浅谈求同思维在中学语文教学中的运用

训练和发展学生的思维能力是中学语文教学的任务之一.随着新课改的推进,教师更加关注求异思维、发散思维,以培养学生的创造性思维能力,但与此同时,也冷落了求同思维在教学中的作用.其实,求同思维也是一种重要的、经常广泛运用的思维方法,日常教学中切不可忽视.那么,什么是求同思维呢?所谓求同思维,是与求异思维相对而言的,它是关注事物现象之间的共同点,揭示带有普遍性的本质规律的一种思维形式,即指能从若干不同的信息源中得到一种结果的思维类型.它强调思维主体找到对问题的正确答案.求同思维能引起学生的联想,激发学生的兴趣,能触类旁通,广开思路,归纳总结,掌握并探索知识的新规律,以达到追求和坚持真理的最高境界.所以,在思维训练中,否认求异会因循守旧,保守落后;否认求同会思想混乱,无所适从,陷入不可知论,会否认客观规律和真理,同样是错误的.……     

轨道核爆炸效应及防护

介绍了轨道核爆炸试验及现象,总结了轨道核爆炸效应,探讨了轨道核爆炸对于卫星系统的破坏机理及防护措施。     

一种新型结构吸波材料的制备

介绍了阻抗匹配设计原理。自制了三种导电纤维,分别织成正交平纹布,通过优化设计,采用简单层式结构,以酚醛为基体,制备出接近实用水平的多层结构吸波材料。该材料厚3.2mm,密度1.38g/cm3,面密度4.42kg/m2;在8.4GHz～18GHz反射率小于-10dB;弯曲强度173MPa,弯曲模量12.5GPa。     

系统论视阈下的催泪弹作战机理分析

对催泪弹作战机理的研究有利于催泪弹作战效能的科学评估,有利于该装备性能的进一步改善和新品种的研发。基于催泪弹的作用方式,针对其主要作用对象,运用系统研究的方法,对催泪弹的作战机理进行了分析,揭示了催泪弹作战机理的本质。     

信息技术影响装备管理的作用机理研究

搞清信息技术影响装备管理的作用机理,是提升装备管理变革针对性和有效性的基础和根本保证.在明确信息技术、装备管理的概念基础上,揭示了信息技术运用的八大效应,从外部和内部两个角度,分别探讨了信息技术影响装备管理的具体途径、方式、逻辑和基本结果,并给出了装备管理建设与发展的基本对策.     

不同初始条件下乙醇-空气预混合气层流燃烧火焰结构分析

给出了一个扩展的乙醇化学反应动力学机理并给予了验证。利用此扩展机理分别计算了不同初始条件下乙醇-空气混合气一维层流自由传播火焰中反应物、自由基、碳基中间产物和燃烧产物的分布规律,预测了NOx的浓度分布曲线。对于乙醇-空气火焰,得到的主要结论有：主要自由基OH、H和O浓度随初始压力增加而减小;随初始温度增加而增加;随氮气稀释度的增加而减小。自由基浓度随初始条件的变化规律部分地解释了实验和计算得到的层流燃烧速度随初始条件的变化规律。     

一个新三维混沌系统及特性分析

提出了一个新的三维混沌系统,研究了该系统的基本动力学行为,据此分析了系统在某一区间参数下的新混沌系统状态;根据新混沌系统的数学模型,进行了计算机软件数值模拟仿真.     

超临界二氧化碳流体中L-丙交酯开环聚合物的合成及表征

在超临界二氧化碳流体中用辛酸亚锡作催化剂,用左旋丙交酯开环聚合成功地合成了相对分子质量大于80 000,分散指数为2.5的聚左旋乳酸.深入研究了聚合温度、时间、压力、单体浓度、催化剂用量及超临界二氧化碳纯度等各种因素对聚左旋乳酸相对分子质量及其分布的影响,对聚合物的相对分子质量和分布采用凝胶渗析色谱、1HNMR谱、13...     

一体化装备质量管理体系建设的系统思考

基于系统科学理论,研究界定了一体化装备质量管理体系的基本内涵;从要素、结构、功能、运行和环境等5个方面分析了一体化装备质量管理体系的基本构成;论述了一体化装备质量管理体系运行的驱动机制,即文化动力、组织动力、制度动力、环境动力;揭示了一体化装备质量管理体系在动力机制作用下的过程管理回路、人的行为回路和信息管理回路;提出推进一体化装备质量管理体系建设应着重解决组织模式转变、建立健全运行机制、推进信息管理模式转变等关键性问题。     

论我党“能打仗”思想的历史脉络和理论意蕴

"能打仗",是中国共产党建军思想的鲜明主题和核心内容。习主席提出能打仗、打胜仗是强军之要的思想,是对新形势下军队建设特点规律的科学把握和理性总结,是衡量和检验新形势下军队建设质量和水平的基本尺度。人民军队要切实按能打仗、打胜仗的要求,扎实推进军事斗争准备各项工作。