加强特色校园文化建设

军校特色校园文化包括价值观念、理想信念、思维方式、道德情操、传统风气、生活方式、心理氛围、人际关系、行为规范、学校制度和物质环境等,主要由精神文化、制度文化、环境文化构成。一、打造特色精神文化。精神文化主要由价值观、理想追求、思维模式、道德情感等构成,是校园文化的核心。     

加强新时期军营文化建设的思考

军营文化是官兵接受文化熏陶启迪、享受军事文化发展成果的重要阵地,也是官兵直接参与先进军事文化创造的广阔平台。加强新时期军营文化建设,必须坚持以党的十七届六中全会精神为指引,进一步提高认识、创新思维、     

与机关干部谈写作

机关干部提高文字水平既是履职尽责的需要,也是个人立身发展的要求,必须加以重视。第一,提高文字能力的重要性。一是培养高素质机关干部队伍的需要。工作性质决定着机关干部必须要长于理性思维,会讲道理,会动员部署官兵完成任务。要做好这些工作,就要把上级的决策指示、首长的思路意图形成文字,以利传播学习。因此,组织领导工作必须会写文章、会讲道理。二是机关工作专门家的需要。机关工作的特殊性     

对直招士官“融入慢”现象的思考

海军大连舰艇学院在人才培养中特别注重运用实践性教学活动提高学员的思维品质和创新能力。定期举办学员"政工论坛"是他们在政治军官培养中一个重要的实践性教学环节。通过这一环节,牵引学员深度把握所学理论、积极思考现实问题、不断提高政研水平、扎实提升写作能力。在此,选登三篇团(大队)政委班学员在"政工论坛"上的交流文章,以期呈现学员的思考,给读者以启发。     

适应战斗力生成模式转变 培养高素质新型军事人才

人的因素是转变战斗力生成模式诸多要素中最活跃、最具决定性的因素。加快战斗力生成模式转变,必须把培养高素质新型军事人才作为根本之策。一、紧贴战斗力生成模式转变需求确立人才标准,加快育人观念转型人才培养要适应战斗力生成模式转变,必须克服与建设信息化部队不相符的思维定势,坚持以转变需求为牵引,以完成新的使命任务为目标,确立与之相一致的人才观。坚持打得赢标准,由"业务型"向"作战型"转变。受长期和平环境影响,在干部培养上往往强调业务能力多于打仗本领,机关单纯的"三办"型干部比较多,基层管理型干部比例大,思维层次、知识结构和指挥本领与     

二论：军工精神的本质要求

精神是理想、信仰、道德、情操等高级思维活动的总和,是人生观、世界观、价值观的综合体现。每个人、每个民族的行动无不受着某种或某些精神的支配。     

从《2011年涉华军事与安全发展报告》看美军思维方式

2009年中国海军成立60周年的。庆典活动上,我碰到了当时在美国第七舰队任司令的约翰·伯德海军中将。既然碰上了,那就跟他聊两句,对中国军队这些年的发展有啥看法？伯德中将脱口而出：“Not transparent（不透明）。”     

论学生创新思维的培养

章熊先生说过:"语文教学要注重创新思维的培养".素质教育的核心也正是创新教育.面对素质教育的潮流给我们带来的冲击,当前教育工作者必须清醒地认识到传统教育工作中存在的弊端,勇于冲破习惯势力的束缚,大胆改革,勇于探索培养青少年创新思维的途径.     

浅谈求同思维在中学语文教学中的运用

训练和发展学生的思维能力是中学语文教学的任务之一.随着新课改的推进,教师更加关注求异思维、发散思维,以培养学生的创造性思维能力,但与此同时,也冷落了求同思维在教学中的作用.其实,求同思维也是一种重要的、经常广泛运用的思维方法,日常教学中切不可忽视.那么,什么是求同思维呢?所谓求同思维,是与求异思维相对而言的,它是关注事物现象之间的共同点,揭示带有普遍性的本质规律的一种思维形式,即指能从若干不同的信息源中得到一种结果的思维类型.它强调思维主体找到对问题的正确答案.求同思维能引起学生的联想,激发学生的兴趣,能触类旁通,广开思路,归纳总结,掌握并探索知识的新规律,以达到追求和坚持真理的最高境界.所以,在思维训练中,否认求异会因循守旧,保守落后;否认求同会思想混乱,无所适从,陷入不可知论,会否认客观规律和真理,同样是错误的.……     

战时政治工作方法创新的着力点

优化相关要素,使我军战时政治工作方法更加高效灵活。1.提高战时政治工作主体素质。战时政治工作主体的素质既包括政工干部的政治素质、思想作风、知识结构、思维方式、能力构成的内容,也包括党委(支部)领导班子的结构优化、战时政治工作机构的科学设置、政工干部的合理配备以及军事、技术、后勤等干部的骨干作用等内容。因此,要根据信息化战争的需要研究政工干部选拔、培养、使用的途径和方法,造就一批政治强、知识广、业务精、能力强的“全能型”、“高能型”政治工作者;以整体协调、精干高效为原则,减少层次,理顺纵横关系,建立科学合理的…