抓好中学生国防教育的“前伸”

在中学生中深入开展国防教育,不仅是贯彻落实《国防教育法》的具体要求,同时也是实施素质教育的重要内容.国防教育内容的特殊性,要求有与其相适应的教育形式.为此,在中学生中开展国防教育应注意以下几点.     

大力提高国防动员机构建设的质量

国防动员机构建设质最的高低,直接关系到战争的成败。从目前的情况看,有些国防动员机构建设相对薄弱,不同程度地影响和制约着军事斗争的准备。要提高国防动员机构建设的质量,需重点解决好以下几个问题。 一、要建立健全国防动员办事机构。目前,县以上人民政府虽然都成立了国防动员委员会,但有些国防动员办事机构的编制不落实、人员配备不合理,严重影响和制约着国防动员工作的落实。因此,地方各级党委、政府要结合机构改革,按照上级的要求设置国防动员办事机构,每个办     

汲取历史教训 强化国防教育

第二次世界大战,同盟国在战争初期无一例外地遭到重大损失.究其原因,人们通常归结为战争准备不足,军事思想落后,战略判断失误等等.这些问题确实都是存在的.但在这些情况的背后,还有一个实际上起着根本制约作用的因素--和平主义思想盛行、公民的国防观念极度淡薄.这一往往被忽略的因素,恰恰是许多国家招致失利的最根本、最深刻的原因所在.     

山东省平邑县第一中学把国防教育落到实处

山东省平邑县第一中学认真落实《国防教育法》的有关规定,本着“贴近实际,学教结合,教养一致,注重实效”的原则,坚持不懈地把国防教育纳入学校建设总体规划,渗入学校教学的各个环节,不断用我党我军的优良传统激发师生的爱国之情、报国之志,实现了文化学习和国防教育     

西城区青少年国防教育步入规范化

已经连续4次获得“全国双拥模范城”荣誉称号的北京市西城区,注重把青少年的国防教育作为增强全民国防观念的重要途径,按照国家教委《小学、中学国防教育纲要(试行)》明确的学生国防教育的原则、内容和要求,在加大教育基础设施的同时,充分利用有效资源,积极探索符合青少年特点的活动内容,使国防教育在青少年中开展得扎扎实实,有声有     

中英证据展示制度及其启示

通过介绍英国证据展示制度的基本内容 ,并将其与我国现行法律规定相比较 ,旨在完善我国的证据公开制度     

切实加强国防教育增强全民国防观念

中共承德市委、承德市人民政府、承德军分区做出关于认真贯彻执行国防教育法,进一步加强全民国防教育的决定。