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841.
一、深化理解了军民融合战略发展的基本认识
(一)着眼历史延展性,探寻军民融合战略思想的发展脉络
任何战略思想和理论体系都会经历一个萌芽、形成、完善的发展过程.与会代表认为,毛泽东提出"军民兼顾",邓小平提出"军民结合",江泽民提出"寓军于民",胡主席提出"军民融合",都是站在战略制高点上提出的推进国防和军队建设的重大战略思想.胡主席军民融合战略思想与我们党的三代领导核心关于军民兼顾、军民结合、寓军于民的思想是一脉相承、逐步深化的.但就"军民结合"、"寓军于民"与"军民融合"的关系而言,"军民结合"的立足点仅限于国防工业领域;"寓军于民"是对"军民结合"的进一步发展,它将视角跳出国防工业领域并提升到了整个国民经济层面,从国防工业领域外来谈国防科技工业的发展壮大,但是其局限性在于没有过多涉及民用工业对国防工业的促进问题;"军民融合"是从整个国防建设和经济建设相互关系角度出发,就军民双向互动和军民高度一体化进行研究,实现"军民一盘棋",从而促进国防和军队建设与国民经济建设的全面、协调、可持续发展. 相似文献
842.
一、坚持科学定位,准确把握学生军训正确方向
适应经济社会发展对教育的多样化要求,适应国防和军队建设对人才的战略需要,准确把握学生军训的战略定位,是抓好这项工作的首要前提.
(一)要把学生军训作为建设人力资源强国的战略工程来摆位.人力资源是经济社会发展的战略性资源,在综合国力竞争中的重要地位日益凸显.坚持开展学生军训工作,对于促进人的全面发展、增强我国发展后劲和国际竞争力具有重要意义.从学生军训发展历程看,1955年新中国颁布的第一部《兵役法》,就对学生军训工作作出规定.伴随我国教育体制和教育教学改革,学生军训工作在实践中探索、在改革中发展,训练了数以亿计的青年学生,其地位越来越重要,任务越来越繁重,成为建设人力资源强国不可或缺的重要组成部分. 相似文献
843.
(一)牢牢把握国防和军队建设大局,在管方向、抓大事上下功夫.坚持党管武装,首要的任务是管政治方向,这也是保证党对军队和后备力量绝对领导的核心问题.第一书记,要紧跟我国经济发展和我军现代化正规化建设形势,从维护国家安全稳定和巩固党的执政地位的大局出发,把强化思想政治领导作为大事来抓,确保新形势下武装工作的正确方向.一要认真学习贯彻党和国家关于后备力量建设的方针政策.带头学习党的历代领导核心关于党管武装的重要思想、重要论述,以及党中央、国务院、中央军委关于新时期国防后备力量建设的方针原则和上级党委、政府、军事机关的指示要求,提高政策水平和管方向、抓大事的能力.坚定不移贯彻执行党和国家的大政方针,结合国防动员和后备力量建设实践,制定出台符合本地实际的政策措施,切实将上级的指示要求落实到一线、延伸到末端. 相似文献
844.
科学发展观是党在新世纪新阶段提出的重大战略思想,为我国社会经济发展指明了方向,也为国防和军队建设提供了遵循。深入贯彻落实科学发展观,推动基层部队建设科学发展,必须善于从常见现象入手找规律, 相似文献
845.
胡锦涛军事思维充溢着科学的辩证精神。他坚持“和而不同”的辩证理念,倡导“和谐世界”的现实构建;坚持联系、发展的辩证精神,阐明国防和军队建设的主题主线;坚持系统论的辩证观念,注重在物质与精神结合中提升战斗力;坚持全局与局部的辩证联结,谋求富国与强军的内在统一。当前,认真研究和揭示胡锦涛军事思维中蕴含的辩证精神,对紧紧围绕主题主线加强我军现代化建设,进一步繁荣发展先进军事文化,有着重要的时代价值。 相似文献
846.
73861部队是一支驻扎在江西革命老区的保障劲旅。近年来,部队党委紧紧围绕国防和军队建设主题主线,着眼思想引领、内涵发展、伸长补短、培树风气,持续抓基层打基础、立样板求规范、树新风扬正气,带领官兵扎根红土地、奉献求作为,基层全面建设不断上质量上层次。大力倡导"艰苦过好紧日 相似文献
847.
确保用中国特色社会主义理论体系武装全军真正落到实处,要坚持用中国特色社会主义理论体系统领广大官兵的思想和行动;通过中国特色社会主义理论体系武装提高各级党组织和干部队伍的能力素质;以中国特色社会主义理论体系为指导着力解决国防和军队建设的重大现实问题。 相似文献
848.
王建伟 《军队政工理论研究》2012,13(5)
坚持科学发展观在国防和军队建设中的指导地位,必须充分认识:科学发展观是指导国防和军队建设取得历史性成就的强大思想武器;胡锦涛主席关于新形势下国防和军队建设重要论述是科学发展观的军事篇;推进国防和军队建设新发展必须始终坚持以科学发展观为指导;自觉按照“三个更加”要求在国防和军队建设中深入贯彻落实科学发展观. 相似文献
849.
《军队政工理论研究》2012,(1):122
《军事历史研究》是国内研究军事历史的大型综合性学术刊物,国家新闻出版署双效期刊,全国中文核心期刊。南京政治学院主管,南京政治学院上海校区主办。《军事历史研究》坚持为国防和军队建设、为军事斗争准备、为军事史学教学和研究、为弘扬先 相似文献
850.
王锦秀 《兵团教育学院学报》2006,16(2):10-12
当今世界,综合国力的竞争越来越多的表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争。而要增强实力,离不开全民族的思想道德和科学文化素质的提高,离不开知识创新和技术创新。创新要靠人才,学校是培养人才的摇篮,教师应将培养学生的创新精神作为自己的职责。语文是各门学科的基础 相似文献