借鉴通识教育理念 培养信息化军事人才

通识教育是高等教育理论中既经典又-最具活力的部分,其在人才培养中的作用得到广泛认可。文章认为,借鉴通识教育理念,推动我军人才队伍建设的跨越式发展,应着眼新型军事人才的非智力因素特征,注重人才人格塑造;把握新型军事人才知识结构的特点,拓展跨专业、跨兵种的人才锻炼途径;根据新型军事人才的实战能力要求,实现“训教合一“的干部成长轨迹;依据新型军事人才的时代标准,突出创新能力。     

培养复合型财务管理人才的思考

新时期财务干部应该是复合型人才,院校要以此为目标,培养新时期具备现代理财本领的财务干部。文章就院校财务干部培养由知识型向应用型、由应试型向素质型转变应把握的方向进行了探讨和分析,提出打造知识、能力、人格“三位一体“的新型人才。     

产学研合作模式下的校企“嵌入式”实践教学研究

中国经济结构的转型升级对“复合型优质人才”提出了更高的要求,为增强高等教育对社会的吸引力与竞争力,立足于优质复合型人才的培养,本文结合喀什大学生命与地理科学学院产学研合作模式下的“嵌入式”校企合作项目,结合生物技术专业校企嵌入式教学的特点,就现代教学中存在的问题、校企嵌入式下的实训基地建设内容、建设成效等方面进行阐述。探索出了一种基于工科专业实践教学的嵌入式复合型优质人才的培养方法。更好的实现学校、学生、企业和社会的“多赢”局面,让嵌入式复合型优质人才满足行业的需求,促进社会的发展和进步。     

善于抓住“剩下的百分之几”

向上级汇报工作或做阶段总结时,各单位常用百分比描述成绩：在某某工作方面取得了很大成绩和明显进步,先进的和比较好的方面均达到＂百分之九十几＂。言下之意,落后的和差的只有＂剩下的百分之几＂。     

言重九鼎

春秋战国时期,齐国进攻鲁国,鲁败于齐,齐索鲁的宝鼎,若鲁答应才肯言和。然而鲁以鼎为国宝,岂可轻易授人？遂以赝品代之。齐人无法辨其真伪,乃告鲁使者说：“只要贵国的柳下惠出来说一声此鼎是真的,我便信任而接受。”鲁使回禀鲁王,鲁王认为这事易办,便请柳下惠权宜说话。     

军队院校培养现代后勤人才应有新作为

在新的历史起点上,军队院校培养现代后勤人才,必须全面提升其对现代后勤保障理论的认知能力、对现代后勤保障技术的掌控能力与对现代后勤保障方式的创新能力。     

加快联合作战指挥人才培养步伐

加快联合作战指挥人才培养步伐,要确立科学的联合作战指挥人才培养工作思路;加快构建联合作战指挥人才培养体系;健全完善联合作战指挥人才培养机制。     

创新环境培育与创新人才培养

创新要以原始创新为基点,以集成创新为重点,以引进消化吸收再创新为途径。在这个过程中,创新环境的培育、创新人才培养是关键。     

让人才与飞机比翼齐飞——中航工业第一飞机设计研究院人才队伍建设纪实

近年来,中航工业第一飞机设计研究院领导一再强调,要把“创建学习型组织．打造高水平核心人才队伍”作为落实“人才强院”战略的具体措施。一飞院专门制定了“坚持人力资源为第一资源,以国际化标准为参照,建立一支年龄层次合理、专业结构配套、层次结构科学的一流的、开放的人力资源队伍”的人才战略．从而更好地跟随、支持、服务、融入一飞院建设国内一流、世界知名、具有持续创新发展能力的大中型飞机设计研究院的发展愿景。