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891.
军工文化是共产党领导的人民军事工业经过几十年凝炼与积淀,进而形成的具有鲜明行业特色和历史渊源的国防科技工业文化。作为建设社会主义和谐文化的重要组成部分,以其先进的文化理念,成为国防科技工业改革发展的动力和源泉。 相似文献
892.
893.
军事经济学院门诊部坚持“基层第一,两员至上”服务方向,加强内部建设和管理,医疗服务质量不断提高。根据服务对象需求特点,自筹经费300余万元进行基础设施建设,开设了第二、第三门诊部,成立了卫生 相似文献
894.
895.
896.
897.
就军队内部而言,和谐军营主要是指军人之间关系的和谐。目前,军营中军人之间关系总体上是和谐的。但毋庸讳言,军营中也存在着一些不和谐因素。如,个别党员偏离党的群众路线,回避群众意愿,轻视群众作用,造成党群关系紧张; 相似文献
898.
在士兵培训中倡导和谐理念,是新形势下做好培训工作的内在要求,也是士兵成长规律的客观需要。做好新形势下的士兵培训工作,必须努力使我们的军营环境与他们的成长要求相和谐。使我们的工作方式与他们的成才需要相和谐,使我们的培养目标与他们的健康发展相和谐。通过创造拴心留人的军营环境,给予真诚感人的人文关怀,在严格训练中提升素质,促进他们的全面发展,这是士兵成长规律的客观反映,也是贯彻和谐理念最直接、最具体的体现。 相似文献
899.
围绕受众的心理特点。在热衷整顿上做减法。在和风细雨上做加法。教育的目的在于解决问题,但不能只盯着问题做文章。现在有的同志热衷于轰轰烈烈的整顿式教育,面对个别官兵出现的问题,不管面有多宽、事有多大,动不动就搞整顿教育,教育中习惯于夸大其辞谈危害、翻箱倒柜找问题、东拼西凑定措施。这种教育的“火药味”太浓,“人情味”不足,搞得人人自危。整顿式教育对于解决重点问题不失为一种好办法,但不能搞得过多过滥,太频了就容易使官兵产生麻木心理、逆反心理和厌烦心理。教育跟打抗生素一样,是好药,但打多了容易形成耐药性,搞多了人也就疲了,起不到应有的效果。因此,我们教育者一定要贯彻实事求是的原则,承认官兵思想的差异性,不能简单地把官兵当成完人来要求,也不能当成坏人来防范,要尽量采取提醒式、谈心式,引导式的方法,在和风细雨中达到教育的效果。 相似文献