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171.
2005年8月9日,由国防科工委办公厅主办的“2005年夏季军工高层论坛”在北京理工大学举办。本次论坛的主题是“大力增强国防科技工业自主创新能力”。国防科工委副主任张广钦、中央政策研究室副秘书长倪建民出席了论坛。来自中国科学院、中国科技促进发展研究中心、中国社会科学院、总装备部论证研究中心、国防大学、航空工业发展研究中心、中国舰船研究院、北京理工大学、哈尔滨工业大学的领导和专家,就进一步提高国防科技工业自主创新能力问题开展了深入讨论和交流。现将部分专家的发言要点整理刊登。 相似文献
172.
173.
省军区系统编制比较复杂,既有边防部队,又有预备役部队,还有人武部,担负的任务也比较繁多,既有边防战备执勤训练任务,又有国防后备力量建设任务,还要协助地方完成维稳、反恐、抢险救灾等项工作。省军区系统担负任务的多样性为信息化人才培养提供了更为广阔的实践空间,使“岗位锻炼,实践提高”成为人才培养的有效途径。因此,要立足岗位,强化“练”的观念,不断加大信息化人才的培养力度。 相似文献
174.
防化研究院第二研究所高级工程师何江华同志编著的《计算机仿真技术平话》一书近日由国防工业出版社出版.该书是防化研究院2003年度人才培养基金资助项目,并申请了中国科协2003年度科普专项基金重点资助,由防化研究院和国防工业出版社共同完成。 相似文献
175.
隆隆炮声响过,氢氧靶空中开花,至此,某部双37高炮数字化改造取得圆满成功,有效解决了低空预警和精确射击难的问题,老装备焕发了新活力。但笔者在现场看到,两个数字化双37高炮连实施射击,就有13位专家进行保障,信息技术人才缺乏的问题比较突出。类似这种现象,即只注重有形主战装备的信息化改造,而忽视相应的配套建设,在各单位中带有普遍性。事实上,只有配套建设搞好了,才能形成真正的战斗力。由此看来,我们搞信息化建设必须注重系统的配套,做到不光要“买马”,更要“备鞍”。一匹驰骋疆场的战马,不光需要优秀的骑士,还需要好的驯马师和饲养员… 相似文献
176.
近几年来,人武部干部来源较广,流动很快。加强人才培养,提高干部能力素质的任务比较艰巨,当前迫切需要着眼人武干部队伍实际,努力提高“四个能力”。 相似文献
177.
人是企业中最重要最能动的资源,人才是企业发展的根基和关键性资源,人才培养是企业管理的首要工作甚至全部工作。没有人才,企业就不可能在激烈的市场经济竞争中生存和发展。可是应该怎样培养人才呢?有的人说培养人才要靠“伯乐”,有的人说培养人才要靠政策和制度,也有的人说,培养人才要靠良好的机制。应该说,这些都是人才成长的重要条件和环境。但是怎样创造和形成这些环境和条件呢?或者说怎样形成促进人才健康快速成长的环境和条件呢?对于企业来说,培养人才,关键是要着力营造有利于人才成长的环境和机制。但这决不是一朝一夕的事情,也决不… 相似文献
178.
179.
人才队伍建设是军队后方仓库形成战斗力、保障力的关键。但从后勤装备更新发展和建设信息化后勤的形势任务来看,一些后方仓库的人才培养观念和人才队伍的整体素质与做好军事斗争后勤准备和保障打赢信息化战争的要求还有较大的差距。为此,必须与时俱进,以新的观念、新的思路、新的举措开创后方仓库人才队伍建设的新局面。着眼军事变革要求确立全新的人才培养理念(一)确立人才培养先行的理念。面对加速发展的世界新军事变革和变动不居的世界战略格局,谁拥有高素质人才的优势,谁先抢占到高素质人才群体这个制高点,谁就拥有战争的主动权,谁就能… 相似文献
180.
西方四国国防人才培养和军工科研管理模式分析 总被引:1,自引:0,他引:1
作为当今西方国防科技强国,美、英、法、德四国无不重视建立以培养学术型、技术型人才为主要宗旨的国防科技院校或性质类似的高等院校事。实证明,这些院校在各国国防人才培养和军工科学研究方面发挥着重要作用。同时,这四国还充分利用普通高等学校和民用科研机构学科专业、人力资源、设备设施上的优势,为国防人才培养与军工科学研究提供服务。他们根据各自政体需要选择的国防人才培养和军工科研管理模式,在其国防现代化过程中起到了关键性支撑与促进作用。现状简述美国:美国国防人才的来源主要通过军事院校的培养、国民教育系统的输送和共同… 相似文献