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我国提出,在“十一五”期间,国防科技工业要着力构建和谐军工。客观地说,“和谐”是一个模糊的描述性语汇。《现代汉语词典(修订本)》对“和谐”一词的解释是:“配合得适当和匀称”。《牛津现代高级英汉双解词典》对“和谐(harmony)”一词的解释为:“相关事物完美的结合”。 相似文献
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近日.河北省阜城县人武部办公搂大厅西侧的动态工作墙上,多出一块不大但醒目的橱窗,每到周一就会吸引许多干部驻足观看。原来这是一块独特的警示栏。为喜庆党的十七大召开,创造安全、和谐环境,该人武部精心实施“阳光平安工程”。活动开展过程中,针对部分干部职工为出成绩、争先进,把心思和精力都用在能出名挂号的工作上,出现放松安全等现象。 相似文献
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人文关怀是科学发展观以人为本思想的重要体现,是积极营造和谐氛围必须贯彻的基本思想。人文关怀,我理解,就是要关心人,尊重人,爱护人,关注人的全面发展。这对于加强班子团结,搞好各项协调具有重要作用。 相似文献
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社会主义荣辱观体现了社会主义价值观的鲜明导向。武警部队在新的历史条件下要坚持社会主义核心价值体系,忠实履行职责使命,构建和谐警营,必须牢固树立社会主义荣辱观。 相似文献
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胡锦涛总书记提出的以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,是建设和谐校园文化的重要指引,在价值取向、发展理念、促进手段等方面二者具有内在的统一性。新时期校园文化建设必须以现代荣辱观教育为导向,建设优良的校风、教风和学风;以现代荣辱观教育为动力,创造鲜明、自然、和谐的校园文化环境;以现代荣辱观教育为内涵,开展丰富多彩、健康向上的校园文化建设活动。 相似文献
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在体育教学中营造民主和谐氛围进行个性化教学 总被引:2,自引:0,他引:2
周伟 《兵团教育学院学报》2007,17(5):82-83
个体指个体的心理倾向性,即个性独有的动机、情感、气质、性格、能力、特长等基本要素,个性化教育就是因材施教,促进个性自由发展,新生个性独创性的教育。这种教育既要给每一个学生提供同样的发展机会,也要帮助每一个学生都能在自己原有的基础上,根据特长,最大限度的发展自己,去追求并实现自己的生命价值。个性化教育的核心是学生的自主和创造性。现代体育课程改革为中学体育教师的专业发展提供了广阔的前景,同时也使中学体育教师面临着严峻的考验,所以体育教学过程中,只有充分尊重学生的个别差异,积极创造各种条件,采用各种方法来培养学生… 相似文献
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《关于正确处理人民内部矛盾的问题》揭示了社会发展进程中的共性规律,不仅具有深远的理论贡献和方法论意义,而且具有重大的实践指导作用。本文围绕构建和谐军营的主题,从与时俱进、宽容审慎;以人为本、关注个性;民主科学、公平公正等维度着手,探析其理论的实践意义,以飨读者。 相似文献
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构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会,已成为当代中国的新主题。这表明,随着我国经济社会的不断发展,中国特色社会主义事业的总体布局,更加明确地由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体,丰富完善为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体。建设这样的一个社会主义和谐社会,有着丰富的内涵,其中,利益多元化、共同富裕、以人为本,应是基本的价值诉求。利益多元化单一和纯粹,不是和谐,更构不成和谐社会。建立社会主义和谐社会的一切难题,来自我们选择了一个… 相似文献
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构建和谐社会是全党的任务。军队要在构建和谐社会中发挥积极促进作用,首先要实现自身的和谐。纵观部队出现的一些不和谐、不稳定因素,多数是领导干部不能公平地对人对事造成的。在推进和谐军营建设中,部队要做的工作有很多,但必须把维护和实现公平,作为构建和谐军营的基本要求。一、维护和实现官兵政治权利的公平,是构建和谐军营的一个重要前提。构建和谐军营,一个重要目标是增强部队的凝聚力和吸引力,使官兵热爱部队这个集体,心情舒畅地履行军人职责。历史经验告诉我们,单纯的物质利益只能一时凝聚人心,不能长期凝聚人心。只有获得政治和… 相似文献
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《当代海军》2005,(8):68-69
宜昌市市委书记李佑才:宜昌市是举世瞩目的三峡工程所在地,也是一片双拥的热土,1997年、2000年和2003年连续三次获得“全国双拥模范城”的殊荣。在社会主义现代化建设的新时期,进一步做好双拥工作,增强军政军民团结,对于加强国防和军队建设,对于促进宜昌经济建设和社会发展,对于维护社会稳定和社会和谐,都具有十分重要的意义。全市党政军民要以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,着眼于全市改革发展稳定大局和全面提高部队战斗力,与时俱进,开拓创新,不断提高双拥工作的整体水平,进一步巩固和发展军政军民团结的大好局面,为构建和谐宜昌,为创建世界水电旅游名城提供强大的支持和保障。 相似文献