端正学风必须根治形式主义

江泽民同志指出：“学风问题是一个关系党的兴衰和事业成败的重大政治问题。”而要把理论学习真正抓出成效,最根本的就是要根治理论学习中的形式主义。（一）克服“装门面”,坚持真正学。各级领导对理论学习重要性的认识越来越高,学习的自觉性也越来越强,但部分同志还没有真正学起来,而是热衷于“装门面,搞花架子”,往往是计划作了,措施订了,动员会开了,学习任务布置了,就完事大吉了,表面看似乎是学起来了。一旦计划上了墙,措施也就跟着进了柜,随之学习就被视为可有可无而束之高阁。究其原因,不外是怕麻烦,怕辛苦,无利益驱…     

军校大学英语教学贯彻党的二十大精神的“四维”“三环”

大学英语是院校人才培养的核心基础课程,对培养既具国际视野又具家国情怀的新型军事人才具有重要支撑作用。本文从词汇教学、篇章教学、课程思政和军事转型四个维度,分别从三个环节入手探讨如何在大学英语教学中推进党的二十大精神“三进入”。     

辽宁省涉军科研院所发展现状研究

做好军民融合,重在体系构建,其中构建全要素、多领域、高效益的军民融合科技创新体系是重中之重.科研院所是其中的重要组成部分,是新时代贯彻军民融合深度发展战略必须关注的重要课题.     

边防人武部党委班子应注意提高“两个能力”

边防人武部地处边境一线,党委班子能力建设水平的高低,对于进一步提高民兵预备役工作的质量,圆满完成卫国戍边神圣使命、确保边疆地区安宁稳定具有重要意义。当前,加强边防人武部党委班子的能力建设,应从研究解决存在的突出问题入手,着力在提高“两个能力”上下工夫、求突破、见成效。一、着力提高“从严治官”的能力边防人武部任务繁杂多样,管理环境复杂多变,人员流动性大,对管理教育工作提出了更高的要求。这几年,各级在人武干部的选拔、使用、管理上下了不小的工夫,能力素质有所提高,但与卫国戍边的使命要求相比还有一定差距。有的感到边…     

大兴求真务实之风狠抓工作落实

胡主席在十届全国人大三次会议解放军代表团全体会议上的重要讲话中,要求全军“在加强部队思想政治教育的针对性、实效性上下功夫,在抓基层、打基础上下功夫,在克服形式主义、官僚主义上下功夫,把从严治军真正落到实处”。“三个下功夫、一个真正落到实处”,是对新形势下军队建设特点规律的科学把握,是解决部队存在的突出问题、加强部队全面建设的科学指南,其核心是求真务实。各级必须紧密结合新的形势任务要求,深刻领会胡主席重要指示精神,大兴求真务实之风,狠抓各项工作的落实。坚持“三个有利于”的根本标准进一步端正工作指导思想胡主席…     

严寒地区消防给水存在的问题及对策

分析了我国北方寒冷地区城市市政消防给水和室外消火栓系统在实际应用中出现的问题,并结合规范与寒冷地区实际情况和历年的经验,提出了解决办法。     

当前边防部队基层工作中的主要问题及对策

在新的形势下,边防部队基层工作必然会出现新的问题、出现新的变化。要加强边防部队建设,履行好边防部队的使命,必须认真研究新形势下的新问题,采取恰当的对策,切实做好边防部队的基层工作。     

武警学院双语教学面临的问题及对策

结合武警学院的教育特点,积极开展双语教学的理论研究,科学论证和正确选用双语课程和教材,努力提高教员的教学水平和学员的外语应用能力,提高双语教学质量,充分发挥双语教学在武警学院现代化教学工作中的作用。     

青年教师北航发展的希望

青年决定着国家的未来。培养和造就年轻一代的高技术人才,是国防科技工业的战略任务。本文尽管讲的是青年教师的培养问题,但是本文提出的对人才的认识、培养人才的方式以及建立培养人才的制度、机制和环境的观点,对于军工企业的人才建设工作都有很好的启发。     

浅谈设问在诱发学生思维中的作用

在数学课堂教学中,激发和引导学生的思维是提高课堂效率的有效手段.因为思维是客观事物在人脑中的概括和间接的反映,它是借助言语实现人的理性认识过程.亚里士多德曾说过:"思维从对问题的惊讶开始",为了培养学生的思维能力,古今中外的教育家无不注重问题的设计.教师如何在教学过程中精心创设问题情景,诱发学生思维的积极性,如何较有成效地启发引导促使学生思维活动的持续发展,从而有效地达到素质教育的要求.下面我从以下几方面来谈谈自己的一些粗浅认识,仅供同仁参考.