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841.
刘波 《中国军转民》2005,(10):26-27
2005年8月9日,由国防科工委办公厅主办的“2005年夏季军工高层论坛”在北京理工大学举办。本次论坛的主题是“大力增强国防科技工业自主创新能力”。国防科工委副主任张广钦、中央政策研究室副秘书长倪建民出席了论坛。来自中国科学院、中国科技促进发展研究中心、中国社会科学院、总装备部论证研究中心、国防大学、航空工业发展研究中心、中国舰船研究院、北京理工大学、哈尔滨工业大学的领导和专家,就进一步提高国防科技工业自主创新能力问题开展了深入讨论和交流。现将部分专家的发言要点整理刊登。  相似文献   
842.
本刊讯 4月12日,国防科工委在北京航空航天大 学召开2005年国防科技工业新闻宣传工作会议暨中国 军工记协成立大会。新闻宣传工作会议的主要任务是: 以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,以科学 发展观为统领,按照2005年国防科技工业工作会议对 新闻宣传工作的要求,总结工作,分析形势,交流经验, 部署2005年国防科技工业新闻宣传工作任务。国防科 工委副主任张广钦,秘书长金壮龙,中宣部、国务院新 闻办、新闻出版总署、中华全国新闻工作者协会的有关 负责同志出席了会议。会议由国防科工委办公厅主任孙 忠慧主持。  相似文献   
843.
《国防科技工业》2005,(1):14-17
认真贯彻工作会议部署,大力弘扬“两弹一星”精神和载人航天精神,以饱满的政治热情和扎实的工作,精心组织,狠抓落实,确保全年各项任务全面完成。  相似文献   
844.
良好行为习惯的教育养成是指受教育者在教育者的启发引导下,在长期的工作、学习、生活实践中,按照一定的行为规范,通过积极的自我教育、自我改造和自我完善,实现知行统一,培养良好行为习惯的过程。实践证明,良好行为习惯是高素质军事人才素质的重要内涵和根本体现,是体现高素质军事人才示范功能的重要途径。因此,必须加强高素质军事人才良好行为习惯的教育养成,这对于提高高素质军事人才素质、推进我军质量建设,具有重要的现实意义。良好行为习惯是高素质军事人才素质的重要内涵从高素质军事人才标准来看,良好行为习惯对高素质军事人才提出…  相似文献   
845.
“在社会的各种资源中,人才是最宝贵最重要的资源。”在军事领域,随着新军事变革步伐的加快,对军事人才资源量的需求在不断增加,质的要求也在不断提升。因此,开流节源,扩大军事人才增量,提高军事人才资源利用率是加强军队现代化建设的必然要求。相对和平时期,军队在社会人才竞争中优势不强,人才增量受到一定限制,这就使得我们要更加珍惜现有人才资源,合理消费,节约用才。然而,在实际工作中,由于领导者的狭隘用人观和制度建设的不完善等因素,使得用非所学、高能低配的军事人才“高消费”现象在很大程度上还存在。这种“穷人的奢侈”削弱了军…  相似文献   
846.
军委胡主席明确指出:“要不断提高加强部队思想政治建设、把握部队建设正确方向的本领,不断提高领导军事斗争准备、带领部队完成信息化条件下作战任务的本领,不断提高推进中国特色军事变革、推进部队机械化信息化建设的本领,不断提高依法从严治军、加强部队正规化建设的本领。”推进人才战略工程、加速人才建设步伐,必须认真贯彻胡主席关于“四个本领”的重要指示,进一步创新和完善政策机制。一、创新和完善开放务实的引进机制,不断满足部队建设对各类人才的需求。随着军队机械化、信息化建设步伐加快,体制编制调整改革日益深化,武器装备不…  相似文献   
847.
很多部队同志认为,经济学是“经商赚钱”之学,只有搞经济、做生意的人才用得着,搞军事、搞政工的用处不大。其实,这是对经济学的一种误解。我们学习经济学的目的,重要的不是学一套经商赚钱之道,而是学一套认识世界、分析各种现象包括军事现象的方法,使我们能够在自己工作和生活的领域中,学会用经济学的思维方式去思考问题。如果搞军事搞政工的同志能从这样的角度去认识和学习经济学,一定会受益无穷。为什么学了经济学对搞军事搞政工的也受益无穷呢?道理很简单,因为经济学用它特有的语言和特有的思考问题的方式,为我们认识事物提供了一个新的…  相似文献   
848.
继续教育作为军队干部技术创新、能力提升、素质提高的重要途径,是实现干部终身学习、建设学习型军队的重要方式。继续教育必须以科学发展观为指导,全面更新和提升办学观念,以为军队建设的需要和人的全面发展服务为立足点,为军队提供人才和智力保障。军队干部继续教育要以加强军队长远建设为根本目的继续教育是院校教育的延续,是适应军队现代化建设要求、培养发展型人才的教育方式。继续教育要以邓小平同志“三个面向”为总方针,高起点、高标准、高要求,既要考虑军队的当前需要,更要立足军队的长远建设,全面提高干部队伍综合素质,坚持学为所…  相似文献   
849.
吴晓源 《政工学刊》2005,(10):55-56
一、加强前瞻思考,确立把科技素质作为指挥人才关键素质来培养的观念。加强高素质指挥人才建设,必须摒弃一些不合时宜的旧观念,突破一些习惯性的育人模式,确立人才培养的新观念新思路。(一)确立知识主导的人才观。随着新军事变革的蓬勃兴起,世界已进入“知识军事”时代,军队建设越来越凸显出“知识化”的特征,知识已成为战斗力生成的重要因素。在人才建设上,知识化是高素质军事人才的内在要求,高素质离不开丰厚的知识积累,创造性才能的发挥是知识厚积薄发的结果。离开知识的积累和支撑,人才的素质和能力就不可能有质的飞跃。知识化的外在表…  相似文献   
850.
冉红斌 《政工学刊》2005,(10):62-62
“试玉要烧三日满,辨才须待七年期。”新军事变革需要大量优秀人才,但并非每一位人才在投入工作后都能立即得到崭露头角的机会和拥有施展才华的舞台,其间往往都有一段时间的等待,且可能还相当长。也正是在这段等待时间里,人才容易产生怀才不遇的挫折感,觉得自己坐了冷板凳,“身怀绝技”而又不为人知、不为人用,由此感到苦闷和徘徊。工作上消极应付,行动上显得孤僻,时间稍长,甚至开始怀疑和否定自己,无形中就逐渐成为大家心目中的“孤芳”。在这种情况下,“孤芳”很有必要进行“自赏”,一方面是组织上要善于发现和大胆使用人才,但更重要的在…  相似文献   
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