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721.
在贝叶斯原理的框架下,依据放大转发中继联合信道等价于两段瑞利信道相叠加的特征,将其概率密度分布这一先验知识与接收端的训练序列相结合,得到了最小均方和最大后验两种估计方法。由于两种方法的准确贝叶斯CRB难以求解获得闭合表达式,从最大熵原理出发,结合复高斯分布性质,推导了MLE准则下的CRB相对应的近似贝叶斯CRB,以衡量不同方法的估计精度。仿真结果表明相比于原有的MLE方法,最大后验估计方法在低信噪比下性能改善明显。 相似文献
722.
提出了一种变速率调制系统的设计方法。基于现场可编程门阵列(FPGA),在硬件系统中实现了新方法。所设计的系统能够处理(13.5~300)Mbps连续变化的比特速率。通过将整个可变速率范围分成若干小段,分别经过不同倍数的采样滤波,保证了所有符号速率对应的数据能够被调制到数模转换芯片(DAC)处理范围内。给出了系统整体设计结构,分析了硬件实现时的难点,论述了并行采样滤波与并行载波生成等设计方法。硬件实现结果表明,所提出的设计方法能够实现对较宽范围内连续可变速率信号的调制。系统的易扩展性也保证了所设计结构能够处理更宽的变速率范围。 相似文献
723.
习近平总书记高度重视思想政治理论课,始终强调要开好思想政治理论课,大力推进思想政治理论课的创新发展。《中国近现代史纲要》作为思想政治理论课的重要组成部分,具有极其重要的意义。对分课堂作为一种新型教学模式,将其应用于《中国近现代史纲要》课程,有利于促进《纲要》课程教学改革,有益于提高专任教师教学能力,有助于提升大学生的学习效果。促进对分课堂教学模式应用于《中国近现代史纲要》课程,要明确课程教学预期目标,加大对分课堂支持力度,提升专任教师教学能力。 相似文献
724.
北斗系统静止轨道卫星信号盲区解算方法复杂,串行计算耗费时间长,须在并行环境下利用更多的计算资源进行北斗盲区的快速解算。在分析北斗盲区解算原理与算法并行特征基础上,提出动态盲区影响域的并行解算方法。以栅格单元为并行粒度进行任务划分,实现了北斗盲区的高效并行解算。运用全国范围59景数字高程模型数据,利用8进程进行盲区并行解算,耗费时间约为5小时。实验测试结果表明:算法的并行效率随着进程数的增加有所衰减,但稳定在96%以上。其程序中间件已集成应用于高性能地理信息平台,应用效果良好。 相似文献
725.
726.
727.
728.
729.
本文基于弗鲁姆的期望理论,将该理论运用到学生的辍学行为中,并结合新疆少数民族聚居区青少年辍学的实际问题,从宏观层面阐述学生的学习和就业及家长期望与辍学问题之间的关系,探究导致学生辍学的深层原因,并对当地辍学问题有针对性的提出控制措施. 相似文献
730.
船舶电力系统模拟训练评估算法 总被引:2,自引:0,他引:2
针对船舶电力模拟训练评估系统的设计与实现问题,分析了构建指标体系的方法。依据设计原则,设计了船舶电力模拟训练的评估指标体系。确定了各评估指标的算法,并根据层次分析法构建权重集,然后运用模糊评判理论建立了综合评估模型。选取某船电力系统模拟训练考核的实例,进行了考核和综合评估,结果表明:该方法科学,可操作性强。 相似文献