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401.
《武警后勤》2001,(5):69-70
几年来,我支队重视抓好生产基地科技兴农工作,农副业生产走上了一条以基地为龙头,以科技为手段,以养猪种菜为基础,特种种养相结合的新型发展轨道,农副业生产效益不断提高。目前部队基层肉菜自给率分别达到70%和80%,6个中队做到了鸡蛋供应自给。去年全支队共产菜8.65万公斤,产肉1.33万公斤,产禽、鱼、蛋1.44万公斤。  相似文献   
402.
赵学东  王广浩 《国防》2001,(2):21-21
最近,辽宁省军区司令部表彰了8名优秀参谋,并给他们颁发了证书。这是该省军区司令部为贯彻《司令部建设纲要》和《加强参谋人才培养的意见》,保障《司令部建设三年规划》的落实,而采取的一项激励机制。 去年,辽宁省军区司令部为加强参谋人才培养,制定了《纲要》、《意见》和《规划》,并为此制定了评选优秀参谋的“五杠一关”标准。“五杠”即:学术杠,每年要有在军区以上  相似文献   
403.
国防生教育管理若干问题的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
陈德文  阎军 《国防》2006,(11):28-29
建军作战,人才为本。依托地方大学培训军官是世界许多国家军事人才培养的共同做法,也是加速我军干部队伍现代化,推进中国特色军事变革又快又好地发展的重要举措。胡锦涛主席站在时代发展和战略全局的高度多次强调,要加大依托国民教育培养军事人才的力度。贯彻落实胡主席这一重要指示,做好地方高校国防生教育管理工作,必须注意以下几点:一、建立具有军事特色的国防生教育体系国防生教育,是德、智、体、军的全面教育。大学是国防生由青年学生转变成合格军人的第一站,是打基础、积能量的第一阶段。美国军事专家指出:“必须针对不确定的未来进行…  相似文献   
404.
世纪之交,在国际风云变幻的条件下,加强军队现代化建设是必然选择,治军先治校。在我军现代化建设的全局中,军队院校居于优先发展的战略地位。要抓好院校建设,必须首先抓好院校的思想政治建设。而要抓好院校的思想政治建设,最根本的是要建立一支高素质的政工干部队伍。政工干部是院校思想政治建设的组织者和实践者,他们的精神状态、业务素质、工作能力等,  相似文献   
405.
考察英国警察教育制度的几点思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
英国是世界最早建立警察部队的国家,警察教育从近代发展到现代,培养了大批优秀人才,形成了一整套适合本国国情的教育体系。作者通过对英国两所警察学院管理体制、办学模式、教育制度、教育内容和教学方法等问题的实地考察,分析探讨了我国警察教育训练的实际,指出:武警学院要贴近部队建设实际办学,要紧密结合部队任务实际改革教学,要为部队建设培养高质量人才。文章对我国公安现役部队高校教育及部队建设都有很好的借鉴和指导意义。  相似文献   
406.
陆军的智能化建设与发展离不开专业化的陆军人工智能人才培养。本文分析了智能化技术对战争形态转换、装备演化、指挥决策优化的影响,论述了陆军培养军用人工智能专业人才的必要性,提出了军用人工智能专业人才的能力模型,依据该模型设计了基础课程体系。  相似文献   
407.
适应网络空间战威胁形势发展,俄军通过教育培训和选拔招募不断完善网络空间战人才培养方式,夯实了网络空间战人才队伍基础,但同时也面临一系列问题:社会网络安全人才需求竞争激烈;军队院校网络安全相关专业学科专业设置不完备;网络空间战人才培训选拔制度机制还不健全等等。为此,俄军主要通过加大网络空间战人才培养规模、优化网络空间战人才结构和构建军队网络空间安全文化等措施来促进网络空间战人才的培养。  相似文献   
408.
学生军事训练,是学生国防教育的一种有效形式,是学校教育和教学的一项重要内容,是国家人才培养和国防后备力量建设的重要措施.它对于培养学生坚定的政治信仰,养成良好的作风,磨炼意志品格,提高素质能力,有着非常重要的意义.新世纪新阶段,开展学生军事训练工作,必须围绕服务国家人才培养、服务国防后备力量建设的目标,着眼时代特征,遵循教育规律,科学完善学生军事训练体系.  相似文献   
409.
建立和完善军民结合、寓军于民的军队人才培养体系,是十七大关于加强军队人才建设的重要战略思想。我们感到,预备役部队身处军地之间、接受双重领导,应充分发挥这一特有优势,广泛借助军地资源,努力提升人才培养的质量效益。一、整合军地智力优势,科学编配选好人才预备役部队现役人员编制数量少,专业门类多,受转业、交流等原因影响,人才流失的问题比较突出,  相似文献   
410.
团级党委作为部队一线指挥部,是带领部队履行新世纪新阶段“三个提供、一个发挥”重要历史使命的最直接领导集体,是带领全团官兵完成以军事训练为中心的各项任务的领头雁。因此,提升部队贯彻实践科学发展观抓建设的水平,取决于团级党委掌握和运用科学发展观的能力素质,团级党委在学习实践科学发展观全过程中,要着重从主动作为、人才培养、长远发展三个角度深入思考,认真审视,不断体现党委的创新性、官兵的主体性、建设的协调性。  相似文献   
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