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931.
最近,中央领导对国防科技工业改革和发展作出重要指示,要求国防科技工业“坚持军民结合,寓军于民,促进军民良性互动,协调发展;坚持强化基础,自主创新,努力提高科研和制造水平;坚持深化改革,扩大开放,尽快建立和完善适应武器装备建设需要和市场经济发展要求的体制、机制;坚持以人为本,实施人才战略,培养造就一大批高素质的国防科技人才,为实现全面建设小康社会目杯,为实现国防和军队现代化作出更大贡献”。以人为本,实施人才战略的目的就是要最大限度地发挥人的能动性,而人的最大能动性就是“创新”。6月27日胡锦涛总书记主持中共中央政治局… 相似文献
932.
国防工业市场化改革的历史沿革 总被引:2,自引:0,他引:2
国防工业作为国家经济和科技的重要组成部分,也是促进国民经济发展的战略性产业和带动国家科技进步的源动力。随着我国社会主义市场经济体制改革的不断推进,国防工业的市场化改革也在各个方面和各个层次全面展开。深入和了解中国国防工业市场化改革的历程,并把握其中的特点和规律,对于进一步深化和完善我国国防工业改革、积极推进国防现代化建设具有重要意义。一、军品供求的军事订货制度改革国防工业的市场化改革集中体现在军品供求关系的演变上。20世纪50年代后期,随着我国计划经济管理体制的确立,我国武器装备等军用产品的供给与需求是一… 相似文献
933.
天下的路,不是天生就有的,是人走出来的;它充满了艰辛,也充满了希望……——题记艰苦创业百战多从1984年--2005年。二十年风风雨雨,二十年历尽沧桑。作为老军工企业,内蒙古一机集团,在铁路车辆的发展历程中,留下了深深的脚印。回顾历史,就像品尝一樽浓烈的美酒,有甘甜也有辛苦,又像翻阅一幅老照片,有激奋也有沉思。“一机人”以满腔的热情挑战极限,为我国铁路事业和国民经济的飞速发展,谱写了艰苦卓越的创业之歌。上世纪80年代初,由于军工企业定货任务锐减,中央要求军工企业全面贯彻“军民结合,平战结合,以民养军,保军转民”的方针。内蒙古… 相似文献
934.
时下,能源问题是人们茶余饭后议论的热门话题,也是大家关心的焦点问题。能源关系到千家万户的切身利益,能源作为一种不可再生资源,越来越吃紧,求大于供,形成空前压力。日前,国务院总理温家宝向全国发出了“提倡节约型社会”的号召,一场节能战斗正在全国各地打响。汽车作为能源的消耗大户,汽车业如何开发、研制、生产节能型汽车就显得尤为重要了。专家预计,随着时间的推移,节能环保型汽车必将主宰未来汽车市场消费主流。一、国际国内环境需要节能环保型汽车主宰汽车市场消费主流。1、产业政策的引导因素。自我国《汽车产业发展》发布以来,其… 相似文献
935.
从本期的“特别策划”——“上市公司竞争力排行榜”可以看到,在深沪两市1300多家上市公司的竞争力排行中,国防科技工业系统的上市公司有三分之二以上排在600名以后。在全国整车上市公司中,昌河股份成为首家亏损企业。以高技术军工产业集群为后盾的“军工板块”这种状况值得我们忧虑和检讨。这种情况至少反映出国防科技工业在近几年民品产业弱化,企业的竞争力不强。“军工板块”是国防科技工业“军转民”走向市场的排头兵。资料显示,这37家上市公司2004年主营收入490亿元,净利润26亿元。上市公司已经成为国防科技工业整体产业布局中非常重要… 相似文献
936.
平均医疗水平由每年人均不足100元提高到了666元,这是医疗保险制度改革为甘肃银光化工集团员工带来的实惠。该集团于今年1月正式启动的医疗保险制度,经过近一年时间的运行,该集团参保人员的医疗费用得到了有效保障。 相似文献
937.
运动损伤对学生的心理影响及防治 总被引:1,自引:0,他引:1
王德浩 《兵团教育学院学报》2005,15(1):83-84
运动损伤,指的是在体育教学、训练等活动中发生的各种损伤.它又不同于一般的病理损伤,运动损伤具有自身的特点.随着学校体育改革的深入发展,广大青年学生对体育有了新的认识,愈来愈重视"体质投资",自觉参加各种形式的体育活动. 相似文献
938.
骆娟 《兵团教育学院学报》2005,15(5):20-20
新一轮英语教材改革力度大,对于一些农场学校.小学几乎不开设英语课,就是开了也没有严格按课程标准来上.突然到了初中七年级使用新目标英语(七年级英语是衔接小学1~4册编写的),这对于教师和学生来说都是难上加难.翻开教材面对的问题是词汇多,仅七年级上册就要掌握760个单词、语法多而杂、阅读量大、听力材料也较难.如何解决教材不衔接问题.在我校有两种传统的教学方法被大多数教师所使用.…… 相似文献
939.
袁琳君 《兵团教育学院学报》2005,15(4):48-51
随着改革开放,经济发展,我国法学教育在实践中存在的弊端已日益凸显,对法学教育的改革刻不容缓。本文从分析我国法学教育的现状入手,提出对法学教育改革方向和新世纪法律人才培养的几点建议。 相似文献
940.
李萍 《兵团教育学院学报》2005,15(5):44-45
在改革开放的今天,现实社会生活五花八门、五彩斑澜,而作为历史的这门学科,虽然研究的是人类的过去,但却与显示社会有千丝万缕的联系,因此中学历史的教科书就更具有综合性的特点,它涉及政治、经济、军事、民族、外交、社会活动、科学技术、思想教育、文学艺术等各个领域,旨在培养现代公民应具有的人文素质和社会责任感.在新一轮课程改革中,如何把握历史知识的综合,考虑相关学科之间的相互交叉与渗透,使历史内容更加丰富多彩,使课堂教学充满生机,让活动进入课堂,让学生主动参与、主动研究、让学生随时感受历史就在身边,是促进学生自主学习的关键所在.…… 相似文献