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构建社会主义和谐社会是当前中央工作的大事,是全面建设小康社会的基础,是历史发展对我们提出的新要求,也是广大人民根本利益的具体体现。要构建和谐社会,必须从构建和谐企业、和谐社区、和谐学校、和谐家庭这些“细胞”入手,才会取得实效。在构建和谐社会中,企业起到十分重要的作用。一个企业建设的好坏,事关社会的和谐与发展。一个建设得好的企业,不仅能为社会、为国家多做贡献,而且能成为员工的美好家园,成为和谐社会的和谐音符。一个企业建设得不好,不仅会成为社会的包袱,影响社会的安定团结,而且员工也不可能有安全感,更谈不上企业的持… 相似文献
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国防科工委把构建和谐军工作为在“十一五”期间的重点任务,要求各企事业单位坚持以和谐发展作为各自的重要工作思路。构建和谐军工,是我们军工人在建设创新型国防科技工业征程中的不懈追求,也是我们昌飞公司肩负的社会责任。下面结合企业的具体实际,围绕构建和谐企业谈几点体会。一、构建和谐企业的重大意义第一,构建和谐企业是企业肩负的社会责任。近40年来,昌飞从一个名不见经传的三线企业发展成为在国内具有一定影响和地位的大型国有军工企业,各项事业取得了长足的进步。但站在全国看昌河,我们与先进企事业单位比还有差距;站在世界看昌… 相似文献
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构建和谐社会,是一项庞大的系统工程,既要从宏观上把握,又要从微观上落实。企业作为经济活动的微观主体,社会有机体的组织细胞,构建和谐企业显然已成为构建和谐社会的重要组成部分和根本要求,没有和谐企业,就没有和谐社会。胡锦涛同志指出:“构建社会主义和谐社会,必须坚持以人为本,始终把最广大人民的利益作为党和国家工作的根本出发点和落脚点”。和谐企业,是和谐社会的重要组成部分。不容置疑,构建和谐企业必须坚持以人为本。企业要坚持以人为本,关键要做到两点,一是为人发展,二是靠人发展。发展是硬道理,实现跨越式发展、可持续发展是企… 相似文献
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张艳琴 《兵团教育学院学报》2013,23(2):82-84
数学课堂教学应营造浓厚的自主学习氛围,唤起学生的主体意识,激起学生的学习兴趣,使学生调动自身的学习潜能,进行自主学习,成为课堂学习的主人。有效的学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索,合作交流是学生学习的重要方式。 相似文献
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童哲 《军队政工理论研究》2013,(1):83-85
肩负"和谐使命"的环球航行,对新形势下海军政治工作有深刻启示:海军维护国家利益的地位作用日益突出,政治工作应着力培养和强化海军官兵与遂行新任务相适应的使命意识、责任意识;当前世界各国对先进战斗力建设愈加重视,政治工作必须充分发挥自身优势,着力服务和保证海军核心军事能力的形成与提高;信息化条件下前方任务单元与后方战略层的联结更趋一体,政治工作应注重强化海军官兵的全局意识、政治素养;海军的军事外交功能更加突出,政治工作应积极促进官兵更加全面的国际素养的养成。 相似文献
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经中央军委批准,2012年4月16日,中国人民解放军海军副参谋长廖世宁海军少将率领训练舰“郑和”舰从大连启航,执行代号为“和谐使命——‘郑和’舰环球行”的远航出访及实习训练任务。 相似文献
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之于企业,文化是根,是灵魂,是凝聚力和创造力的源头,是基业长青的原动力。东安动力新一届领导班子高度重视企业文化建设,按照中国长安领先文化建设的要求,积极打造具有东安动力特色的子文化,提炼、发布了DAAE1613文化体系,积极推进企业文化建设“春雨工程”,有力地促进了企业管理提升、成本降低、效益改善、和谐稳定,企业文化建设取得了明显的阶段性成果。 相似文献
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围绕受众的心理特点。在热衷整顿上做减法。在和风细雨上做加法。教育的目的在于解决问题,但不能只盯着问题做文章。现在有的同志热衷于轰轰烈烈的整顿式教育,面对个别官兵出现的问题,不管面有多宽、事有多大,动不动就搞整顿教育,教育中习惯于夸大其辞谈危害、翻箱倒柜找问题、东拼西凑定措施。这种教育的“火药味”太浓,“人情味”不足,搞得人人自危。整顿式教育对于解决重点问题不失为一种好办法,但不能搞得过多过滥,太频了就容易使官兵产生麻木心理、逆反心理和厌烦心理。教育跟打抗生素一样,是好药,但打多了容易形成耐药性,搞多了人也就疲了,起不到应有的效果。因此,我们教育者一定要贯彻实事求是的原则,承认官兵思想的差异性,不能简单地把官兵当成完人来要求,也不能当成坏人来防范,要尽量采取提醒式、谈心式,引导式的方法,在和风细雨中达到教育的效果。 相似文献
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就军队内部而言,和谐军营主要是指军人之间关系的和谐。目前,军营中军人之间关系总体上是和谐的。但毋庸讳言,军营中也存在着一些不和谐因素。如,个别党员偏离党的群众路线,回避群众意愿,轻视群众作用,造成党群关系紧张; 相似文献
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在士兵培训中倡导和谐理念,是新形势下做好培训工作的内在要求,也是士兵成长规律的客观需要。做好新形势下的士兵培训工作,必须努力使我们的军营环境与他们的成长要求相和谐。使我们的工作方式与他们的成才需要相和谐,使我们的培养目标与他们的健康发展相和谐。通过创造拴心留人的军营环境,给予真诚感人的人文关怀,在严格训练中提升素质,促进他们的全面发展,这是士兵成长规律的客观反映,也是贯彻和谐理念最直接、最具体的体现。 相似文献