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271.
毛泽东同志曾把领导者的主要职责科学地归结为出主意和用干部两件事。这两件事都很重要,但其中更为根本的是用人。因为,无论是决策还是实施决策,都离不开人。作为领导者必须具备超群的用人本领。汉高祖刘邦总结他得天下的经验时说:“夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给粮饷,不绝于道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必克,吾不如韩信。此三者,皆人杰也。吾能用之,此所以取天下也。”作为一个领导者不管其职责有多少条,但最重要、最基本的职责是会用人。在当前的干部使用中,各级党委机关非常重视人才的使用,对优秀人才… 相似文献
272.
勿以“少数标准”看成效。不少同志认为,先进性教育的成效就是要看树立了多少典型、评出了多少先进、涌出了多少模范,视少数领导干部、标杆分子的言行转变为教育的最终成果,把广大党员群众置于教育对象之外。江泽民同志强调:在党的群体之中,我们教育和提高的主要对象是最广大群众、是全体党员,而不是一部分人,更不是少数人。“调动最大多数人的积极性创造性,对党和国家事业的发展始终是最具有决定性的因素”。如果我们的教育活动仅服务于部分人或少数人,那么,就算它再生动活泼,感染力再强,也不可能有明显成效。因此说,在看待先进性教育成效… 相似文献
273.
截止2004年12月31日,《禁止化学武器公约》共有167个缔约国,根据公约要求,其中6个缔约国宣布拥有化学武器,136个缔约国建立了国家执行机构,96个缔约国进行了国家立法。禁止化学武器组织对66缔约国的750个设施进行了视察。截止2004年11月30日,已销毁宣布的71373t化学武器中的10351t,已销毁宣布的8671564件弹药/容器中的2145268件。截止2005年1月31日,OPCW对已宣布的化武设施和工业设施共进行了1963次视察。 相似文献
274.
275.
20世纪三四十年代,欧亚两大洲的德意日法西斯国家结成同盟,号称轴心国,妄图瓜分世界,法西斯势力在全球猖獗一时。然而正义最终战胜了邪恶,法西斯国家被彻底击败,第二次世界大战以反法西斯国家的胜利而宣告结束。在这场世界反法西斯战争中,中国人民进行了长达14年的抗日战争,取得了中华民族百余年来反抗外来侵略的第一次完全胜利;同时,中国人民也以巨大的民族牺牲为世界反法西斯战争的胜利做出了不可磨灭的历史贡献。一、中国抗战揭开了世界反法西斯战争的序幕,开辟了世界东方的反法西斯战场从20世纪30年代开始,德意日法西斯就逐渐将侵略魔爪… 相似文献
276.
所谓法治,就其本意理解,是主张严格依据法律治理国家的一种政治思想;是把国家事务制度化、法律化,并严格依法办事的一种原则;是规范和保证国家权力机关有序运行、国家政治生活长期稳定的最有效的方式。法治能力,就是严格依据法律规定,治理国家、治理军队、治理行政事务的主观条件和基本素质,是依法执政的基础和前提。党委和机关的法治能力,就是依据国家的法律、规定和军队的条令条例,实施集中统一领导,指导和开展工作,实现党委和机关工作法制化、规范化的主观条件和基本素质,是实行依法从严治军的前提条件和必备本领。在我们党实行依法执政… 相似文献
277.
278.
国防斗争,是为了维护国家的主权统一、领土完整和安全而进行的斗争,它存在于国家的生存和发展之中。在相对和平的国际环境下,国防斗争需从维护国家发展这一核心出发,把效益作为一条重要的斗争原则,瞄准战略利益目标,采取灵活的策略与恰当的手段,力求以最小的代价获得最大的利益。一、国家利益是国防斗争的最高准则国家利益是国防斗争的最高准则,维护国家利益是国防斗争的最终目的。“合于利而动,不合于利而止。”(《孙子兵法》之《九地篇》)这是古代军事家孙子对国家利益与国防斗争关系做出的精辟论述。邓小平在1989年会见美国前总统尼克松… 相似文献
279.
我国实行民兵制度,民兵组织分队众多,各种投入需求很大。当前国家正在抓住战略机遇期,集中主要力量全面建设小康社会,对民兵工作的投入十分有限。在这种情况下,民兵建设必须以建强重点分队的办法带动整体水平的提高。一、深刻认识加强民兵重点分队建设的重要性当前,和平与发展虽然仍是时代主题,但局部冲突接连不断,恐怖主义活动频繁,霸权主义花样翻新,军备竞赛日益升级,天下还很不安宁。特别是“台独”势力一方面大力加强军备,坚持以武拒统,一方面不断叫嚣“制宪”立国,台海局势空前严峻。可见,我国全面建设小康社会,实现国家民族复兴面临着… 相似文献
280.
以爱国主义为核心的全民国防教育,是一个国家必不可少的基本教育,是激发公民爱国热情、建设和巩固国防的一项基础工程。作为党的第三代领导集体的核心——江泽民同志对此一直非常重视,他在坚持和继承毛泽东、邓小平国防教育思想的基础上,提出了一系列具有时代特点和中国特色的新思想。深入学习和探讨江泽民国防教育思想,对于全面把握“三个代表”重要思想、大力推进我国新形势下国防教育工作,无疑具有重要意义。一、把国防教育作为公民终身教育来抓面对复杂的国际、国内形势,江泽民同志始终把国防教育视为党和国家一项长期的战略任务,并用“… 相似文献