首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   321篇
  免费   27篇
  国内免费   11篇
  2024年   3篇
  2023年   6篇
  2022年   3篇
  2021年   4篇
  2020年   6篇
  2019年   2篇
  2018年   3篇
  2017年   2篇
  2016年   4篇
  2015年   7篇
  2014年   21篇
  2013年   20篇
  2012年   16篇
  2011年   18篇
  2010年   15篇
  2009年   11篇
  2008年   25篇
  2007年   28篇
  2006年   20篇
  2005年   29篇
  2004年   13篇
  2003年   15篇
  2002年   14篇
  2001年   15篇
  2000年   5篇
  1999年   7篇
  1998年   3篇
  1997年   8篇
  1996年   8篇
  1995年   10篇
  1994年   6篇
  1993年   2篇
  1992年   3篇
  1991年   1篇
  1990年   4篇
  1989年   2篇
排序方式: 共有359条查询结果,搜索用时 109 毫秒
121.
实务中有不少涉外经济合同纠纷是因各方对合同文字的理解不一而引起的,究其原因,主要是起草者对合同语言的特殊性缺乏应有的了解,结果导致合同语言的模糊性和不确定性。本文从词法、句法及篇章等三个层面对英文经贸合同语言的特殊性及其变化规律进行探讨,以期能有助于对此类合同的理解和起草。  相似文献   
122.
高校英语口语教学应以修订教学大纲、提高教师自身素质、重视情感教学、创造语言环境为切入点,使大学英语口语教学水平有突破性提高,以适应社会对英语口语教学工作的要求。  相似文献   
123.
杨征 《政工学刊》2011,(12):28-28
胡主席"七一"重要讲话,从语言风格来看,一个很重要的特点和亮点,就是感情真挚、质朴亲切,娓娓道来、易于接受。反观现在一些文章和讲话,包括某些辅导报告、研讨交流、工作打算、汇报总结等,动不动就用"要"、"一定要"、  相似文献   
124.
目前,我国英语测试种类繁多,并对教学产生了一些负面影响,致使英语教学存在着一定的应试倾向,而语言测试的正反拨效应,即以测试促进教学的作用却没有得到充分体现。如何使测试对教学起到促进作用,解决此问题的关键就是修改英语测试的题型,使题型多样化,尽量采用能考查学生语言应用水平的题型,并增设英语口语水平测试。通过语言测试的正反拨效应促进英语教学,提高英语教学质量。  相似文献   
125.
与倒霉蛋相比,幸运儿们可能不经意碰到一个人,就获得了帮助,到底是什么让这些幸运儿手握阿拉丁神灯心想事成呢?据研究,走运的人往往具备3种性格特征。第一,更外向。幸运儿善于交际,喜欢聚会,因此接触面更广、认识的人更多,大大增加了碰到好运气的机  相似文献   
126.
针对传统统一建模语言(UML)和系统建模语言(SysML)主要面向一般软件工程和系统工程领域应用,缺乏作战概念相关领域知识的问题,提出了基于领域建模语言(DSL)的作战概念描述方法.基于SysML Profile扩展机制,在需求图中设计了能力、战略和战术等需求元模型,在块定义图中设计了武器装备体系、武器装备、传感器等类元模型.以此为基础,对分布式杀伤作战概念的静态结构和动态行为进行了分析描述,为有效缩短作战概念建模仿真周期、加强不同背景研究人员之间沟通交流奠定了基础.  相似文献   
127.
梁晓波  邓祯 《国防科技》2021,42(4):85-91
发展语言智能处理技术是全球新军事科技研发的重要趋势。美军在几十年的发展过程中,不遗余力地推进新的语言智能技术的研发与应用。在人工智能宏观政策和举措的带动下,美国政府与军方在语言智能领域采取了较为清晰的战略路线:明确需求方向,注重长远规划;重视军民融合,调动地方研发活力;创新技术研发资金的管理模式,提高发展效率;推动技术在关键领域的应用,加快美军战斗力的形成。本文认为,面对这一趋势,我们需要深度布局国防语言智能处理技术战略,重视面向未来需求的长远规划;充分调动语言智能处理技术研发的"民间力量",注重军产学研的协同创新;建立科学适度的项目研发机制,加快颠覆性技术的战斗力转化。  相似文献   
128.
公文所使用的语言,应该是规范化的现代汉语语言,而语言的准确则是公文生命力之所在。本文就公文写作中如何使之语言准确作了辩清词义、注意感情、掌握语法、注意语序和杜绝错漏五个方面的论述。  相似文献   
129.
任务型语言教学是20世纪80年代以来逐渐形成和发展起来的又一具有国际影响的外语教学途径.它基本上反映了外语教学的最新认识和外语教学研究的最新成果,是目前国际上外语教学界广泛采用的一种语言教学思路.任务型语言教学就是让学生在完成任务的过程中学习语言和使用语言.它最突出的特点是"在做中学,在用中学".Nunan(1989)认为,"任务型教学"作为一种教学法,具有结构性.它由教学目标、信息输入、活动方式、师生角色、教学环境等要素组成.在教学中,我感到与其他语言教学途径相比,任务型语言教学的途径更加符合新课程的理念,有助于实现新课程标准规定的课程目标.下面联系教材Go for it谈谈自己在实施任务型语言教学的几点体会.  相似文献   
130.
小学语文的教学目的,是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写的能力.但是在我们的教学中,还存在着偏重写的训练,忽视其他方面训练的现象.须知,语文课的第一任务是让学生学习语言.而读是学习语言的重要途径之一.通过熟读、背诵,使书面语言转化为学生自己的语言,才能有效地提高学生阅读理解、运用语言的能力.因而教学必须重视朗读的训练,加强对朗读的指导与训练.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号