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893.
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近年来,我们从培养教育、关心爱护干部健康成长的实际出发,坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻《中国人民解放军预防犯罪工作条例》,加强管理教育,规范制度监督,有效地预防了利用职务违法违纪问题的发生,促进了人武部全面建设。 相似文献
896.
做好人才引进、使用和保留工作,是科学构建海军人才发展战略的几个关键环节。但由于受市场经济和我国加入世贸组织的影响,海军在人才引进和保留等方面受到的冲击越来越大,应对的挑战也越来越多。因此,只有认清差距,扬长避短,主动作为,才能建立一支符合海军长远建设与发展的高素 相似文献
897.
近年来,世界范围内的人才竞争十分激烈,人才建设成为各国海军广泛关注的一个新课题。2002年,在海军舰艇编队环球航行访问过程中,我们与新加坡、埃及、土耳其、乌克兰、希腊、葡萄牙、巴西、厄瓜多尔、秘鲁、法国等十个国家的海军进行了多层次、多侧面的接触和交流,对他们在人才 相似文献
898.
领导干部抓基层,光有满腔热忱是不够的,还要具有一双能够看清事物的“慧眼”。一、透过“管理”看教育。有的领导一抓安全就是看住人、关住门,正常用车不让派、正常训练演习不让搞。有的领导一看到基层出问题,就在管理上找病因,在制度上查漏洞,虽然办法想了不少,但收效甚微。问 相似文献
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900.
以“带学机制”带出热爱学习的新风气。风气是软实力,不具有强制性,却具有潜移默化的影响力。风气是带出来的。(一)带头首先要从“头”做起。作为各级领导机关,要通过调查研究,建立完备的、可行的学习、考核、总结制度,把学习当工作,把学习当任务,坚持先学一步、学深一步,努力提高政治理论修养、科学文化修养和思想道德修养水平,使基层官兵对领导机关不仅畏其威,更要敬其德、服其才,形成鲜明的导向作用。(二)带头关键要着眼于“带”。在组织上,要有人带,上级党委要分工挂靠下属单位,负责指导学习活动的开展;在制度上,要经常带,要把下去带学纳入帮抓基层的整体计划,建立经常的上下联系,上级经常下去参加挂钩单位的大项学习活动,下级经常向上级汇报学习开展情况,经常研究分析本级和下级的学习形势;在指导上,要用成果带,要坚持一级带着一级学,一级学给一级看,用党委机关的学习成果推动基层部队的学习进程。 相似文献