遇有“好事”先问一声

"老谯,太感谢你了。要不是你提醒,我的麻烦可大了。"接过开发商退回的一万元现金,驻陕某飞行学院石教员对谯成国教员连声道谢。"西安南郊"、"40万元买一套住房"、"送7万元精装修"。看到这些诱人的条件,让一直想购房的石教员心中猛然一动。由于开发商年前就放风要推出配套优惠活动,石教员盯这个地段的房子已有些日子了。为了不错失良机,石教员果断出手,预交了一万元定金。在签订购房合同前,石教员正好碰到了通过司法考试取得法律职业资格证书的谯成国教     

九十年前江南造船所的惊天一瞥

1920年6月3日,上海码头,一艘船体庞大的"官府"(Mandarin)号运输舰缓缓地滑向黄浦江水面。这是江南造船所历史上惊天一瞥,因为它开创了中国造船史上制造万吨巨轮的光荣!近十年之前,孙中山离开了本该属于他的位置,由袁世凯当上了民国大总统。袁世凯走向海洋的雄心在"十年海军发展规划"中显示无遗。1912-     

“走转改”活动对机关工作的启示

当前,全国新闻战线正在深入开展"走基层、转作风、改文风"活动,一大批新闻工作者走出机关、走出大院、走出城市,走入基层、走入一线、走入农村,与群众同吃、同住、同劳动,摸实情、解民忧、送温暖,由此心灵受到震撼,作风得以锤炼,思想得以升华,党群干群关系逐渐密切,文风会风思想作风开始转变。     

被忽视的日本战争机器半官半民的军事工业

二战结束后，日本取缔了专门的军事工业部门，一切军备的研制生产改由防卫厅通过合同委托私营企业完成，即由防卫厅采购实施部根据武器采购需求，本着价格一竞争原则选择生产企业，根据“合同方式”从国内军工企业采购。然而，悄然之间，日本的军事工业已经做大，其生产潜力更是骇人听闻。     

团场基本经营制度：“统”与“分”的创新

兵团党委结合兵团实际,提出了进一步完善团场基本经营制度的总体思路:土地承包经营,产权明晰到户,农资集中采供,产品订单收购。其目的就是要进一步明确承包职工家庭的生产经营主体地位和团场的经营管理主体地位,充分发挥承包职工和团场这两个积极性。如何正确认识这一基本经营制度的内在关系,具有十分重要的现实意义。     

《物权法》的若干基本问题

物权,即对物的权利。《物权法》是调整财产支配关系的法律,是对财产进行占有、使用、收益和处分的最基本准则,是我国民法的重要组成部分。《中华人民共和国物权法》已由第十届全国人民代表大会第五次会议于3月16日高票通过,10月1日起即将施行。有关专家称,此法的颁布在我国法治进程中"具有里程碑的意义"。对公有财产和私有财产给予平等保护,最终在这部法律中得以明确。近日,兵团机关举行了《物权法》专题讲座,就《物权法》的一些基本问题作了详细讲解,在与会者中引起了强烈反响。物权法与你我的生活息息相关,在此,我们推出这一讲座,奉献给广大干部职工。     

一种灰色模糊多属性决策模型

实际中的决策问题常常具有不确定性和灰色性。根据灰色系统和模糊数学的一些理论,同时考虑一个问题中的模糊性——隶属度与灰色性——灰度,将其综合起来表示为灰色模糊数的概念。在原有多属性决策(MADM)方法的基础上提出了一种灰色模糊多属性决策模型,并给出了模型的求解方法。待决策的各方案的排序是依据其到灰色模糊理想解的灰色模糊距离大小而进行的。     

论国防费规模与军事实力的关系

国防费作为军事财力主体,表现了军事经济实力大小,是军事实力形成的基础;而军事实力又要求一定的国防费规模与之相适应。本文运用计量经济学的有关方法,研究国防费概念数量规模增量与军事实力存量增量的关系,从国防需求角度确定了国防费规模与国防费适度增长区间。     

做官与做事

廉洁自律,把握住自己,老老实实做官。江泽民同志曾经指出:“高中级干部手中握有一定权力,接触面宽,求你办事的人多,遇到的各种诱惑也多,无论在什么情况下,都要把握住自己。”这是对新时期加强领导干部队伍建设提出的新要求。领导干部要把握住自己,维护党在人民群众中的形象,应从经济问题、人情关系和生活作风上防微杜渐。经济上两袖清风不贪占。改革开放和社会主义市场经济的深入发展,给我们的政治、经济、文化生活注入了生机和活力,物质文明和精神文明都有了较大的发展,但腐朽思想和资产阶级生活方式也在从方方面面乘隙而入。少数领导干部…     

扎实做好函授教育工作

妥善处理函授教育与其他工作关系,牢固树立为部队学员负责思想。(一)努力争取领导的支持。抓住汇报工作、科学文化教育例会、会议纪要等机会主动向上级反映情况,争取得到领导的支持。我部函授站就是在部首长和处领导的支持鼓励下坚持开办下来的。无论是在时间、场地还是在人员、经费上都给开了绿灯。部党委把函授教育列入为基层办实事系列,宣传处领导以此为己任,紧紧依托学院设站办学,并专门研究了加大函授教育力度的措施。由过去单纯要求师团去抓,转变为自己直接抓;由单纯号召大家学,转变为积极创造条件保证大家学。分工一名领导负责;在没…