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1993年 | 3篇 |
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241.
本文主要阐述了综合布线系统(PDS)的基本概念、设计原则、有关标准及测试,重点分析了非屏蔽双绞线(UTP)系统的详细测试指标;并且从工程角度出发,较为详细地讨论了综合布线系统的具体实施策略及实施细则。 相似文献
242.
陆军的信息作战既是联合信息作战的组成部分,又是陆军合同战役战术作战的重要内容。它既不同于一般的信息作战,又区别于合同战役战术作战,有其自身的特点和规律。芷确认识陆军信息作战的特点和规律,并据此探讨其作战原则。是组织与实施陆军信息作战的基础和前提。 相似文献
243.
以信息技术为代表的高新技术在军事领域的广泛运用,推动了军队作战理论、武器装备和编制体制的发展变革。21世纪的战场,必然是以数字信息技术为基础的数字化战场。以信息技术为支撑,实现通信技术数字化、战场信息实时化、武器装备智能化、指挥控制一体化、作战系统网络化的数字化部队必将成为战场的主角。本文结合我部炮兵数字化建设试验及对当前军事强国有关数字化建设的研究,就未来数字化炮兵作战特点和作战原则作一初步探讨。 相似文献
244.
冯少武 《装甲兵工程学院学报》1994,(4)
本文概述了以教学为中心做好学校工作的重要意义.从强化观念、摆正位置、优化机制、强固根基、推进落实、积极服务等六个方面,详细讨论了坚持以教学为中心需要把握的若干问题. 相似文献
245.
试论师范院校教学管理中的主体性原则 总被引:1,自引:0,他引:1
《兵团教育学院学报》1994,(4)
教学管理是师范院校管理工作的核心,在教学管理中重视并贯彻主体性原则,是建立在对教学规律的唯物主义认识基础上的,符合师范院校的本质特征和时代要求.在教学管理过程中坚持激发与弘扬人的主体性,特别是学生的主体性的指导思想,并以此为指南,改革教学管理的内容与方法。 相似文献
246.
247.
通过对典型的教育评估模式的探讨,论述了课程评估的概念、地位和作用,提出了包括确定评估模式,建立指标体系,实施评估在内的全部课程评估工作应遵循的原则,在综合性评估模式中加入了课程制定评估,使评估模式更趋于完整、科学、合理。 相似文献
248.
249.
250.
社会热点问题是转型时期的一种客观社会反映.社会热点问题的研究和解决,直接关系到政治理论教学的质量与效果.本文分析了热点问题的属性与特征,探讨了研究和解决社会热点问题的方法论原则,并结合了教学实际,提出了研究和解决好社会热点问题的途径和举措. 相似文献