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781.
孟倩云 《兵团教育学院学报》2004,14(4):68-68
一、传统数学教学的 过去教师对课堂教学过多地注重了知识技能方面的传授,忽视了教师自身的情感投入.还有在教学过程中,只注重公式、性质、定理的应用,忽视了对学生进行知识形成过程的探索和数学思想方法、思想品质的培养,学生不是学习的主体,使学生在学习过程中,实践和创新的能力得不到充分的发展,而现在新的课程改革在改变着这些现象. 相似文献
782.
刘立祥 《军队政工理论研究》2007,8(2):80-82
向文学学习语言表达艺术是提高政治理论课教学效果的一条重要途径。政治理论课应当善于向文学学习语言的形象化艺术,向文学学习语言的表情艺术,向文学学习语言的比喻艺术,向文学学习语言的简洁艺术,向文学学习现场感的渲染和营造艺术。 相似文献
783.
胡云芳 《中国人民武装警察部队学院学报》2009,25(5):63-65
《大学语文》作为军队院校的一门基础课,一直没有得到很好的重视,特别是近年来与英语课教学相比,有弱化的倾向。《大学语文》教学应充分挖掘现有教材的教化作用,指导学员扩大阅读面,引导学员构建自己的精神家园;贯彻大语文观,为培养军队人才服务。 相似文献
784.
黄典南 《武警工程学院学报》2001,17(1):36-38
江泽民主席指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”面向 2 1世纪 ,培养具有创新精神和创新能力的人才 ,是我国教育事业的一场深刻变革 ,是一项事关全局、影响深远和涉及社会各方面的系统工程 ,是全面推进素质教育的一个大课题。笔者仅从教员如何创造性地教学和学员如何创造性地学习这两个方面 ,探讨创新教育的问题。一、更新观念 ,增强学员学习的自主性一是在教与学的关系上 ,要切实尊重学员的主体地位 ,克服捆绑式、越俎代疱式的教育 ,真正把学习的自主权还给学员。教学的本质是在教员的引导下 ,通过学员的学… 相似文献
785.
张德顺 《武警工程学院学报》2005,21(3):1-4
师德建设是教员队伍建设的重要内容。适应军队现代化教学需要,准确把握武警院校教员应具有的师德要求,积极探索加强师德建设的有效途径,对于提高执教育人能力,培养高素质新型军事人才,都具有十分重要的意义。 相似文献
786.
787.
李长宝 《军事经济学院学报》2003,10(4):75-77
朱庆林教授,军事经济学院博士研究生导师。朱教授长期从事国防经济理论特别是国民经济动员理论研究,是我国国民经济动员理论研究的学术带头人之一。先后主责国家级课题6项、军队级课题8项,参与国家、军队级课题各一项。出版著作12部,完成重大研究报告9份。有10项科研成果获国家、军队级奖励。为总结推广朱教授多年治学育人经验,本刊记者对朱庆林教授进行了专访。 相似文献
788.
北京科技大学武装部有三个"唯一":它拥有北京市唯一一个全部是教师编制的武装部军事教研室;在首届全国普通高校军事理论教学授课竞赛中,唯一一位代表北京参赛的陈永光是该武装部的教师;在北京市第一届民兵网络分队汇报表演中,唯一一名大学毕业生民兵王小宁是该武装部下属的国防知识爱好者协会的会员。 相似文献
789.
与传统的学历教育相比,任职教育内容新颖、种类多样、方法灵活、实用性强,已成为新形势下军队院校教育改革的主要方向,并对教员的素质和能力提出了更高的要求。为此.教员在组织任职教育教学过程中应注重提高三种能力: 相似文献
790.