消除疑惧戒备心理

疑 惧戒备心理 ,是一个人由于某种原因害怕事态发展与自己不利而出现的一种疑虑、惧怕和警戒防备的心理状态。它是经常性思想工作中经常出现的一种心理特征 ,其存在和发展既抑制了被教育者对事物的正确认识 ,又影响了他们的成长进步。因此 ,认真分析和消除疑惧戒备心理 ,对增强经常性思想工作的有效性具有十分重要的意义。疑惧戒备心理 ,是一种比较复杂、内隐的心理现象 ,一般较为平静 ,不易外露 ,其主要有如下表现 :(一 )敏感 ,心理多疑。具有疑惧戒备心理的战士 ,一方面十分注意领导和同志们对自己的表情态度。如在表情上是和颜悦色的 ,还…     

数学教学要重视学生的心理辅导

学生在学习数学的活动中,心理素质健康状况直接影响学生学习成果的好坏.本文就结合数学教学对学生进行心理辅导作一些初步体验     

加强军队心理教育和疏导要注意解决的几个问题

新时期必须高度重视并不断加强和改进部队心理教育和疏导工作。要大力普及心理科学基础知识 ;把握好心理教育和疏导的时机和方法 ;努力完善心理教育疏导工作机制 ;积极营造确保官兵心理健康的良好氛围     

浅谈军事斗争准备中海军部队的心理防御

海军部队作为在军事斗争准备中和未来海战场上敌心战进攻的主要对象 ,其心理防御问题成为保障部队战斗力生成、确保“打赢”的重要环节。本文从对海军官兵现实心理状况分析入手 ,阐述了开展心理防御的意义 ,并围绕怎样消除敌心战进攻的不良影响、如何开展针对性心理防御训练、怎样保持官兵在战场环境中的心理稳定等问题 ,对建立海军基地的心理防御体系模型进行了初步设想     

大力开展军校研究生创新心理训练

军校研究生的创新能力,不仅应具备扎实的专业理论基础和专业技术素养,而且要有良好的创新心理素质作为基础。军校研究生创新心理训练应围绕创新思维、创新人格和健康心理,重点开展观察力、想象力、直觉思维、求异思维、自信心、成就动机、情感品质、意志品质等综合实践项目的训练。     

以“四个针对”筑牢民兵预备役人员应战心理防线

信息化战争的火力打击精度更高、毁灭性更强,战场环境更为残酷,更易震撼心理、动摇信念、瓦解意志。民兵预备役队伍是支援保障信息化战争的一支不可或缺的重要力量,筑造坚固的心理防线,为打赢信息化战争提供强大的心理支撑,显得十分重要。应紧贴民兵预备役组织特点,充分发挥思想政治工作的优势,筑牢民兵预备役人员信息化条件下应战心理防线。     

现实没有爱丽斯

奥斯维辛集中营、广岛上空的蘑菇云、越战中的“橙剂”……人类目睹了现代文明中发生的空前规模的杀戮和残暴。战争中的惨烈事实,早已粉碎了人类对于科技发展所带来的进步,以及更加光明未来的信念。这些事实虽在时间的流淌中渐渐远去,但是历史的悲剧身影溶入时人的血脉中,久久地笼罩在人们心头,难以散去,并渐次成为一种巨大的集体心理恐惧。     

日记是培养学生综合素质的重要途径

一、日记是培养学生语文素质的重要途径 课堂命题作文,当堂完成,无疑是一种训练学生写作能力的强化形式,但这种写作方式也有它的弊端,那就是太统一模式化,不易激发学生的写作兴趣和灵感,发展学生鲜活灵动的个性,反而容易造成学生写作时的畏惧、障碍心理及对作文的淡漠和无所适从.     

尊重、赏识学生是激发学生学习的重要条件

英语教师不仅要尊重每一位学生,还要学会赞赏每一位学生.著名心理学家威廉詹姆女士说过:人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏.赏识学生就是关心信任学生.才能激发学生学习英语的兴趣.在教学过程中作为主导者的教师应充分认识到:学生正处于心理发展的关键时期,学习状态极易受情感因素的影响.学生对老师的尊重、赏识能直接影响、甚至决定他们的学习态度和学习效果.因此,在新的课程改革理念下,尊重和赏识学生是激发学生学习英语的有效策略.那么在教学中应怎样实施尊重和赏识学生呢?……     

浅析大学校园亚文化

大学校园亚文化是青年学生所特有的文化形态,是其价值观念、伦理道德、行为模式和其他方面所表现出来的特征总和与概括。它在一定程度上折射出当代青年学生的思想观念和生存状况,反映出当代大学生心理压力大等问题。因此,我们不能简单的否定其价值意义,而应当对其进行冷静分析,肯定其质疑、反叛精神中的积极成分,肯定其在形式上的创新价值,并加以合理的引导,揭示其存在的弊端,认清其中的是与非。