相似文献   
872.
刘金广 《政工学刊》2004,(11):56-57
一、本质上的政治性,昭示我们做好军事斗争准备中政治工作,必须强化官兵的政治意识。江泽民同志纵观世界风云变幻,在十六大报告中明确指出:“霸权主义和强权政治有新的表现。”这一科学论断,在伊拉克战争中得到验证。所谓“新的表现”,就是在强权政治的支配下,战争的游戏规则发生了变化。以美国为首的参战国,在政治和经济利益的驱动下.发动了一场“屠刀”加“面包”式的非法战  相似文献   
873.
刘航民 《政工学刊》2004,(11):52-53
一、演习准备阶段基层官兵的心理变化特点。在演习准备阶段,基层官兵主要有四种心理表现得较为明显。①渴望和猎奇心理。一些没有参加过演习的官兵,他们想亲自体验一下实装实弹的战场氛围,或是借演习换换环境,开开眼界。②担忧心理。有些任职时间短或者没有参加过演习的干部,由  相似文献   
874.
大学生就业心理机制及其偏差归因分析   总被引:6,自引:0,他引:6  
该文通过对大学生就业心理机制维度构成及就业心理偏差原因的分析,提出了纠正就业心理偏差的应对方案。  相似文献   
875.
近年未,全面推进素质教育、作为全面贯彻党的教育方针,深化教育改革的根本性任务,提到了广大教育工作者乃至全社会的面前.中小学校是实施素质教育的主阵地,更具体地讲,中小学校只有把素质教育落到实处,才能使学校的教育得以长足的发展.长期以来,传统的教育观念在学校教育中占主导地位,应试教育导致教育方式的僵硬、评估机制的单一、学生心理的脆弱.造就的"人才"并不能适应现代化建设的需要,应试教育阻碍了新时期学校教育的发展,因此,基础教育的改革势在必行.曾有一位教育家说过:"如果没有现代的教育观念,就不可能出现教育的改革".学校教育要发展,就必须要改革;改革就必须打破传统的教育观念,树立起现代的教育观念来指导学校教育的改革.  相似文献   
876.
后来才知道,当年,不是嫂子追班长,而是班长追的嫂子。并且为了能把嫂子追到手,班长可是绞尽脑汁,费了番苦功的。谢九平是我们的班长,因爱"忽悠",班里的兵都叫他"忽悠"班长。按说,这样的班长惹人烦。可班里的同志被他"忽悠"了,不仅不生气,事后还挺高兴。你说,这事怪不?新战士艾兴体质瘦弱,天生怕跑步,一提到五公里越野  相似文献   
877.
本期话题:嫉妒是人际交往中的一种心理障碍,它会限制人的交往范围,压抑人的交往热情,甚至能使朋友反目。正如培根所说:"嫉妒这恶魔总是在暗暗地、悄悄地‘毁掉人间的好东西’。"因此,嫉妒作为一种消极、有害的心理,需要引起战友们的高度重视。心理干事简介王彦彦,全军精神医学与心理疾病防治中心、南京军区第102医院心理科主治医师,江苏大学临床精  相似文献   
878.
心理小游戏     
《解放军生活》2012,(10):53
一、游戏名称:体验批评二、活动场地:室内、室外均可以三、活动程序:1.表演小品。战士甲扮演排长,战士乙扮演经常犯错的小王,战士丙扮演小王的朋友小李。小王因为熄灯后未按时休息被排长发现,带到办公室批评,回去后,小李劝小王。当然小李是站在小王一边,于是两个人一起"讨伐"排长。2.战士以班为单位,交流讨论。各班长总结本班综合意见,代表大家  相似文献   
879.
部队每年新兵入伍训练以及各种新兵专业培训结束,都面临一个新训士兵的分配安置问题。新训士兵岗位安置是否合适,影响新训士兵个人能力水平的发挥,也影响部队的全面建设。心理测验作为一种有效的人才测评方式,为新训士兵的合理安置提供有价值的参考。一、心理测验在部队新训士兵分配中的作用。心理测验是指根据  相似文献   
880.
一、海上军事突发事件处置工作环境艰苦、武力对抗性强,要求政治工作必须激发官兵的顽强斗志。海上军事突发事件处置行动常常是全时段、远海域、不分昼夜地连续进行,官兵面临的环境恶劣。同时,处置行动的武力对抗特点明显,人员伤亡、装备损坏、通信联络中断、行动受阻等情况随时可能发生。参战官兵长时间经受危险、恐惧、死亡的威胁,信念、意志、心理承受力将面临严峻的考验。政治  相似文献   
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