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311.
312.
313.
王玉宝 《兵团教育学院学报》2009,19(1):28-30
经济全球化的趋势使民族文化传统遭遇到一种普遍的危机。目前,我国高等学校的古代文学研究与教学已经面临这种危机与挑战。本文认为转变古代文学研究中“纯学术”立场,关注精神价值,强化生命意识,多一些人间情怀,注重古典文学中的情感、心态等精神价值方面的研究,对传承文明,重塑华夏民族精神,具有重要意义。 相似文献
314.
梁玉玲 《兵团教育学院学报》2009,19(2):44-47
本文以澳大利亚英语语法课堂教学为例,介绍了“语用意识增强式任务模式”在外语语法教学中的应用。该模式强调以语言形式为基点,结合语用机制、语境知识和百科知识,通过语言理解与输出,提高学习者对语言形式的注意程度,增强语法的语用意识功能。这一模式为探讨外语语法教学有效途径提供启示。 相似文献
315.
房建国 《军队政工理论研究》2009,10(6)
紧紧围绕"三个确保"时代课题,大力加强新形势下部队思想政治建设,要强化政治意识,切实把高举旗帜、听党指挥作为思想政治建设的根本出发点;强化大局意识,切实把确立和巩固科学发展观重要指导地位作为思想政治建设的首要任务;强化责任意识,切实把培育当代革命军人核心价值观作为思想政治建设的重要基础工程;强化使命意识,切实把围绕中心、服务打赢作为思想政治建设的核心要求;强化创新意识,切实把解决问题、丰富内容作为思想政治建设的最终落脚点. 相似文献
316.
从某种意义上讲,装备采办合同制实质上就是对武器装备商品属性的认同,对市场经济规律的遵守。通过装备采办合同制,采办管理部门以经济法规手段来落实采办计划,合同因此成为联结军队和承包商的纽带,成为采办管理部门对装备承包商进行管控的重要手段。 相似文献
317.
一、野战化机动演练紧贴使命任务、实战氛围浓,政治工作要在锤炼官兵勇于牺牲、敢打必胜的战斗精神,增强官兵的使命感责任感上下功夫。结合使命任务,深入搞好思想发动,强化使命意识和战斗精神培树教育,增强官兵的危机意识和忧患意识,激励官兵搞好演练的使命感和责任感。及时开展“四认清、四强化”教育,即认清我军根本职能,强化随时准备打仗的思想观念;认清野战化机动作战在现代信息战中的地位作用,强化当先锋、打头阵的意识; 相似文献
318.
重大主题教育是部队思想政治教育的一种基本形式。当前,各级对其重要性认识充分、站位较高,抓教育的方法活、手段新、声势大,官兵参与教育的热情高涨、思想烙印深刻。但从调查的情况来看,针对性实效性不强的问题还在一定程度上存在,影响了重大主题教育的质量和效果。对此,必须切实强化四种意识。 相似文献
319.
士官队伍作为“五支队伍”之一,是人才战略工程的重点。但新形势下,受“两个环境”影响,有的士官奉献意识不强,有的价值取向发生偏移,有的练兵打仗动力不足,有的组织纪律较差,等等。着眼应对多种安全威胁、完成多样化军事任务,迫切需要我们把加强士官队伍建设作为当前最紧迫的任务突出出来,抓实抓细。 相似文献
320.
在坚定中国特色社会主义信念,有效履行我军历史使命主题教育活动中,必须引导广大官兵切实搞好理论武装,坚定理想信念,提高能力素质,增强使命意识,积极为新时期完成多样化军事任务作贡献。一要在搞好理论灌输上下功夫。只有理论上的清醒,才能确保政治上的坚定。一方面,要认真学习党的创新理论。通过组织官兵原原本本学习党的十七大报告和党章等重要文件,学习胡主席关于新形势下国防和军队建设的一系列重要论述,学习 相似文献