加强学习领会 促进能力提高：领导干部转作风、正风气的着力点

海军大连舰艇学院政治系研究生队近期举办了第十四届“研究生论坛”活动,围绕“学习贯彻习主席重要论述加强和改进新形势下政治工作”这一主题,组织学员深入领会习主席关于国防和军队建设系列重要讲话精神,紧密联系军队政治工作建设实际,着力锻炼理论思维和文字表述能力,促进了学员政研水平的提高。以下选编其中8篇文章,供读者参考。     

燕山大学——厚德 博学 求是

<正>燕山大学源于哈尔滨工业大学,始建于1920年。1958年哈尔滨工业大学重型机械系及相关专业成建制迁至工业重镇齐齐哈尔市富拉尔基区,组建了哈尔滨工业大学重型机械学院。1960年独立办学,定名为东北重型机械学院。1978年被确定为全国重点高等院校。1985年至1997年学校整体南迁秦皇岛市。1997年1月经原国家教委批准,更名为燕山大学。1998年,由机械工业部划到河北省,中央与地方共建,以河北管理为主。2006年,国防科工委和河北省共建燕山大学。     

积极推进军民融合是军工企业的重要任务

<正>军民融合是当前社会主义市场经济条件下国防建设和经济建设协调发展的必然趋势,军工企业在目前的市场环境中,坚持军民融合、军民一体化的方向,既是自身发展的需要,也是实现富国强军的重要途径。结合我国军工企业地特点,站在军工企业的角度,笔者粗浅地谈一下自己的感受。美国等西方国家的现代国防工业发展已有数百年的历史,已形成了一整套独立完善的发展体系。新中国国防工业的发展,是在中国共产党武装夺取政权后,逐步建立和发展起来的,尽管有历史的传承,但就其发展经历和时间,是相对不     

适应全面深化改革新形势 在新的起点上推动军民融合深度发展

党的十八届三中全会强调,要紧紧围绕建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队这一党在新形势下的强军目标,推动军民融合深度发展。这是党中央深刻把握国防和军队建设规律作出的战略决策。我们要认真贯彻习近平主席关于国防和军队建设一系列重要指示和党的十八届三中全会精神,进一步解放思想、把握机遇,积极适应全面深化改革新形势,在新的起点上推动军民融合深度发展。     

用强军目标牵引国防动员准备

正党在新形势下的强军目标,在为军队建设确定发展思路的同时,也对国防动员准备提出了新的要求。大规模作战背景下国防动员准备必须以强军目标为牵引,通过认清形势明责任、树立标准强基础、创新实践提水平、强化组织推发展,全面提高国防动员准备层次质量。用强军目标牵引国防动员准备,必须认清形势任务、切实增强抓国防动员准备的责任感、使命感。强军目标是着眼应对更趋复杂的国际环境、更加严峻的现实风险、更为紧迫的艰巨挑战而进行的战略目标定位。用强军目标牵引国防动员准备,必须切实增强把握大势、     

深化征兵工作改革的思考和建议

正面对"当兵冷、征兵难"的形势,只有国家、军队和地方齐心协力、深化改革,坚持教育引领、政策激励、法规保障,积极改进完善征兵工作的组织模式、制度安排和运行机制,才能激励更多优秀青年参军入伍,为部队提升战斗力、实现强军目标提供人才支撑。     

隔海震慑,炮击金门

正1953年7月27日,朝鲜战争结束,中共中央在东南沿海的战略方针也发生变化。一度搁置起来的解放沿海岛屿的作战计划提上议事日程。1953年10月,华东军区司令员陈毅向中央军委提出:利用我在朝鲜战场胜利形势,准备用5个军的兵力解放金门。中央军委、毛泽东当即批准了这一提议。一个月以后,毛泽东又要求暂缓进攻金门,首先解放浙江沿海岛屿。     

国防动员系统抢险救灾作用发挥问题研究

正随着地震、洪涝、泥石流等各种自然灾害频发,抢险救灾已成为国防动员系统的一项常态化任务。历次抢险救灾实践证明,国防动员系统的地位作用虽然日趋突出,但现实中存在的问题还比较多,主要表现在:一是国防动员应急指挥职能体现不明显。虽然从国家到军区再到地方各级政府均建有国防动员委员会,也赋予了其急时应急的职能,但由于其是一个议事协调机构,通常在面临各种灾难时,军地各级首先启动的是应急指挥系统,国防动员指挥机构基本被应急指挥机构所代替,以     

探索建立推动军民融合深度发展的制度机制

正习近平主席深刻指出,军民融合发展作为一项国家战略,必须同心协力做好军民融合深度发展这篇大文章。经过长期实践,经济建设和军队建设相互促进、协调发展,军民融合的范围不断拓展、层次不断提高、程度不断加深,取得了比较好的军事效益和社会效益。但从总体上看,军民融合仍处于初期发展阶段,组织领导机构不够健全、军地协调对接不够     

云浮军分区扎实组织专武干部、民兵应急分队骨干集训

正前不久,广东省云浮军分区组织全市5个县(市、区)71名基层专武干部和25名民兵应急分队骨干,采取专题辅导、示范观摩、技能训练、比武考核等方法,开展了战备训练、国防动员、抢险救灾等13个课目的业务学习训练,达到了树导向、立标准、促规范、强队伍的预期效果。