美军智能情报体系发展

运用文献调研、碎片化信息还原等方法,对美军智能情报体系发展情况进行整体呈现与重点介绍,以期为相关领域发展提供参考。梳理美军近年来在人工智能与情报体系领域发布的战略规划、设立的组织机构,分析美军在数据、算力、算法等人工智能基础能力方面的新进展,研究人工智能在军事情报获取、存储、处理和服务方面的应用情况,介绍“机器辅助分析快速存储系统”“行家”智能情报处理系统等重要项目。针对智能情报体系发展提出3点启示建议：建设全流程的智能情报数据生态系统;构建完整的智能情报处理技术群;大力推进基础技术创新和自主可控。     

基于国防费投向投量的作战体系发展趋势预测模型研究

利用知识图谱、复杂网络和数学建模方法,基于国防费投向投量数据,构建作战体系预测模型。首先,建立“作战概念—作战体系—作战能力—武器装备/技术研发”知识图谱;然后,将国防费中装备采购和技术研发的真实数据,对应聚合到知识图谱对应的节点中;最后,利用复杂网络方法构建数学模型,预测外军作战体系发展方向和重点,辨析作战概念真伪。     

军事物联网体系试验初探

物联网技术在军事领域内的应用不断拓展,体系试验工作是推进物联网技术军事应用的重要手段,当前,国内外都在大力创新发展体系试验工作。借鉴国内外装备体系试验相关理论和实践经验,提出军事物联网体系试验概念,明确了军事物联网体系试验方案和试验基本流程,梳理总结了军事物联网体系试验技术需求,初步建立了试验指标,并以战场伤员救护物联网体系试验案例进行说明。以期为提升军事物联网体系试验设计规划能力,推动试验组织实施工作开展提供一定理论参考。     

基于兵棋推演的联合侦察预警能力评估

联合侦察预警体系的能力指标是联合作战指挥员在作战筹划与指挥控制阶段关注的重要基础信息之一。根据联合作战指挥员对联合侦察预警能力分析评估需求,基于兵棋推演基础想定和实时推演数据,采用体系能力边界静态评估与实时作战效能评估相结合的方法,从宏观整体与局部细节不同层次系统全面地评估联合侦察预警体系作战能力,设计构建了联合侦察预警体系基本作战能力与实时作战效能评估两大类十五个具体评估指标,并对每一个评估指标的内涵、外延和计算方法进行了详细阐述;最后,基于兵棋推演基础想定和推演模型输出结果,设计并实现了联合侦察预警体系能力评估软件工具,为兵棋推演中面向指挥员的联合侦察预警能力评估提供了新思路和新方法。     

基于DBN的天基信息支援装备体系作战效能评估方法

为解决天基信息支援装备体系的作战效能动态评估问题,提出一种基于动态贝叶斯网络的天基信息支援装备体系作战效能评估方法。首先以系统动力学模型获取数据样本,然后以静态贝叶斯网络作战效能评估模型为基础建立动态网络,以EM参数学习算法构建动态贝叶斯网络作战效能评估模型,最后对天基信息支援装备体系进行作战效能分析。在作战效能评估模型的基础上,以海上方向打击移动舰船目标的作战场景为例,分析了天基信息支援装备体系中诸多影响因素之间的相互关系与影响程度。同时,仿真实验验证了该方法应用在天基信息支援装备体系作战效能评估中的有效性和可行性,能够为天基信息支援装备体系作战效能评估提供坚实的技术支撑。     

作战体系能力检验评估数据资源体系研究

在对作战体系能力检验评估分析的基础上,从作战、业务和工程视图三方面对作战体系能力检验评估数据资源体系进行了研究,提出了三视图数据资源体系框架,给出了数据资源建设建议。对明确作战体系能力检验评估数据需求,提升作战、业务和工程视图对于联合作战体系能力检验评估数据理解的一致性,促进作战体系能力检验评估数据资源建设和数据综合服务平台建设具有一定参考价值。     

多雷达组网与协同探测关键技术研究

瞄准未来强对抗环境下雷达网作战任务需求,开展了多雷达组网与协同探测关键技术研究。首先,介绍了雷达网作战能力需求,其次,在雷达网传统树状层级结构基础上,给出新的雷达网分布式网络化体系架构,最后,研究了雷达网信息分发共享、情报融合处理、自主协同探测、系统反馈控制等关键技术。研究成果有助于促进多雷达组网理念更新与领域技术发展,为推动雷达装备和情报系统的迭代升级提供思路。     

完善政治理论教学体系

江总书记的“七一”重要讲话 ,为院校政治理论赋予了新的重要内容 ,也为“理论教学课堂、社会实践课堂和业余生活课堂”三大课堂教学体系的发展和完善提供了重要契机。只有坚持与时俱进、努力创新的精神 ,利用三大课堂教学体系 ,培养自觉实践“三个代表”的一代代学员 ,才能进一步增强政治理论教学的时代感、先进性和有效性 ,开创政治理论教学的新局面。适应时代发展和社会进步的要求 ,保持三大课堂教学体系的创新性(一 )用新视角解读新理论。“七一”重要讲话 ,通篇贯穿的灵魂和主线是解放思想、实事求是。这就要求我们要以“三个代表”重…     

切实抓好经常性管理工作

经常性管理工作 ,其目的在于提高部队执行条令条例、规章制度的自觉性 ,维护正规的战备、训练、工作、生活秩序 ,达到军纪严明、令行禁止、整齐划一的要求 ,巩固和提高部队的战斗力。从现状看 ,经常性管理工作仍然存在着薄弱环节。如管理工作时紧时松 ,缺乏持久性 ;课余时间、节假日和夜间的管理不够落实 ;对小远散单位和勤杂人员的管理比较松懈 ;养成教育抓得不紧等。因此 ,各级管理人员必须提高认识 ,统一思想 ,增强做好经常性管理工作的紧迫感和责任感。掌握经常性管理工作的规律 ,抓好“四个环节”。 (一 )抓渗透。就是把管理工作渗透到…     

他为何不愿离开连队？

故事梗概 :2 0 0 0年 9月 ,济南军区某炮兵团五连担负一项紧急任务 ,驾驶员出身的团后勤处战士邹广立被临时抽调到五连。刚开始时 ,张驰有度的连队生活 ,让小邹喘不过气。后来 ,小邹渐渐被五连纯洁融洽的官兵关系、积极向上的成才环境所吸引。任务完成后的一段时间里 ,团后勤处有关领导曾先后两次征求邹广立意见 ,想将他调回机关 ,都被他以“在连队我很重要”、“连队是我施展才能的舞台”等为由 ,婉言拒绝。小邹“两次拒调机关”的事儿像一阵风 ,瞬间传遍全团。围绕“邹广立现象” ,这个团的带兵人展开了一场“他为何不愿离开连队”的讨论 …