师德建设系未来

教育是人类崇高的事业,师德是教育事业的灵魂。进一步加强和改进教师师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证．是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。     

对网络教学的几点思考

随着网络技术、多媒体技术的发展,网络教学已经成为一种重要的教学形式,如何正确把握网络教学的模式,抓住特点,准确定位教师在网络教学中的角色,上好每一堂课,应该是每一位老师考虑的问题。     

计算机课程双语教学实践探讨

计算机双语教学是有效提高学生计算机水平和英语应用能力的一种教学方式,在教学实践中体会计算机学科开展双语教学的优越性,掌握实施方案和管理方法,改变计算机双语教学的授课方式。     

论加强新疆少数民族双语教师培训中的民族团结教育

教师是思想的传承者和教育的主导者,在新疆少数民族双语教师培训中加强民族团结教育,培养学生在社会交往中正确对待和处理民族问题的基本素质,引导学生形成维护民族团结的自觉意识和良好的行为习惯,是抵制和粉碎民族分裂势力破坏活动、维护民族团结、维护新疆社会稳定和国家安全的有效途径。     

新疆人口结构与双语教育发展空间的实证分析

本文主要从人口民族结构与人口地域结构两个方面,对新疆双语教育的发展与新疆少数民族人口结构进行了实证分析,并在此基础上,提出新疆双语教育的可发展空间,以期为新疆双语教育的发展提供参考,进而提升新疆整体的教育水平。     

素质教育环境下的教师教育改革

素质教育是一个有中国特色的教育理念,它为教师教育提出了必须进行改革的要求,教师教育也就是所谓的师范教育,应该围绕素质教育进行办学体制,培养模式,课程内容,教育理念,特别是教师观、学生观、价值观等方面改革。     

一路前行

今年夏天,刚从大学毕业、走上教师岗位的儿子突然对开车产生了浓厚兴趣。我这个有着35年驾龄的老司机,自然成了儿子的家庭教练,而车也一时间成为我和儿子交流最多的话题。于是,很多陈年旧事涌上心头。1974年,在部队驾驶人才极度匮乏的年代,凭借高中文凭和平时的良好表现,我有幸成为了一名汽车兵。记得当时社会上有句流行语,一是权,二是钱,三是听诊器,四是方向盘,尽管学车很苦,但一想到自己马上就可以掌握方向盘了,真是每     

军校实施双语教学的几个问题

就军校实施双语教学中遇到的几个热点问题予以讨论,主要包括：双语教学开展的必要性、双语教学的模式、双语课程的确定、双语教材的合理选择、教员面临的挑战以及双语课程与英语、专业英语的关系等。     

新中国中小学教师职后教育内容的历史嬗变

本文从历史角度梳理新中国成立以来我国中小学教师职后教育内容的侧重点和发展脉络。并在此基础上分析影响我国中小学教师职后教育的主要因素。本文以期增进对当下中小学教师专业发展问题的认识,为构建适合我国文化特色的中小学教师终身教育体系提供历史参考。     

发挥教师教学主导 提升课程教学实效——对增强《思想道德修养与法律基础》课教师教学主导性的思考

《思想道德修养与法律基础》课是一门帮助大学生培养良好的思想道德素质和法律素质,进一步提高分辨是非、善恶、美丑和加强自我修养能力的课程。由于该课是一门融政治性、知识性、思想性、实践性于一体的综合性课程,内容涉及广泛,现实性和针对性很强。因此在教学上对教师提出了很高的要求。如何发挥好教师教学的主导性,调动学生主体作用是当前进一步提高该课程教学质量的关键。该文分析了发挥教师教学主导性的重要作用和当前这一课程教学面l临的主要问题,提出了增强教师教学主导性的有效途径。