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411.
2007年4月27日至5月2日,由海军大连舰艇学院6名学员组成的第一支中国海军学员帆船队,在该院学员队干部李永刚上尉的带领下,赴意大利里沃纳参加了意大利国际帆船比赛。其间,中国 相似文献
412.
互动式教育,是充分尊重官兵主体地位。坚持教育主客体双向交流、共同受教育的一种群众性自我教育形式,是丰富课堂教学模式、提高课堂教育质量的有效手段。是顺应时代发展要求、适应现代教育理论发展的必然趋势。目的是以促进人的全面发展为核心,让教育者与受教育者在互教互学、平等交流中促进官兵品格得以养成,情趣、爱好得以发展,精神生活得以丰富;寓教育于多种互动活动中,更加尊重官兵的主体地位、更加贴近官兵思想实际、更加符合官兵时代特点。简言之,互动式教育就是尊重差异、包容多样、平等交互、共同发展。 相似文献
413.
414.
正确认识社会主义荣辱观教育对部队思想政治建设的现实意义。在部队大力弘扬社会主义荣辱观,就是要把荣辱观教育与履行我军历史使命结合起来,以社会主义荣辱观教育推进部队思想政治建设,使官兵知荣辱、明责任,在推进中国特色军事变革与军事斗争准备的实践中不断强化是非观念、提高道德素质,更好地履行本职职责。荣和辱是相对的。知荣不知辱,容易使人产生自高自大的情绪;知辱不知荣,则容易使人陷入自卑或者是自负。长期以来,部队的思想政治教育往往过多地注重荣誉的教育与培养,并没有对什么是耻、怎样做才算是耻进行教育。社会主义荣辱观突出辩证的观点对荣辱这一对“孪生兄弟”作出了明确的界定,并对社会主义的基本道德规范提出了具体的要求,使官兵更容易学习、理解、实践。知荣而奋进,知耻而后勇。荣誉是军队的核心价值之一,是军队永恒的价值目标。 相似文献
415.
思想政治教育沟通,是指教育者为了实现一定的教育目的,选择特定的教育内容,与教育对象进行的思想、政治、道德信息的双向交流和情感互动的过程。有效的沟通能使教育双方在认识上产生认同、情感上发生共鸣、思想上实现升华,达到其他手段所不能达到的教育效果。思想政治教育的实践表明:思想政治教育能否取得实效,关键在于教育者与教育对象之间能否进行有效的沟通。 相似文献
416.
胡主席在接见海军十次党代会代表时指出,要高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,坚持以科学发展观为重要指导方针,努力锻造一支与履行新世纪新阶段我军历史使命要求相适应的强大人民海军。同时强调,要抓住人才队伍建设这个关键,大力培养各级各类新型军事人才。在当前广泛开展的向“忠诚党的创新理论的楷模”方永刚同志学习活动热潮中,我院作为海军人才培养的重要基地和方永刚同志所在单位,必须时刻牢记胡主席的嘱托,牢记肩负的神圣使命,坚持以科学发展观为指导,把方永刚精神转化为进一步深化教学改革、推进学院转型创新发展、实现人才培养质量大幅跃升的强大动力,努力开创学院全面建设的新局面。 相似文献
417.
418.
“说起话疗真奇妙,防病治病都有效:一聊双方误解消,二聊大家心情好,三聊能治血压高,四聊能把肿瘤消;话疗能解郁闷气,话疗提高抵抗力,天天话疗三四起,家家快乐甜如蜜。”这是“健康使者”洪昭光教授关于“话疗”的顺口溜。他认为,“话疗”是健康身心的重要武器。洪教授这里所说的“话疗”,实际上就是语言的交流和沟通。由此想开去.“话疗”也是做好思想政治工作、密切官兵关系的一剂良方,作为一线带兵人的基层干部要学会“话疗”。 相似文献
419.
激励是我军思想政治工作的重要内容。自我军成立以来。党十分重视在军队中开展激励工作,极大地激发了官兵的积极性和创造性。在推进我军建设跨越式发展的新形势下。激励的价值更加凸显。高效的激励能激发军人的巨大潜力,提高军队的战斗精神。激励理念决定着激励的性质和方向。确立和坚持“以人为本”的理念,可以促使我们深化认识激励工作的基本规律,不断创新和完善我军激励机制。 相似文献
420.
影响社会和谐的因素虽然很多,但腐败乃是社会中最不和谐的因素。在和谐社会建设中反腐败,是一个庞大的系统工程,其艰巨性同腐败产生的社会文化基础直接相关。当前,我国反腐败斗争中存在的一个突出难题在于,反腐倡廉的社会文化资源相对短缺。因此,加强和谐文化和政治文明建设,将反腐败引深到反腐败文化的高度,是构建和谐社会的一个重大的基础性课题。 相似文献