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301.
“第二校园经历”作为校际联合办学的新举措,受到人们的关注。本研究从学生的角度出发,通过对案例学校拥有“第二校园经历”学生进行的深度访谈,描述了“第二校园经历”的具体过程并阐释“第二校园经历”对学生发展的影响。研究发现:学生“第二校园经历”是校际合作的一种重要方式,是人才培养模式的创新;学生在“第二校园经历”过程中,按照时间顺序呈现出非常明显的阶段性认知与心理特征;“第二校园经历”对于促进学生的学业发展、开阔视野、人格的发展与完善具有积极的作用。但“第二校园经历”对学生发展的影响主要取决于学生自身的努力程度,派出学校应积极采取措施进一步优化“第二校园经历”的实施。 相似文献
302.
邢志 《中国人民武装警察部队学院学报》2014,(3):97
为巩固党的群众路线教育实践活动成果,提高武警学院科研工作质量,促进学科发展,提高人才培养质量,2月23日至26日,学院张京副院长主持召开了教师、研究生学员和本专科学员三个层面的科研工作座谈会。参会代表结合自身实际,畅所欲言,广泛交流,就如何加强和改进学院科研工作提出了许多宝贵的意见和建议。会后,科研部经过认真研究,针对这些意见和建议,就进一步加强科 相似文献
303.
黄宏 《军队政工理论研究》2011,12(3)
发挥创先争优的推动作用不断提高院校人才培养质量,必须着眼军队院校科学发展,把坚持办学育人正确方向作为创先争优的根本要求;着眼有效履行职能使命,把培养高素质新型军事人才作为创先争优的重要目标;着眼弘扬我军优良作风,把培育当代革命军人核心价值现作为创先争优的重要内容;着眼坚强党的基层组织,把解决党支部建设存在的突出问题作为创先争优的着力点. 相似文献
304.
建国60年来,军队财务专业建设经验表明:围绕军队建设需求谋发展,是军队财务专业发展的基本前提;坚持教学与科研相结合,是专业发展的重要路径;重视军队财务改革实践,是专业发展的关键因素;勇于改革创新,是专业发展的强大动力。 相似文献
305.
首席信息官(ChiefInformation Officer,CIO)是与首席行政官(CEO)、首席财务官(CFO)相对应的一种职务。CIO作为进入核心管理层的高级决策人员,主要负责所在组织机构的信息化工作。CIO制度诞生于美国,最早出现于美国的地方企业,后被政府机构引入。为了加速军队信息化建设,上世纪90年代中期,美军参照地方模式在世界各国军队中率先实行CIO制度,并建立起了较为完善的CIO人才培养体系。一、美军CIO制度的建立背景及其发展过程美军建立CIO制度的推动力主要来自两个方面,一是国家立法的推动。美国国会于1995年通过《信息技术管理改革法… 相似文献
306.
从2005年起,所有普通高等学校和高级中学,都要开展学生军训工作。面对这一新的形势和任务,学生军训工作应坚持以科学发展观为指导,认真贯彻党中央、国务院、中央军委关于加强学生军训工作的决策指示,围绕国家人才培养战略和国防后备力量建设的需要,更新思想观念,突出工作重点,改进训练方式,搞好协调保障,军地共同努力,大力加强学生军训工作质量建设,努力开创学生军训工作的新局面。一、提高思想认识,增强做好学生军训工作的责任感和自觉性学生军训,是国家人才培养和国防现代化建设的一个战略问题。新中国成立初期,毛泽东亲自批准在高等学校… 相似文献
307.
随着我国信息化基础设施建设在市场经济发展中主导作用的日益加强,迫切需要建立军队后勤信息化管理,为军队后勤加入信息化经济的大循环提供出海行水之“船”。军队后勤信息化管理的标志应该是管理观念、管理决策、管理手段、管理体制、管理人员、管理方法、管理标准的信息化。目前要着力在财务管理、物资管理、医疗救护、军事运输、教育训练等方面开拓发展,提高后勤管理对信息化时代的适应能力和后勤的信息化管理水平。 相似文献
308.
309.
党的十八大报告强调,要培养和造就大批高素质新型军事人才,这对军队院校人才培养工作提出了新的更高的要求。军事经济人才培养工作贯彻落实党的十八大精神,就是要按照党的十八大对国防和军队建设的新部署新要求,以推动国防和军队建设科学发展为主题,以加快转变战斗力生成模式为主线,充分认清军事经济人才培养工作的主要任务,准确把握军事经济人才培养工作的基本形势,着眼提高基于信息系统体系作战后勤保障能力,更新理念,拓宽渠道,改进手段,提升层次,切实把做好军事经济人才培养工作作为一项战略工程和紧迫任务,抓紧抓好,抓出成效。 相似文献
310.
预备役部队是国防后备力量建设的重点和“拳头”,是我军遂行高技术条件下人民战争的一支重要力量。努力提高预备役部队快速动员和遂行作战任务能力,实现战斗力建设的跨越式发展,是预备役部队践行“三个代表”重要思想,实现“打得赢”、“不变质”的神圣职责,是赢得未来高技术局部战争胜利的使命所系。 相似文献