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谈入世对高校英语教学的挑战 总被引:1,自引:0,他引:1
季红 《兵团教育学院学报》2001,11(4):45-46
在我国即将加入WTO的大背景下 ,针对目前高校英语教学不能适应入关后对人才需要的现状 ,应从教材教法、考试制度等方面加以改革 :课堂教学以双语教学为主要授课方式 ,课程教材使用英美原版教材 ,实行更为灵活的考试制度 ,使英语真正成为我们了解世界、掌握前沿知识的有力工具 相似文献
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杨秋田 《中国人民武装警察部队学院学报》2010,26(3):71-72,86
随着网络技术、多媒体技术的发展,网络教学已经成为一种重要的教学形式,如何正确把握网络教学的模式,抓住特点,准确定位教师在网络教学中的角色,上好每一堂课,应该是每一位老师考虑的问题。 相似文献
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计算机课程双语教学实践探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
马双成 《中国人民武装警察部队学院学报》2010,26(7):74-76
计算机双语教学是有效提高学生计算机水平和英语应用能力的一种教学方式,在教学实践中体会计算机学科开展双语教学的优越性,掌握实施方案和管理方法,改变计算机双语教学的授课方式。 相似文献
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王春辉 《兵团教育学院学报》2010,20(3):60-63
教师是思想的传承者和教育的主导者,在新疆少数民族双语教师培训中加强民族团结教育,培养学生在社会交往中正确对待和处理民族问题的基本素质,引导学生形成维护民族团结的自觉意识和良好的行为习惯,是抵制和粉碎民族分裂势力破坏活动、维护民族团结、维护新疆社会稳定和国家安全的有效途径。 相似文献
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本文主要从人口民族结构与人口地域结构两个方面,对新疆双语教育的发展与新疆少数民族人口结构进行了实证分析,并在此基础上,提出新疆双语教育的可发展空间,以期为新疆双语教育的发展提供参考,进而提升新疆整体的教育水平。 相似文献
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范德广 《兵团教育学院学报》2010,20(5):46-51
素质教育是一个有中国特色的教育理念,它为教师教育提出了必须进行改革的要求,教师教育也就是所谓的师范教育,应该围绕素质教育进行办学体制,培养模式,课程内容,教育理念,特别是教师观、学生观、价值观等方面改革。 相似文献
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教师的水平制约着教育的发展,双语教师在双语教育中起着重要作用。本文对新疆喀什地区泽普县维族双语教师的汉语水平进行实地调研,找出他们汉语水平存在的问题,并针对问题提出建议。 相似文献
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