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991.
师新芳 《兵团教育学院学报》2006,16(2):26-27
案例学习,就是通过让学生制作某一个特定的“产品”或完成某一项特定的“任务”来实施教育教学,从而帮助学生掌握知识、发展技能、培养习惯、陶冶情操、学会合作的一种学习方式。案例学习,实现了学科的渗透、知识的综合。下面要叙述的是我任教的七年级数学课堂教学的一次案例学 相似文献
992.
马苏勇 《兵团教育学院学报》2006,16(4):58-59
英语听力是英语学习的一个重要环节,然而,在英语的听、说、读、写四项技能中,学生一般感到最难掌握的就是听力。对于英语学习者来说,在有限的时间内准确地理解并掌握说话人的意思并作出积极反应是很有难度的。本文对影响听力的因素进行了分析,讨论如何提高学生的听力技能。 相似文献
993.
海洋秩序为中国近代国防的重构提供了现代性的价值内核——民族国家,这是近代国防区别于古代国防的根本尺度。中国近代国防在从华夷秩序到海洋秩序的转移中实现了基于民族国家为核心的新国防观的重构和国防的整体转型。 相似文献
994.
许军喜 《兵团教育学院学报》2006,16(5):83-84
中等职业技术学校的学生一般年龄在十五、六岁至十八、九岁之间,他们与普通高中学生的最大不同是:职校学生主要以专业技能学习为主,文化学习为辅,平时上课实际操作练习较多,升学压力不大,但要面临就业竞争的压力. 相似文献
995.
科学发展观是加强国防与军队建设的重要指导方针。只有坚定不移地坚持以科学发展观为指导,才能准确把握边防信息化建设的方向、重点和步骤,只有把科学发展观贯穿于边防信息化建设的全过程,才能加快边防信息化建设步伐,保证边防信息化建设的顺利发展。一、以科学发展观指导边防信息化建设,必须搞好顶层设计科学筹划,从顶层抓起,是实现边防信息化全面、协调、可持续发展的关键。边防信息化建设涉及边防建设的方方面面,离开了科学的顶层设计,就无法从战略高度实施统一规划,也就无法最大化地实现边防系统各要素的全面协调发展。一方面,要把边防… 相似文献
996.
997.
科学发展观是新世纪新阶段引领党和国家建设事业的基本战略指导思想。胡锦涛总书记反复强调:要在国防和军队建设中贯彻落实科学发展观。海军国防动员建设作为国防和军队建设的重要组成部分,必须坚持用科学发展观统揽全局。一、坚持以科学发展观为指导,深化认识海军动员工作的重要性国家建设发展必须符合客观要求是科学发展观的基本思想内涵。以科学发展观统领海军国防动员建设,必须站在国家战略全局的高度,着眼维护国家安全与发展,深刻认识加强海军国防动员建设的重要性。(一)加强海军国防动员建设,是国家国防动员全面协调发展的客观要求。… 相似文献
998.
重要经济目标作为对国计民生和战争潜力具有重大影响的经济单元,在社会生活和国防动员中占有举足轻重的地位。随着现代战争对国民经济依赖程度的加深,运用多种手段打击敌国的重要经济目标,从而削弱其支持战争的能力和潜力,已经成为信息化条件下局部战争的一种重要样式。因此,搞好重要经济目标防护,保持国民经济动员潜力,就成为一个十分重要的问题。一、科学选定重要经济目标选定重要经济目标,就是在国防工程防护部署时,对敌人可能重点打击的目标做出判断和选择,为制定防护目标和部署人防力量提供依据。这种判断和选择源自于对外部与内部诸因… 相似文献
999.
国防后备力量是我国武装力量的重要组成部分,是维护国家安全稳定的一支重要力量。树立和落实科学的发展观,加强国防后备力量建设,必须以“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕打得赢、不变质两个历史性课题,以经济和社会发展为依托,以科技进步为牵引,以改革创新为动力,抓住机遇,与时俱进,努力开创国防后备力量建设的新局面。一、正确把握科学发展观的基本内容,促进经济建设与国防后备力量建设全面、协调、持续发展科学发展观是我们党着眼时代发展需要,科学总结实践经验提出的一个重大战略思想,是新形势下坚持解放思想、实事求是、与时俱进的… 相似文献
1000.
乡(镇、街道)、企(事)业单位人民武装部和民兵、预备役部队营(连),是民兵、预备役部队的基层,是国防后备力量的基石。新形势下推进民兵、预备役部队基层建设创新发展,必须把科学发展观贯彻和落实到基层建设的全部实践中,着眼使命任务,瞄准打赢目标,抓住特点、精心谋划;夯实基础、全面抓建;突出中心、聚焦打赢;改进作风、狠抓落实。一、抓住特点、精心谋划,确保民兵、预备役部队基层建设转入科学发展轨道按照科学发展观要求加强民兵、预备役部队基层建设,一个紧迫的课题就是要按照胡锦涛主席“三个搞清楚”的要求,认真研究、准确把握民兵、预… 相似文献