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111.
侯新华 《兵团教育学院学报》2001,11(1):60-61
教学中指导学生正确使用数学符号、正确运用基本概念、正确运用函数图象以及探索解题思路等 ,可以提高成人《高等数学》的教学质量 ,也可以提高统考的及格率 相似文献
112.
卢可奇 《武警工程学院学报》2001,17(6):4-5
对《高等数学》中关于“函数”的定义提出了质疑 ,指出了与中学课本中的定义不相一致。提出的解决方法是 :使定义一致 ;单独讨论多值函数 ;规定反函数存在定理。 相似文献
113.
针对物理实验教学中因学生缺乏必要的数理统计知识而产生的线性回归问题的教学难点,提出了根据学生已掌握的实验误差知识完成线性回归教学的具体方案,从而使上述教学难点得到顺利解决。 相似文献
114.
115.
朱健民 《国防科技大学学报》1990,12(3):92-97 ,91
设S(p,α)、C(p,α)及K(p,α)分别表示α阶的p 叶星像、凸像和近于凸函数族。本文对这些函数族的支撑点和S(p,α)的从属函数族的极值点和支撑点进行了研究,推广了Grassmann 和Perera 等人的结果。 相似文献
116.
针对IFS吸引子变形过程中间出现的分形特征退化的问题,提出基于局部吸引子的近似凸包及旋转匹配的特征对应方法.IFS吸引子的局部吸引子可由独立的IFS生成,IFS中每个压缩仿射映射存在不动点,构造所有不动点的凸包,即得到局部近似凸包;证明了局部近似凸包间的相似对应等价于局部吸引子间的相似对应,并提出了通过旋转匹配的特征对应方法实现局部近似凸包的配对,最后计算所有配对下相似度最高的一组局部近似凸包匹配,确定局部吸引子间的特征对应,即IFS特征对应.对两个IFS进行线性插值可实现保持分形特征的分形变形. 相似文献
117.
宋燕平 《兵团教育学院学报》2005,15(3):5-7
青少年对传统文化的拒斥与西方文化的亲睐使思想政治工作的开展变得异常艰难,而加强传统文化教育,注意秩序建构,控制青少年思想弹性是使政治思想工作正常开展的有利途径。 相似文献
118.
抗日战争的胜利实现了台湾在分离50年后又回归祖国。这其中,中国抗战为台湾回归创造了历史契机,两岸人民并肩抗战为台湾回归奠定了坚实基础,国民政府乘势而为促使台湾回归终成现实。 相似文献
119.
120.
随机双向联想记忆神经网络(BAM)平衡点具有某种渐近行为是网络的关键问题之一。通过应用It公式和Grownwall不等式,研究了随机BAM神经网络的概率1指数渐近行为,并且得到一些新的保证网络具有上述行为的代数判据,所得结论较之现有结果限制条件要弱且具有较大的应用范围。 相似文献