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111.
帅启朗 《军队政工理论研究》2007,8(2):41-42
贯彻落实《思想政治教育大纲》,这是加强部队思想政治建设的重要任务。各级应当要从《大纲》体现的时代新特点、赋予的时代新内容、提出的时代新要求等方面来学习理解《大纲》的基本精神、基本内容和基本要求,不断把思想政治教育提高到新的水平。 相似文献
112.
王喜民 《军队政工理论研究》2007,8(3):83-84
军校思想政治教育和谐发展,应当注重抓住以下关节点:尚武精神与尚德风气共同发展;科学教育与人文教育协同并进;师德培养与师才积淀相映成辉;理论学习与生活实践知行统一;理论研究、课堂教学与部队现实循环互动。 相似文献
113.
谭丕芳 《军队政工理论研究》2007,8(4):12-13
在基层部队兴起学习贯彻科学发展观的热潮,应当从"一线带兵人"抓起,从主题教育活动融入,从基层实际情况出发,从本职岗位做起,切实深化党的创新理论的内涵,用党的创新理论武装官兵头脑,进而推进基层部队全面建设。 相似文献
114.
实现政治工作指挥决策智能化需要建立政治工作专家系统。基于产生式规则的政治工作决策支持专家系统的理论构想,包括产生式规则集的构建、事实数据库的建立、知识推理树的生成、推理机原理解析等,为建立政治工作专家系统提供了理论基础。 相似文献
115.
裘克人 《军队政工理论研究》2007,8(4):76-78
总结我军政治工作80年历史经验的主要启示是:坚持一切从实际出发,实事求是;坚持对立统一的辩证观,正确把握政治工作中遇到的矛盾;坚持政治工作同军事工作紧密结合,以提高战斗力作为最终标准;坚持党管干部方针,严密党的组织生活,确保军事人才健康成长;坚持依靠真理的力量与人格的力量相结合,以身作则,身教重于言教;既要具备严谨的科学态度,也要具备灵活的领导艺术。 相似文献
116.
陈树伟 《军队政工理论研究》2007,8(5):60-61
思想政治教育系统通常包括目标、主体、客体、内容、方法、评估等要素体系。优化各要素体系是增强思想政治教育实效的重要途径。要确立科学的教育目标;培育过硬的教育主体;掌握复杂的教育对象;构筑合理的教育内容;改进单一的教育方法;建立客观的教育评价。 相似文献
117.
着眼全面履行我军历史使命构建和培育当代军人核心价值观 总被引:1,自引:0,他引:1
张铁健 《军队政工理论研究》2007,8(6):5-7
构建和培育当代军人核心价值观,必须着眼全面履行我军新的历史使命,站在全局的高度深刻理解培育军人核心价值观的战略意义;准确把握当代军人核心价值观的基本特征;切实把构建和培育军人核心价值观作为思想政治建设的根本任务。 相似文献
118.
张卫兵 《军队政工理论研究》2007,8(6):61-62
着眼未来作战特点充分发挥师旅团党委战时核心领导作用,必须努力增强坚持党委领导作战的自觉性;始终把握党委工作的重点;着眼战时特点改进党委领导方式;准确把握党委对作战的集体领导与军事指挥员作战指挥的关系。 相似文献
119.
谈志兴 《军队政工理论研究》2007,8(6):63-65
军事训练中政治工作是为军事训练提供政治保证、精神动力、组织基础的实践活动。推进复杂电磁环境下军事训练的开展,政治工作必须突出抓好思想准备、心理准备和培养官兵创新能力三个环节。 相似文献
120.
张国栋 《军队政工理论研究》2009,10(2)
效益是政治工作的生命所系、活力所在,在政治工作领域贯彻落实科学发展观.当前最现实、最重要、最核心的就是要树立质量效益观.把解放思想作为提高政治工作效益的首要前提;把执行法规制度作为提高政治工作效益的重要保证:把创新方法手段作为提高政治工作效益的"桥"和"船";把充分用好多种资源作为提高政治工作效益的基本条件;把提高政工干部队伍整体素质作为提高政治工作效益的关键. 相似文献